Jak pomagać dzieciom w nauce? - rady dla rodziców

Nauka dziecka w domu zwana popularnie odrabianiem lekcji jest niezwykle ważnym ogniwem w procesie nauczania. Jest to dalszy ciąg nauki szkolnej, przygotowujący dziecko do samokształcenia. Praca domowa ma charakter głównie utrwalający wiadomości i umiejętności zdobyte w szkole. To właśnie w zaciszu domowym dziecko ma okazję do powtórnego przemyślenia, czy pogłębienia tematu poznanego w klasie. W pierwszych latach nauki szkolnej dziecko nie ma zazwyczaj jeszcze nawyku uczenia się samodzielnie. Do takiej pracy trzeba je stopniowo przygotować. W szkole czyni to nauczyciel. A w jaki sposób rodzice mogą wspomagać szkołę w realizacji tych zamierzeń? Tylko poprzez ścisłą współpracę domu i szkoły możemy w dziedzinie nauczania uzyskać bardzo wiele.

Aby dobrze odrobić w domu lekcje zadane przez nauczyciela w szkole uczeń musi mieć odpowiednie przybory i podręczniki i musi umieć z nich korzystać. Dziecko powinno mieć zapewniony choć skromny, ale stały kącik do swojej pracy, gdzie by mogło rozłożyć przybory do nauki, książki i zeszyty. Rodzice winni zwrócić uwagę na racjonalny podział czasu dziecka, którego największą część należy przeznaczyć na odrabianie lekcji, następną na zajęcia gospodarcze i wreszcie na różne zajęcia dowolne związane z zainteresowaniami i zabawą dziecka. Nie należy tu również pomijać czasu, który uczeń powinien poświęcić wypoczynkowi po pracy w szkole. Do rodziców, bowiem należy regulowanie proporcji między czasem spędzonym na zabawie, nauce, a innymi obowiązkami. W czasie odrabiania pracy domowej rodzic powinien być zawsze gdzieś w pobliżu i dyskretnie obserwować pracę dziecka, czuwając nad prawidłowym przebiegiem odrabiania lekcji. Nie jest wskazane pozostawianie dziecka samemu sobie, zwłaszcza w początkowym etapie nauki, ani też nadmierne wtrącanie się do jego pracy. Wystarczy nasza kontrola odrobionych zajęć. W przypadku, gdy zauważymy błąd, nakłońmy dziecko, aby jeszcze raz samo sprawdziło czy wszystko jest w porządku, zastosujmy pytania naprowadzające. Niech się zastanowi, niech nawet źle rozwiąże zadanie, ale niech myśli samodzielnie. Nie podawajmy mu gotowych odpowiedzi czy rozwiązań, bowiem wykonywanie różnych prac za dziecko jest z natury szkodliwe. Hamuje samodzielność małego ucznia i przyzwyczaja go do unikania większego wysiłku. Nawet najbardziej komfortowe warunki pracy domowej nie zapewnią jednak sukcesów w nauce, jeśli dziecko napotyka w domu na obojętność ze strony rodziców, jeśli jest pozostawione samo sobie. Pomoc i zainteresowanie rodziców jego osiągnięciami daje mu poczucie bezpieczeństwa, zadowolenia i radości. Dziecko cieszy się, jeżeli rodzice dostrzegają jego wysiłki i chwalą je. Pomoc polegająca na życzliwym zainteresowaniu ustala i pogłębia więź uczuciową rodziców z dzieckiem, podtrzymującą jego zapał do nauki, wzmacnia pilność i obowiązkowość oraz przygotowuje do samodzielnej pracy.

A oto najważniejsze wskazówki, których winien trzymać się uczeń odrabiając lekcje i które winien znać szeroki ogół rodziców starających się we właściwy sposób przychodzić dzieciom z pomocą w nauce.
- Rodzice powinni dbać o zdrowie dziecka, korzystać z opieki lekarza i dentysty;
- Często kontaktować się z nauczycielem i uzgadniać, jak pomagać dziecku w domu odrabiać lekcje;
- Stosować się do zaleceń dyrektora szkoły, wychowawcy, psychologa i lekarza;
- Uczeń winien wykonywać zadania domowe codziennie o tym samym czasie: po obiedzie i po godzinnym odpoczynku;
- Wykonywanie zadań domowych powinno się odbywać stale w tym samym miejscu (ten sam pokój, stół i krzesło ucznia);
- Przed przystąpieniem do wykonywania zadań domowych uczeń doprowadza do porządku miejsce swojej pracy, przygotowuje potrzebne do pracy pomoce i przybory;
- Uczeń winien odrabiać najpierw lekcje trudniejsze a potem pozostałe;
- Podczas wykonywania pracy nie wolno się od niej odrywać i interesować się tym, co nie jest związane z zadaniami domowymi;
- Należy pracować w skupieniu, wytrwale robiąc po każdych 45 minutach kilkuminutową przerwę;
- Rzeczą najważniejszą przy wykonywaniu zadania jest zrozumienie istoty przerabianego materiału lub treści zadania. Tylko to można dobrze opanować, przyswoić i utrwalić w pamięci, co zostało głęboko przemyślane, zrozumiane oraz uważnie przeanalizowane;
- Praca ucznia wymaga staranności, dobrej organizacji i czystości. Nie wolno dopuszczać do tego, aby zadanie domowe było wykonane niechlujnie;
- Po wykonaniu wszystkich zadań uczeń przygotowuje książki, zeszyty i przybory niezbędne do zajęć w szkole w dniu następnym;

Jeżeli obydwie strony: rodzic i uczeń, będą przestrzegać powyższych wskazówek, to rodzice będą mieli możliwość lepszego poznania swojego dziecka i jego możliwości, natomiast u dzieci zaprocentuje to większymi sukcesami w nauce szkolnej.

Opracowanie: mgr Hanna Olejniczak

Wyświetleń: 596