Jacy jesteśmy? - charakteryzowanie.

Cele lekcji:
- wyposażenie aktywnego słownika ucznia w inne niż literatura piękna środki do charakteryzowania siebie i innych;
- ćwiczenie umiejętności redagowania tekstów charakteryzujących postać;
- sytuacyjne definiowanie pojęć;
- nabywanie umiejętności przekładania charakterystyki bezpośredniej na pośrednią;

1. Kontrola pracy domowej

2. Rozdanie horoskopów:
a / każdy uczeń czyta hasła swojego horoskopu;
b / wspólne wyjaśnianie nowego słownictwa;

3. Wspólne tworzenie "banku słów" potrzebnych do charakterystyki postaci
a / przymiotniki charakteryzujące postać:
b / wyrażenia, w których ośrodkiem jest rzeczownik;
c / dłuższe wypowiedzenia.
(wybieramy sekretarkę, która notuje zapiski z tablicy)
- "Słownik Wyrazów Obcych"

4. Podział klasy na II grupy:
- przedstawienie scenki;
- redagowanie wymyślonego horoskopu.

5. Wybrany horoskop hasłowy przeredagowujemy na tekst ciągły:

Osoba spod znaku bliźniąt jest błyskotliwa, inteligentna i dowcipna. Charakteryzuje ją ciekawość wszystkiego, co widzi wokół Wykazuje się niezwykłą inwencją i pomysłowością. Należy do ludzi bardzo towarzyskich, gadatliwych itd.

6. Zabawa w psychologów - udzielanie ludziom spod różnych znaków rad w sprawie wyboru zawodu.

7. Zadanie domowe.
Ułóż horoskop koleżance / koledze z ławki. (wykorzystaj swoje obserwacje i nazwij jego/jej cechy charakter i osobowości).

Opracowanie: Jolanta Pniewska

Wyświetleń: 3590