Nauczanie języka angielskiego poprzez wykorzystanie Internetu i różnych pomocy dydaktycznych

Podstawą nauczania języków obcych jest posługiwanie się w zakresie czterech sprawności językowych, tj.
- słuchania ze zrozumieniem,
- mówienia,
- czytania ze zrozumieniem
- pisania.

W dzisiejszych czasach mówi się, że komunikacja językowa jest najważniejsza, czyli umiejętność posługiwania się językiem w różnych sytuacjach życiowych. Metoda ta ma wielu zwolenników, ale czy jest najważniejsza? Uważam, że wszystkie sprawności są ważne i wszystkie powinny być wprowadzane na lekcjach języka angielskiego. Na każdej lekcji powinien być wykorzystany zarówno magnetofon, aby słuchać dialogów, autentycznych wypowiedzi różnych ludzi, piosenek, jak również teksty prasowe, fragmenty książek, poezja oraz różne ogłoszenia. Oczywiście stopień trudności zależy od wieku ucznia i zaawansowania języka angielskiego. Każdy, kto dobrze opanuje materiał językowy może wykorzystać go zarówno w mowie, jak i w piśmie. Najlepsze wyniki daje nauka języka w małych grupach. Nauczyciel może indywidualnie pracować z uczniem i korygować jego błędy. Bardzo ważnym zadaniem nauczyciela jest zainteresowanie lekcją uczniów, aby nie wdarła się nuda, zwłaszcza w dużych grupach językowych. Najlepszym sposobem jest urozmaicanie zajęć oraz częste zmiany w toku lekcji, np.
- różnorodność rozpoczynania i kończenia lekcji
- praca w parach, grupach
- różne formy pracy uczniów np. dźwiękowa czy wizualna
- krótkie ćwiczenia
- dodatkowe materiały do podręcznika
- zróżnicowanie tempa pracy
- gry i zabawy
- ocenianie uczniów w różnych fazach lekcji.

Realizując cele i zadania na lekcji należy uwzględnić wiek ucznia oraz odpowiednie pomoce dydaktyczne tj. plansze, karty, teksty piosenek, ogłoszenia czy reklamy. W przygotowaniach pomocy dydaktycznych często pomagają sami uczniowie. Rysują piękne plakaty związane z różną tematyką, plansze ze strukturami gramatycznymi oraz robią makiety np. angielskiej budki telefonicznej, piętrowego autobusu czy Big Bena. Są to bardzo interesujące prace i przydatne w czasie zajęć języka angielskiego, niestety są pracochłonne i czasochłonne.

Innym źródłem pomocy dydaktycznych wykorzystywanych w trakcie nauki języka jest komputer. Większość uczniów w dzisiejszych czasach ma dostęp do komputera i Internetu, jeśli nie w domu, to w szkole w pracowniach komputerowych lub lokalnych kawiarenkach internetowych.

Rola komputera w nauczaniu języka angielskiego:
- komputer jako przyjaciel (np. gry i zabawy językowe )
- komputer jako bodziec dyskusji, krytycznego myślenia, pisania, a także porozumiewania się
- komputer jako źródło informacji.

Bardzo przydatne są strony internetowe, które posiadają wydawnictwa językowe, oferujące podręczniki, słowniki czy też inne materiały dydaktyczne. Poprzez Internet zarówno uczeń jak i nauczyciel może się przygotować do zajęć lekcyjnych oraz zamówić potrzebne książki czy słowniki. Istnieje również system, który jest wykorzystywany na lekcjach języka angielskiego. Nazywa się CALL - jest to nauka języków obcych wspomagana komputerowo.

Uczniowie często korzystają z Internetu, np. przygotowując na lekcje prezentacje o krajach anglojęzycznych (np. położenie geograficzne, historia, kuchnia, obyczaje, zwyczaje itp.), zapoznają się z ofertami kursów językowych w kraju i za granicą oraz wiele innych ciekawych informacji związanych z nauką języka angielskiego.

Uczniowie i nauczyciele zgłębiają swoją wiedzę poprzez Internet. Często jest łatwiej i wygodniej ściągnąć i wydrukować potrzebne informacje niż usiąść, pomyśleć i pogrzebać w książkach.

Praca z komputerem i wykorzystywanie Internetu może być interesująca i bardziej efektywna oraz przynosić korzyści zarówno nauczycielom jak i uczniom.

Opracowanie: Joanna Renata Pigiel
nauczyciel Języka Angielskiego
w Zespole Szkół w Dąbrowie Białostockiej

Wyświetleń: 1157