Wpływ hałasu na organizm człowieka i sposoby jego ograniczania

Cele nauczania:

Wiadomości:
- szkodliwy wpływ hałasu na funkcje narządu słuchu i innych układów w organizmie człowieka,
- sposoby ograniczania hałasu przemysłowego i komunikacyjnego.

Umiejętności:
- rozpoznawanie natężeń hałasu, przekraczającego dopuszczalne normy,
- analizowanie i porównywanie wyników, wyciąganie wniosków.

Postawy:

- kształtowanie postaw proekologicznych - ochrony środowiska przed zanieczyszczeniem akustycznym.

Metody nauczania: wykład połączony z rejestracją natężenia hałasu i demonstracją nagrań dźwiękowych.

Środki dydaktyczne:

- przyrząd do pomiaru natężenia hałasu (decybelomierz),
- radiomagnetofon,
- kasety z zarejestrowanymi dźwiękami pracy młota pneumatycznego, hałasu ulicznego, śpiewu ptaków, muzyki poważnej i rozrywkowej,
- tablice dopuszczalnych poziomów hałasu.

Tok lekcji:

Faza wprowadzająca:

1. Podanie tematu lekcji.
2. Określenie hałasu i jego rodzajów.
3. Dopuszczalne wartości natężenia hałasu na stanowiskach pracy i w środowisku
(korzystanie z tabel).
Faza realizacyjna:
1. Pomiar natężenia hałasu w klasie podczas 2-3 minutowej ciszy i po włączeniu "na cały regulator" odbiornika radiowego.
2. Słuchanie nagrań dźwiękowych: praca młota pneumatycznego, hałasu ulicznego, śpiewu ptaków, muzyki.
3. Spostrzeżenia uczniów z demonstracji:

- jakie zanotowano poziomy natężenia,
- które narządy były szczególnie zaangażowane,
- jakie inne odczucia pojawiły się przy słuchaniu nagrań dźwiękowych.

4. Dowody potwierdzające szkodliwy wpływ hałasu na organizm człowieka.
5. Miejsca o szczególnym zagrożeniu hałasem.

Faza podsumowująca:

1. Czy człowiek ma wpływ na źródła hałasu i możliwości ich ograniczania?
2. Sposoby ograniczania hałasu w domach, osiedlach mieszkalnych, zakładach pracy, miejscach rekreacji.
3. Metody ograniczania hałasu komunikacyjnego.

Zadanie domowe:

Oceń natężenie hałasu w miejscu swojego zamieszkania i jego wpływ na Twój organizm.

Literatura:

Z. Engel "Ochrona środowiska przed drganiami i hałasem"
K. Stępczak "Ochrona i kształtowanie środowiska"
T.Umiński "Ekologia, środowisko, przyroda"

Opracowanie:
Barbara Stefanik-Makuch
Gimnazjum w Zespole Szkół Drzewnych i Leśnych
Jelenia Góra

Wyświetleń: 1897