Klasa 6
Cele edukacyjne:
- utrwalenie i uzupełnienie wiedzy uczniów dotyczących najważniejszych zagadnień gramatycznych z języka angielskiego;
- kształtowanie umiejętności porozumiewania się w języku angielskim;
Cele szczegółowe:
- przypomnienie czasów teraźniejszych, użycia i budowy zdań;
- ćwiczenia utrwalające umiejętności użycia czasów teraźniejszych przy budowaniu zdań twierdzących, pytających i przeczących;
- przypomnienie czasów przeszłych, użycia i budowy zdań;
- ćwiczenia utrwalające umiejętności użycia czasów przeszłych przy budowaniu zdań twierdzących, pytających i przeczących;
- doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, tworzenie krótkich wypowiedzi pisemnych
Metody i techniki nauczania:
- karty pracy;
- indywidualna i zbiorowa praca z tekstem;
- zadania interaktywne;

klasa 5
Cele edukacyjne:
- utrwalenie i uzupełnienie wiedzy uczniów dotyczących najważniejszych zagadnień gramatycznych z języka angielskiego;
- kształtowanie umiejętności porozumiewania się w języku angielskim;
Cele szczegółowe:
- czasownik „to be” w codziennym użyciu;
- przypomnienie czasów teraźniejszych, użycia i budowy zdań;
- ćwiczenia utrwalające umiejętności użycia czasów teraźniejszych przy budowaniu zdań twierdzących, pytających i przeczących;
- doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, tworzenie krótkich wypowiedzi pisemnych
Metody i techniki nauczania:
- karty pracy;
- indywidualna i zbiorowa praca z tekstem;
- zadania interaktywne;


klasa 4

Cele edukacyjne:
- utrwalenie i uzupełnienie wiedzy uczniów dotyczących najważniejszych zagadnień z języka angielskiego;
- kształtowanie umiejętności porozumiewania się w języku angielskim;
Cele szczegółowe:
- doskonalenie umiejętności przedstawiania się oraz powiedzenia o sobie kilku zdań;
- powtórzenie zasad używania konstrukcji zdań z czasownikami „have got”, „can”;
- przypomnienie najważniejszych obszarów dotyczących słownictwa;
- doskonalenie umiejętności czytania ze zrozumieniem, opowiadaniu historyjek obrazkowych;
Metody i techniki nauczania:
- karty pracy;
- indywidualna i zbiorowa praca z tekstem;
- zadania interaktywne;

Wyświetleń: 0