Test sprawdzający umiejętność czytania i pisania - klasa II

Imię i nazwisko.........................

O zielonym jabłuszku i Ogrodowym Ludku
Leciały o świcie dzikie gęsi. Przelatywały niziutko nad ogrodem. Zobaczyły na jabłoni jedno jabłko, całe zielone.
- Toś ty jeszcze tu? - krzyknęły - Czy nie wiesz, że za nami leci zima na śniegowych skrzydłach? Skryj się prędko do spiżarki! - Przestraszyło się biedne jabłuszko. Jeszcze bardziej pobladła mu zielona buzia. Co miało robić? Przecież tylko dlatego siedziało jeszcze na jabłoni, że miało blade policzki.
- Wietrzyku, wietrzyku, strąć mnie na ziemię - poprosiło. Przyjrzał się wietrzyk jabłku.
- Nie masz rumieńca - mruknął - ale mnie nic do tego. Ja nie zbieram jabłek do spiżarni. Mogę cię strącić, jeśli o to prosisz.
Dmuchnął mocno i potrząsnął jabłonią. Spadło jabłko na ziemię. Potoczyło się po trawie. Właśnie tamtędy przechodził Ludek Ogrodowy w słomianym kapeluszu. Potknął się o jabłuszko i krzyknął:
- Co ty tu robisz? Zima leci za dzikimi gęsiami! Lada chwila wejdzie do ogrodu. Schowaj się do spiżarni.
- Nie mogę- powiedziało jabłko. - Nikt mnie nie zechce przechować, bo nie mam rumieńca.
- Na to jest sposób - rzekł Ludek Ogrodowy - Poczekaj tylko...
Zrobił Ludek pędzelek z suchej trawy. Nazbierał promyków słonecznych, wymieszał je z rosą i wymalował nimi śliczne rumieńce na pyzatej buzi jabłka.
I co się dalej stało?
Przyszły dzieci do ogrodu. Zobaczyły w trawie rumiane jabłuszko: Jakie śliczne! - Chwyciły, czym prędzej i zaniosły do spiżarni.

1.Podkreśl owoc, który występuje w opowiadaniu.
a) truskawka
b) banan
c) jabłko

2. Jakiego koloru było jabłuszko? Wybierz prawidłową odpowiedź i podkreśl ją.
a) czerwone
b) żółte
c) zielone
d) truskawka

3. Kiedy dzieje się akcja opowiadania. Wybierz prawidłową odpowiedź i podkreśl ją.
a) latem
b) jesienią
c) zimą
d) wiosną

4.Kto znalazł jabłuszko? Wybierz prawidłową odpowiedź i podkreśl ją.
a) babcia
b) Ludek Ogrodowy
c) Duszek Elf

5. Gdzie spadło jabłko? Wybierz prawidłową odpowiedź i podkreśl ją.
a) do skrzynki
b) na ziemię
c) do koszyczka

6.Dokąd dzieci zaniosły jabłuszko? Wybierz prawidłową odpowiedź i podkreśl ją.
a) do domu
b) do spiżarni
c) do sadu

7. Pomaluj określenia pasujące do jabłka.
Smaczne, zdrowe, rumiane, niedobre, soczyste, niesmaczne.

8. Rozwiń zdanie i zapisz je.
Jabłko spada.
............................................................................................

9. Z tekstu opowiadania wypisz po 4 rzeczowniki i czasowniki.
 

Rzeczowniki	Czasowniki

10. Uzasadnij pisownię podanych wyrazów.
ogród - bo.. ............................
mógł - bo.. ...................................
sposób - bo..............................
wietrzyk - bo.. .........................

11. Uporządkuj wyrazy w kolejności alfabetycznej.
Gruszka, śliwka, jabłko, gruszka.
....................
.....................
...................
..........................

12. Ułóż zdanie z rozsypanki wyrazowej.
jabłuszko - do - Dzieci - spiżarni. - zaniosły
.......................................................................................

13. Uzupełnij zdania.
- Jabłka, gruszki, śliwki, czereśnie - to....................................
- Ziemniaki, marchewka, pietruszka, cebula - to.. .....................

14.. Na końcu zdania napisz kropkę, pytajnik lub wykrzyknik.
Czy umyłeś jabłko
Jabłka są zdrowe i smaczne
Myj jabłka przed jedzeniem

15. Napisz, dlaczego należy jeść dużo owoców i warzyw?
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................
...........................................................................

16.Uzupełnij tabelkę.

Wyraz	Ile głosek?	Ile liter?
jabłuszko
warzywa
owoce

PROPOZYCJA OCENY
 

L.P.	Spostrzeżenia	Liczba punktów
1.	Wskazuje bohatera	1.p.
2.	Określa kolor jabłka	1.p.
3.	Ustala czas akcji	1.p.
4.	Wskazuje zdania prawdziwe	1.p.
5.	Określa cechy jabłka	1.p.
6.	Rozpoznaje czasowniki	1.p.
7.	Rozpoznaje rzeczowniki	1.p.
8.	Rozwija zdanie proste	1.p.
9.	Uzasadnia pisownię wyrazów	1.p.
10.	Porządkuje wyrazy według kolejności alfabetycznej	1.p.
11.	Układa zdania z rozsypanki wyrazowej	1.p.
12.	Uzupełnia zdania	1.p.
13.	Redaguje kilkuzdaniową wypowiedź	1.p.
14.	Pisze poprawnie pod względem ortograficznym	1.p.
15.	Rozpoznaje zdanie oznajmujące	1.p.
16.	Rozpoznaje zdanie pytające	1.p.
17.	Rozpoznaje zdanie rozkazujące	1p

Opracowanie: Jolanta Gawron

Wyświetleń: 14338