Katalog Anna Wojtasik Matematyka, Scenariusze Podsumowanie podstawowych wiadomości o ułamkach zwykłych - kospekt lekcji matematyki w klasie V (z kartą pracy) Podsumowanie podstawowych wiadomości o ułamkach zwykłych. Konspekt do lekcji matematyki w klasie V Cele lekcji: doskonalenie języka matematycznego, doskonalenie rachunku pamięciowego, rozwijanie logicznego myślenia, utrwalenie pojęć matematycznych takich jak: licznik, mianownik, ułamek właściwy, niewłaściwy, liczba mieszana, ułamek nieskracalny, dzielniki i wielokrotności liczb, doskonalenie umiejętności skracania i rozszerzania oraz porównywania ułamków, doskonalenie algorytmów obliczania NWD i NWW liczb, pobudzanie aktywności i inicjatywy uczniów, wdrażanie do samodzielności przy wykonywaniu zadań, wyrabianie staranności i dokładności w zapisywaniu. Typ lekcji: ćwiczeniowa Środki dydaktyczne: karta pracy Metody pracy: pytania naprowadzające i ćwiczenia praktyczne Przebieg lekcji 1. Faza wstępna lekcji: Sprawdzenie zadania domowego. Rachunek pamięciowy Powtórzenie podstawowych definicji i twierdzeń dotyczących ułamków zwykłych: - Do czego służą ułamki? - Co oznacza liczba zapisana w liczniku ułamka, a co w mianowniku? - Jakie ułamki nazywamy właściwymi? - Jakie ułamki nazywamy niewłaściwymi? - Jakie wartości mają ułamki niewłaściwe? - Jak inaczej można zapisać ułamek niewłaściwy? - Czy liczbę naturalną można zapisać w postaci ułamka? - Jak zapisać za pomocą ułamka liczbę 2? - Jak zapisać liczbę 2 w postaci ułamka o mianowniku 4? - Jak zapisać liczbę 2 w postaci ułamka o liczniku 6? - Jak skracamy ułamki? - Kiedy ułamek jest nieskracalny? Podaj przykłady. - Jak rozszerzamy ułamki? - Czy po rozszerzeniu ułamek ma większą wartość? - Podaj przykłady ułamków właściwych o jednakowych licznikach. - Jeżeli ułamki mają jednakowe liczniki to który jest większy? - Jeżeli ułamki mają jednakowe mianowniki to który jest większy? - Jak porównać ułamki jeżeli nie mają ani wspólnego licznika ani mianownika? - Jak skrócić ułamek do ułamka nieskracalnego? 2. Realizacja tematu lekcji: Karta pracy 3. Ocena pracy uczniów na lekcji Wyróżnienie uczniów najaktywniejszych Opracowanie: mgr Anna Wojtasik Wyświetleń: 4031 Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.