Prowadzenie salonu samochodowego

Scenariusz lekcji z ekonomiki handlu (wraz z materiałami pomocniczymi do lekcji)

Przedmiot: Ekonomika handlu - klasa II - Liceum Handlowe.

Czas trwania zajęć - dwie jednostki lekcyjne.

I. Cel ogólny lekcji: utrwalenie roli, zadań i celów działalności gospodarczej firmy handlowej, przećwiczenie ustalania wyniku finansowego oraz oceniania rentowności firmy.

II. Cele szczegółowe - po zajęciach uczeń potrafi:

- omówić rolę, zadania, cele działalności firmy handlowej,
- przedstawić cele i sposoby analizy finansowej firmy,
- posługiwać się pojęciami takimi jak: oferta towarowa i cenowa firmy, cena zakupu, cena sprzedaży, przychody ze sprzedaży, koszt uzyskania przychodu, wynik finansowy, wskaźniki rentowności
- sporządzić zamówienie na towary,
- skalkulować cenę detaliczną i sporządzić ofertę sprzedaży,
- prowadzić statystykę zakupu i sprzedaży towarów,
- ewidencjonować przychody i rozchody gotówki z kasy,
- ustalić zobowiązanie podatkowe,
- ustalić wynik finansowy i ocenić rentowność firmy.

III. Metoda kształcenia: gra dydaktyczna.

IV. Forma organizacyjna pracy: praca w zespołach.

V. Typ lekcji: lekcja utrwalająca, praktyczne ćwiczenia.

VI. Środki dydaktyczne: materiały kserograficzne opisujące zadanie do wykonania.

VII. Tok lekcji:

- faza wprowadzająca: sprawdzenie obecności, zapisanie tematu, wprowadzenie do tematu,

- faza realizacyjna: podział klasy na 6 - 7 osobowe grupy i wybór liderów grup, rozdanie grupom źródeł informacji (materiały kserograficzne), uczniowie zapoznają się z opisem sytuacji i zadaniem do wykonania, wyznaczenie celu ćwiczenia (tzn. organizacja działalności gospodarczej firmy, ustalenie wyniku finansowego i ocena rentowności firmy), przeprowadzenie ćwiczenia (tzn. zapoznanie się z ofertą cenową producenta, sporządzenie zamówienia, zakup samochodów i obliczenie wydatku, kalkulacja cen detalicznych, sprzedaż samochodów i ewidencja przychodów ze sprzedaży, ustalenie zobowiązania podatkowego, obliczenie wyniku finansowego, obliczenie wskaźników rentowności firmy i ich interpretacja,

- faza podsumowująca: ocena przez uczniów sensu wykonania ćwiczenia,

- ocena nauczyciela.

MATERIAŁY POMOCNICZE
do gry dydaktycznej - prowadzenie salonu samochodowego. Zadanie do wykonania:

- wasza grupa jest firmą handlowa prowadzącą sprzedaż samochodów, macie do dyspozycji kapitał w postaci gotówki o wartości 400 tys. zł., orientujecie się w sytuacji na rynku samochodowym, znacie oferty cenowe producentów samochodów. Decydujecie ile samochodów i jakiej marki (po określonej przez producenta cenie zakupu) należy zakupić. Można się zastanowić nad tym czy specjalizować się w jednej marce, czy stosować różne marże przy kalkulacji ceny sprzedaży, czy stosować promocje cenowe,

- sporządzacie zamówienie zakupu samochodów, określacie ilość wydatkowanych pieniędzy na zakup samochodów,

- sporządzacie kalkulacje cen detalicznych dla poszczególnych marek samochodów,

- przedstawiacie ofertę cenową sprzedawanych przez was samochodów,

- prowadzicie sprzedaż samochodów,

- na bieżąco prowadzicie ewidencję operacji pieniężnych tzn. wydatków na zakup samochodów, przychodów ze sprzedaży samochodów, wydatków związanych z kosztami handlowymi w wysokości 25 tys. zł., wydatków związanych z zobowiązaniem podatkowym z tyt. VAT-u.

- na koniec obliczacie wynik finansowy firmy oraz wskaźniki rentowności kapitału i rentowności
sprzedaży.

Opracowanie: Małgorzata Handzlik

Wyświetleń: 2409