Powtórzenie wiadomości o liczbach rzeczywistych.

Scenariusz lekcji w klasie I LO.

Lekcję poprowadziłam metodą mobilizującą uczniów do aktywności: test-powtórka.
Po sprawdzeniu zadania domowego i odpytaniu jednego z uczniów z materiału przeznaczonego do powtórki przechodzę do metody aktywizującej: testu powtórki.

Przygotowałam kilka zadań:
1. Oblicz NWW(124,240) i NWD(124, 240).
2. Zamień na ułamek zwykły 0.005(2).
3. Usuń niewymierność z mianownika:
4. Oblicz: .
5. Właściciel kiosku kupił w hurtowni ołówki po 90 gr i sprzedał je po 1,17 zł. O ile procent drożej sprzedał je niż kupił? Jaki procent ceny detalicznej stanowiła marża?
6. Pokaż, że dla n: 2ⁿ+2ⁿ=2ⁿ⁺¹.

Podkreślam, że każdy ma samodzielnie rozwiązywać podyktowane zadnie.
Dyktuję pierwsze zadanie uczniom. Gdy uczniowie zaczynają rozwiązywać to zadanie, ja piszę rozwiązanie na tablicy. Następnie uczniowie sprawdzają swoje rozwiązanie z rozwiązaniem na tablicy.
Dyktuję następne zadanie. Znowu uczniowie samodzielnie rozwiązują, a ja w tym czasie piszę rozwiązanie na tablicy.
I tak z każdym zadaniem. Utrzymuję szybkie tempo, nie dopuszczając do bezczynności uczniów.

Na koniec lekcji każdy z uczniów sprawdza co jeszcze musi powtórzyć w domu. Ja natomiast mam obraz tego w jakim stopniu opanowali materiał, na co mam jeszcze zwrócić uwagę na lekcji przed klasówką. Metoda ta może być zastosowana nie tylko na lekcjach powtórkowych.

Opracowanie: Celina Kotusz

Wyświetleń: 3980