Jak pomagać dziecku w nauce?

Życie to najważniejszy dar ofiarowany swojemu dziecku. Drugim darem jaki można mu ofiarować jest gruntowne wykształcenie, bez niego bowiem trudno mu będzie przeżyć dobre i satysfakcjonujące życie.

W przyszłości, kiedy dziecko będzie ubiegać się o pracę, przydadzą się mu wszystkie mocne punkty, jakie tylko może zebrać. Osoby wykształcone, osiągające dobre wyniki w nauce, będą miały większe szanse znalezienia pracy i lepiej będą sobie w niej radzić. Pracodawcy wezmą pod uwagę nie tylko dyplomy, ale i stopnie. Dobre stopnie świadczą bowiem o inteligencji, zdyscyplinowaniu i podatności na szkolenie. Te właśnie cechy staną się nieodzowne, bo pracodawcy wymagać będą od pracowników ustawicznego kształcenia się, gdyż następuje coraz większa specjalizacja na rynku pracy. Powstają nowe zawody, które wymagają znajomości zaawansowanej technologii. Cały współczesny świat staje się jednym, wielkim rynkiem pracy.

Proces nauczania w szkole nie ogranicza się tylko do lekcji. Nauczanie polega na inspirowaniu ucznia do samodzielnej działalności poznawczej i kierowaniu nią. Działalność ta tylko w części przebiega na lekcji. Uczeń poznaje rzeczywistość także poza szkołą. Nauka domowa ukierunkowana przez nauczyciela stanowi etap przygotowawczy do samokształcenia.

Ze względu na cel jaki spełnia praca domowa, W. Okoń wyróżnia:
- prace domowe przygotowujące wprowadzenie nowego materiału,
- utrwalające przyswojony materiał,
- kształtujące umiejętności i nawyki,
- rozwijające samodzielność w myśleniu i działaniu.

Autorzy wielu książek podkreślają, że rodzice odgrywają wielką rolę w procesie edukacji dzieci, w ich fizycznym, intelektualnym i społecznym rozwoju. Powinni dostarczać motywacji do nauki, poprzez uświadomienie dzieciom, że szkoła i postępy w nauce są bardzo ważne. Wówczas dzieci uznają ten pogląd za swój i będą starały się zadowolić rodziców.

Trzy fundamentalne umiejętności: czytanie, pisanie i rachowanie będą potrzebne w każdej prawie dziedzinie, z jaką dzieci zetkną się w trakcie całego procesu kształcenia.

Powiedzenie "czytanie to podstawa" jest jak najbardziej słuszne. Poprzez czytanie uczymy się nowych pojęć i zdobywamy informacje. Oprócz mówienia i słuchania jest to jeden z głównych sposobów poszerzania słownictwa, poznawania świata i rozwijania myślenia.

Pisanie jest umiejętnością, która polega na przedstawianiu innym naszych myśli. Punktem wyjścia do dobrego pisania jest zdolność jasnego precyzowania myśli oraz opanowania reguł gramatyki, zasad konstrukcji zdania oraz akapitu.

W naszym coraz bardziej skomplikowanym świecie, znajomość matematyki staje się koniecznością. Matematyka jest dyscypliną logiczną, w której kolejne etapy jej poznawania opierają się na zgromadzonej już wiedzy. Na stopnie matematyki wchodzimy stopień po stopniu, bez przeskakiwania.

Należy pamiętać, że każde dziecko jest indywidualnością i ma własne, najlepsze sposoby uczenia się. Niektóre dzieci uczą się lepiej ze słuchu, inne robiąc coś, a jeszcze inne preferują myślenie abstrakcyjne.

Rodzice mają obowiązek aktywnego udziału w procesie edukacji swojego dziecka.

Zasady postępowania:

1. By wyrobić w dzieciach umiejętność czytania ze zrozumieniem, należy pokazać im, jak wstępnie zapoznać się z układem i treścią książki oraz jej autorem.

2. Chcąc napisać dobrą pracę pisemną, należy dokonać wyboru tematu, przemyśleć i sformułować odpowiednie pytania, zebrać materiał, przygotować plan i przystąpić do pisania.

3. Chcąc ułatwić dzieciom naukę matematyki, rodzice muszą stale pomagać przy wyjaśnianiu różnych pojęć i rozwiązywaniu zadań.

4. Trzeba skutecznie współdziałać z nauczycielami:

- czasami przyjść do nauczyciela uczącego i dowiedzieć się, jak dziecko sobie radzi,
- w wypadku dłuższej nieobecności dziecka na zajęciach szkolnych, poroz mawiać jak nadrobić zaległości.

5. Należy dopilnować, żeby dzieci przed pójściem do szkoły odrobiły wszystkie prace domowe.

6. Przekonać dzieci, że warto utrwalać materiał przed każdą lekcją i kilka dni wcześniej przed sprawdzianem.

7. Nie należy pozwalać dzieciom na opuszczanie lekcji, jeśli nie są naprawdę chore, ponieważ:

- następują braki w wiadomościach i nie wszystko da się uzupełnić z zeszytów.

Dzieciom trzeba pomadać w osiąganiu lepszych wyników w szkole, ponieważ są przyszłością rodziny, kraju i całego świata.

Bibliografia:

1. G. W. Green "Jak pomagać dziecku w nauce"
2. W. Okoń "Zarys dydaktyki ogólnej"

Opracowanie: Urszula Goławska

Wyświetleń: 523