Jak dzieci 7-10 letnie propagują ideę ochrony środowiska

"Uczynić trzeba dziecko samodzielnym, czynnym.
Gdy stworzymy w szkole warunki takie, aby dziecko
mogło wyjawić własny czyn świadomy -
wtedy tylko odczuje ono radość pracy,
zainteresuje się nią i ukocha..."


Żyjemy w czasach,gdzie obserwuje się systematyczne niszczenie naturalnego środowiska przez człowieka.Dewastacja środowiska jest tak duża, że osiąga alarmujące wyniki.Dlatego też, rozbudzamy i kształtujemy świadomość ekologiczną od najmłodszych lat dziecka.Dzieci w młodszym wieku szkolnym mają już ukształtowaną pewną świadomość ekologiczną dzięki pracy nauczycieli w przedszkolu.Dlatego też, proces uczenia się i zaznajamiania się w klasach młodszych można wzbogacić i uatrakcyjnić na dodatkowych zajęciach pozalekcyjnych. Od trzech lat pracuję z grupą dzieci w wieku 7-10 lat. Grupa ta ma swoją nazwę "Mali Miłośnicy i Obrońcy Przyrody".

Motto, którym kierują się to "JEŚLI PRZEWODNIKIEM NASZYM BĘDZIE NATURA,TO NIGDY NIE ZBŁĄDZIMY". Anonim

Uczniowie bardzo chętnie pracują w grupach - z ogromnym zaangażowaniem,co owocuje dobrą współpracą, zdobywaniem nowych umiejętności i wiadomości.Działalność innowacyjną realizuję przez częsty kontakt z naturą, urozmaicony różnymi formami i aktywizującymi metodami pracy. Dzieci swoje umiejętności i wiadomości zdobywają przede wszystkim poprzez działanie praktyczne.

Jednym z efektów pracy małych ekologów było przygotowanie uroczystości pt. "Czyste Niebo i Ziemia",na które zaproszono rodziców, uczniów,nauczycieli oraz przedstawicieli samorządów naszego regionu. Celem uroczystości było uświadomienie społeczeństwa o zagrożeniu jakie niesie cywilizacja oraz uczulenie na konsekwencje zaśmiecania środowiska.W podziękowaniu za przygotowany program szkoła otrzymała pojemniki do segregacji odpadów na hol i boisko szkolne.

Scenariusz przedstawienia ekologicznego "Czyste Niebo i Ziemia"

Cele ogólne

Utrwalenie i pogłębienie wiadomości związanych z ochroną środowiska

Integracja uczniów ze środowiskiem lokalnym Cele szczegółowe

Umie odróżnić pozytywne zachowania wobec przyrody od zachowań negatywnych

Rozumie potrzebę ochrony środowiska, wpływu cywilizacji na życie na Ziemi

Potrafi zaprezentować umiejętności z zakresu inscenizowania tekstów i kultury żywego słowa

Potrafi współdziałać w grupie

Czuje się odpowiedzialny za efekt pracy grupowej

Zastosowane metody

Metody waloryzacyjne-ekspresyjne

Metody praktyczne

Metoda wpływu osobistego nauczyciela Zastosowane formy pracy

indywidualna

zbiorowa

grupowa

Zastosowane środki
Ilustracje,okazy naturalne [kamienie,liście,kwiaty,drzewa ekologiczne,patyki],butelki plastikowe, folia niebieska - rzeczka, środki audiowizualne [telewizor,magnetowid, magnetofon,kasety], stroje.

Przebieg uroczystości

Powitanie

Prowadzący wita przybyłych gości

Część artystyczna
Sala przyciemniona

Dokąd zmierza ludzkość - głośne odczytanie fragmentów Apokalipsy, w tym samym czasie zebrani goście oglądają zgrane fragmenty filmów ukazujących zagładę ludzkości.
Światło włączone

Wiersz Ojczyzna-uczeń recytuje na tle muzyki A.Vivaldi "Cztery pory roku"

Przedstawienie pt. "Rozmowa ryb"

Taniec przy piosence M. Jeżowskiej "Na raz,na dwa"

Inscenizacja pt."W lesie" na tle muzyki "Głosy ptaków"

Taniec przy piosence M. Jeżowskiej "My chcemy grać w zielone"

Przedstawienie pt."Butelki"

Piosenka pt."Śmieciu precz"

Przedstawienie pt. "Opowieść dziadka"

Piosenka M. Jeżowskiej pt."SOS"

Recytacja aforyzmu Anonima

"Droga koleżanko i drogi kolego.
Ziemia to matka wszystkiego żywego.
I wróbla i orła, i malutkiej myszy,
a człowiek, choć mądry najbardziej ją zniszczył.
Zabierał, rabował, korzystał do końca.
Zza dymów, kominów nie widać już słońca.

Jeżeli nie zmieni się ludzkie myślenie,
niedługo nie będzie wokoło zieleni,
a ziemia w wielką pustynię się zmieni.
A więc pomyśl o tym co czynisz człowieku,
by ziemia przetrwała jeszcze wiele wieków..."

Inscenizacja opracowana na podstawie literatury oraz własnych pomysłów i doświadczeń przez mgr Wiolettę Waliszewską

Wykorzystano literaturę:

1.Uczcijmy wierszem i piosenką E. Gałczyńska,Z. Garczyk "Żyć w przyjaźni z naturą"
2.Aforyzmy i cytaty dla pedagoga A.Wyszczelska
3.Czasopismo edukacyjne Orto Fanek "Ochrona środowiska".Wydawnictwo DCF Kielce

Opracowanie:
Wioletta Waliszewska

Wyświetleń: 2000