Cele:

- kultywowanie tradycji wielkanocnych wśród młodzieży
- rozbudzenie inwencji twórczej w oparciu o tradycyjne formy zdobnicze
- integracja poprzez wspólną pracę

Metoda:

- pogadanka wprowadzająca
- praca wykonawcza

Forma pracy:

- wychowanie przez działalność twórczą
- wychowanie przez działalność indywidualną i pracę w zespole

Technika: akwarela, kredki

Przebieg zajęć:

1. Czynności wstępne.
2. Przypomnienie wiadomości o barwach:
- jakie barwy zaliczamy do barw zasadniczych?
- wymień barwy pochodne?
- jak otrzymasz barwę zieloną?
- jakie barwy zasadnicze trzeba połączyć aby otrzymać barwę fioletową?
- barwa pomarańczowa to połączenie jakich barw?
3. Wprowadzenie do zajęć:
- jak można ozdobić pisanki?
- omówienie podstawowych technik "z jajem".
4. Twórcza praca uczniów.
W trakcie pracy korekta opiekuna jest zachętą do szukania ciekawych rozwiązań kompozycyjnych, wzbogacenia form przez stosowanie różnorodnych barw.
5. Zorganizowanie wystawki prac.
6. Analiza prac pod kątem pomysłowości i wypowiedzi plastycznej uczniów.
7. Zaprowadzenie ładu i porządku w pracowni.

Opracowanie:Lidia Głomska
Gimnazjum nr 1 w Tucholi
gimnazjum Poręba 2000

Wyświetleń: 2419