Utrwalenie pisowni wyrazów z "ó" wymiennym i niewymiennym

Scenariusz zajęć korekcyjno- kompensacyjnych

Cele:
- Usprawnianie koordynacji wzrokowo- słuchowo- ruchowej
- Ćwiczenie pamięci wzrokowej i spostrzegawczości wzrokowej
- Ćwiczenia w czytaniu i pisaniu

Przebieg zajęć:

1.Ćwiczenie cichego czytania ze zrozumieniem oraz koncentracji uwagi.
Uczniowie czytają tekst z jednoczesnym zwróceniem uwagi na wyrazy z "ó", podkreślają te wyrazy w tekście.

2. Usprawnianie koordynacji wzrokowo- słuchowo- ruchowej i koncentracji uwagi.
Ćwiczenie czujności ortograficznej.
Uczniowie wypisują podkreślone wyrazy i wyodrębniają "ó" kolorowym pisakiem. Nauczyciel wraz z uczniami dokonuje analizy ortograficznej tych wyrazów ("ó" wymienne i niewymienne).Uczniowie uzupełniają tabelkę.

3. Ćwiczenie pamięci wzrokowej.
Uczniowie dostają napisane na kartonikach wyrazy. Dobierają je w pary według zasady: mówię- mowa. Potem głośno odczytują utworzone pary. Starają się zapamiętać wyrazy wyjaśniające pisownię wyrazów z "ó", by potem samodzielnie spróbować wyjaśnić pisownię podanych wyrazów.

4.Ćwiczenie logicznego myślenia, usprawnianie koordynacji wzrokowo - słuchowo - ruchowej.
Uczniowie ustnie układają zdania z wybranymi wyrazami i zapisują je. Nauczyciel czuwa nad poprawnością zapisu poszczególnych zdań. Potem napisane zdania głośno odczytują.

5. Usprawnianie percepcji wzrokowej i koordynacji wzrokowo-ruchowej.
Uczniowie rysują po śladzie rysunki królewny, piórka i ołówka. Potem uzupełniają podpisy pod obrazkami. Mogą pokolorować wybrany obrazek.

KARTA PRACY
Przeczytaj uważnie wierszyk i podkreśl wszystkie wyrazy z "ó".

Córką króla jest królewna,
co do tego jestem pewna.
Piórnik domem jest ołówka,
mała głowa to jest główka.
Stół ma cztery długie nogi,
byk i krówka mają rogi.
A skąd ja to wszystko wiem?
W szkole dowiedziałam się.

Wypisz podkreślone wyrazy, "ó" popraw czerwoną kredką.

....................................................................... ............................................................................

...................................................................... .............................................................................

Teraz pomyśl, które wyrazy możesz tak wymienić, by wystąpiła w nim litera "o". Uzupełnij tabelkę.

Wyrazy z "ó" wymiennym	Wyrazy z "ó" niewymiennym

Z rozsypanki dobierz pary wyrazów tak, aby wyraz z "ó" połączył się z wyrazem objaśniającym.
Przeczytaj głośno te pary wyrazów. Schowaj je do koperty. Teraz samodzielnie spróbuj wyjaśnić pisownię napisanych wyrazów.

bródka -

kózka -

dróżka -

ogród -

nóżka -

mówię -

ból -

łóżko -

słówko

pokój -

miód -

Popraw rysunki królewny, piórka i ołówka. Pokoloruj jeden z nich.

Opracowanie: Joanna Kreft

Wyświetleń: 23487