Prostokąty i kwadraty. Kreślenie figur geometrycznych za pomocą LOGO i edytora grafiki Paint

Konspekt zajęć Matematyka kl. IV

Cele:
- Zapoznanie z podstawowymi procedurami w programie Logo Komeniusz
- Wdrażanie poznanych procedur przy tworzeniu grafiki komputerowej
- Utrwalenie umiejętności rysowania prostokątów i kwadratów za pomocą edytora grafiki Paint
- Utrwalenie wiadomości o własnościach prostokątów i kwadratów
- Kształtowanie umiejętności komunikowania się i planowania.
- Kształtowanie właściwego stosunku do osiągnięć techniki

Środki dydaktyczne:
- Komputery
- Program komputerowy Logo Komeniusz i Paint
- Plik "Figury" (załącznik 1)
- Instrukcja z poleceniami: OPU, POD, PW, LW, NP, WS, CS
- Kartki z bokami prostokątów

Metody:
- Praca w grupach (tyle jest grup ile jest komputerów)
- Praca z instrukcją
- Praca indywidualna

Czas: 45 min

Przebieg zajęć:

1. Zapoznanie z tematem zajęć.
2. Krótkie przypomnienie wiadomości z poprzednich zająć o kwadratach i prostokątach.

3. Zadanie I - Paint (praca w grupach)
Za pomocą KAŁAMARZA zamaluj kolorem czerwonym kwadraty, a kolorem żółtym prostokąty.

Sprawdzenie poprawności prac. Krótka rozmowa na temat prostokątów i kwadratów. Policzenie prostokątów i kwadratów. Zwrócenie uwagi na inne czworokąty.

4. Zadanie II - Paint (praca w grupach)
Korzystając z linii narysuj prostokąt. Narysuj przekątne w prostokącie. Za pomocą narzędzia "prostokąt" narysuj kwadrat. Narysuj przekątne w kwadracie.

Sprawdzenie poprawności prac. Przypomnienie wiadomości o przekątnych w prostokącie i kwadracie.

5. Zadanie III - LOGO (praca z instrukcją, praca w grupach)
Spróbuj za pomocą poleceń narysować kwadrat.

Przypomnienie poleceń LOGO. Wspólne ustalenie instrukcji dla narysowania kwadratu o boku 100.
NP 100 LW 90 NP 100 LW 90 NP 100 LW 90 NP 100 LW 90
Przedstawienie procedury POWTÓRZ i wspólne ustalenie instrukcji
POWTÓRZ 4[NP 100 LW 90]

6. Zadanie IV - LOGO (praca z instrukcją, praca indywidualna)
Narysuj za pomocą polecenia POWTÓRZ kwadraty o bokach 50, 100, 150

Każdy uczeń rysuje jeden kwadrat. Zwrócenie uwagi na kąty kwadratów.

7. Wspólne ustalenie procedury narysowania prostokąta o bokach 100 i 50.
NP 100 LW 90 NP 50 LW 90 NP 100 LW 90 NP 50 LW 90
POWTÓRZ 2 [NP 100 LW 90 NP 50 LW 90]

8. Zadanie V - LOGO (praca z instrukcją, praca indywidualna)
Narysuj prostokąt za pomocą polecenia POWTÓRZ.

Każdy uczeń rysuje jeden prostokąt o wylosowanych bokach.

9. Zadanie domowe
Narysuj 3 różne prostokąty i 3 różne kwadraty.
Dodatkowe:
Napisz procedurę w języku LOGO dla jednego narysowanego prostokąta.

Załącznik 1

Opracowanie: Zuzanna Tobiasz

Wyświetleń: 5556