Pola powierzchni wielokątów

S C E N A R I U S Z

DZIAŁ PROGRAMOWY: Pola figur płaskich

CELE LEKCJI:
Po zakończeniu lekcji uczeń potrafi:
- Dostrzegać kształty figur geometrycznych
- Posługiwać się wzorami na pola powierzchni figur płaskich i zapisywać je za pomocą wyrażeń algebraicznych
- Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia

Podczas lekcji uczeń doskonali również umiejętności:
- Pracy w grupie
* wewnętrzna samoorganizacja
* prowadzenie dyskusji
* prowadzenie odpowiednich zapisów
- Prezentowania grupowych osiągnięć

FORMY I METODY PRACY
- Praca w grupach jako metoda aktywizująca

ŚRODKI I MATERIAŁY DYDAKTYCZNE
- Plansza z przykładem
- Domino
- Karty do obliczeń, na których grupy przedstawiają swoje propozycje ułożenia domina

FAZY REALIZACJI LEKCJI:
- Podział klasy na 4 - osobowe grupy
- Przedstawienie na planszy przykładowego zadania
- Ustalenie zasad pracy i prezentacji
- Rozdanie DOMINA i poleceń dla grup, każda grupa otrzymuje na kartkach
- zadanie oraz jego zasady wykonania

Zadanie polega na ułożeniu domina zaczynając od słowa "początek". Następnie należy dokładać elementy domina tak, aby do siebie pasowały: dana figura i odpowiedni wzór określający jej pole powierzchni.
W zadaniu należy wykorzystać wszystkie części domina, układając je jedno za drugim. Zadanie uważa się za skończone w monecie dołożenia ostatniego elementu z napisem "koniec".
- karty do obliczeń i prezentacji
- Prezentacje
uczniowie prezentują stopień realizacji powierzonego zadania
- Podsumowanie
Ocena pracy poszczególnych grup
- Ewaluacja
Każdy uczeń otrzymuje kartę ewaluacyjną do indywidualnego wypełnienia
* w skali od 1do 5 uczniowie określają swój udział w rozwiązywaniu powierzonego zadania zamalowując odpowiednie miejsce
* uczniowie wskazują ewentualne problemy jakie pojawiły się podczas wykonywania zadania.
- Zadanie domowe
Zaprojektuj dowolny wielokąt, zwymiaruj go i oblicz jego pole powierzchni

Opracowanie: Elżbieta Sipińska - Tyrpin

Wyświetleń: 2995