CENNE WSKAZÓWKI DLA MŁODYCH (i nie tylko) NAUCZYCIELI

Niezależnie od tego czy zaczynamy pracę w szkole, czy rozpoczynamy pracę z nową grupą wiekową, czy po prostu otwieramy nowy rok szkolny warto zastanowić się nad ważnymi zasadami, które naszą pracę mogą zdecydowanie ułatwić i sprawić, że po prostu będzie ona naszą pasją.

1. PROFESJONALIZM
Bądź profesjonalistą w swojej dziedzinie! Postaraj się sukcesywnie budować u swoich uczniów autorytet. Przygotowuj lekcje starannie z klarowną wizją tego, co Twoi uczniowie mają wynieść z Twoich zajęć. Pamiętaj o wariantywności przygotowanych pomysłów – jeden sprawdzi się w jednej klasie, ale w innej już niekoniecznie. Stąd warto mieć kilka różnych alternatywnych pomysłów. Zadbaj też o elementy lekcji, których nie może zabraknąć, np. rozgrzewki-powtórki oraz zakończenia-podsumowania. Te dwa elementy to klamra, która zgrabnie spina całą lekcję.
Profesjonalista docenia pasje u swoich uczniów – gdy jakiś uczeń w klasie przejawia uzdolnienia w danej dziedzinie, pozwól mu na lekcji zabłysnąć, doceń jego zaangażowanie i pracę! Pomóż w dalszym rozwoju utalentowanego dziecka – warto pomyśleć o kole zainteresowań lub oferowaniu dodatkowych materiałów do samodzielnej pracy. Relacja mistrz-uczeń czyni cuda!
Profesjonalizm przejawia się również w kontaktach z rodzicami. Traktuj ich poważnie i kulturalnie; odpowiadaj wyczerpująco na ich maile – co pozwala uniknąć prowadzenia tygodniami korespondencji z jednym rodzicem. Podczas spotkań z rodzicami swoich uczniów bądź dobrze przygotowana/y, życzliwa/y i empatyczna/y zwłaszcza wobec rodziców uczniów sprawiających problemy.

2. ZASADY
Ustal na początku zasady, które będą obowiązywać na Twoich zajęciach. Zaplanuj, aby tych zasad było niewiele – kilka prostych do zapamiętania punktów, które można wielokrotnie powtarzać i z łatwością przywołać w przypadku jakiegoś przewinienia ze strony ucznia. Nie pomoże nam długa lista zasad zapisanych w kontrakcie, bo nikt nie będzie jej pamiętał ani potrafił się szybko do niej odnieść w razie potrzeby.
Na początku roku szkolnego przedyskutuj z uczniami owe zasady, może niektóre pod ich wpływem nieco zmodyfikujesz. Wprowadź je na samym początku pracy, potem je intensywnie przećwicz, a następnie konsekwentnie ich przestrzegaj i do nich się odnoś. Nic tak nie psuje marki nauczyciela jak brak konsekwencji oraz nieprzestrzeganie ustalonych przez siebie zasad.

3. DYSCYPLINA
Efektywna praca zarówno nauczyciela, jak i dzieci nie może się obyć bez dyscypliny na zajęciach. Uczniowie będą czuli się bezpiecznie i docenią Twoje zajęcia, jeśli będzie panował na nich spokój umożliwiający rozwój dzieci.
Od samego początku pokaż swoim uczniom, że panujesz nad sytuacją, masz konkretny plan działania i skutecznie potrafisz go zrealizować. Miej w pogotowiu propozycje aktywności, które możesz wpleść w tok lekcji, jeżeli zauważysz znużenie uczniów. Trzymaj się zasady, że na Twoich zajęciach zawsze coś się dzieje, nie ma nudy i długiego oczekiwania na to, co dalej.
Jeśli uczniowie, z którymi przyszło Ci pracować stanowią bardzo aktywny, rozgadany zespół, przygotuj dla nich przerywniki. W zależności od wieku mogą to być wyliczanki, krótkie piosenki, czy aktywności, które powtarzane staną się sygnałem do kolejnego etapu lekcji lub będą po prostu okazją do rozładowania energii.
Przestrzegaj ustalonych wcześniej zasad i wyciągaj konsekwencje z ich nieprzestrzegania. Nagradzaj uczniów jak najczęściej – mogą to być nagrody słowne, plusy, ale również możliwość wybrania gry, quizu itd.

4. OPANOWANIE
W sytuacjach, gdy zachowanie uczniów pozostawia wiele do życzenia, najważniejsze by zachować spokój i działać z opanowaniem. Nie pozwól, aby niegrzeczne odzywki uczniów lub ich niekulturalne zachowanie wyprowadziły Cię z równowagi. Pamiętaj, że uczniowie testują każdego nauczyciela; sprawdzają, na ile mogą sobie pozwolić na danych zajęciach. Jeśli będziesz ulegać uczniowskim prowokacjom, zostanie to wykorzystane na Twoją niekorzyść.
Nawet jeśli wewnętrznie jesteś roztrzęsiona/y, na zewnątrz zachowaj pokerową twarz. Nie krzycz na uczniów – oni szybko się do tego przyzwyczają i nie będą reagować. Dla odmiany ścisz głos, przejdź po klasie, dotknij delikatnie ramienia niezdyscyplinowanego ucznia, postukaj palcem w ławkę. Odwołaj się do ustalonego wspólnie regulaminu. Unikaj moralizowania, w zamian zaproponuj inną aktywność, która przekieruje uwagę uczniów na coś konstruktywnego. Nie wystawiaj uczniom/klasie opinii – etykietowanie jest nieskuteczne, aby uspokoić niegrzecznych, działa zaś bardzo zniechęcająco, psując relacje uczniów z nauczycielem.

5. SPRAWIEDLIWOŚĆ
Bądź sprawiedliwa/y - to klucz do sukcesu! Niezależnie od okoliczności oraz sympatii wobec niektórych uczniów zachowaj obiektywizm i sprawiedliwie oceniaj, nagradzaj i wyciągaj konsekwencje. Jeśli będziesz faworyzować swoich ulubionych uczniów, zostanie to szybko zauważone i uczniowie, z którymi miewasz problemy wykorzystają to jako kolejny argument w walce z Tobą.
Trzymanie się zasad fair play przy ocenianiu uczniów skutkuje budowaniem Twojego autorytetu wśród uczniów oraz przestrzeganiem przez nich ustalonych w klasie zasad.

6. KREATYWNOŚĆ
Postaraj się, aby Twoje zajęcia były ciekawe. Zaskakuj swoich uczniów nowymi pomysłami, grami, wyzwaniami, odmiennymi klasowymi rytuałami. Kreatywność i entuzjazm nauczyciela udziela się uczniom. Widząc Twoje starania, sami zaczną się bardziej angażować i docenią Twoją pracę.
Rozwijaj się - bierz udział w szkoleniach, czytaj literaturę metodyczną/psychologiczną, pytaj i dziel się z innymi swoimi pomysłami. Bądź na bieżąco w sprawie przedmiotu, którego nauczasz. Tworząc plany swoich zajęć, modyfikuj je w razie potrzeby. Wprowadzaj nowe rozwiązania, jeśli okaże się, że praktykowane przez Ciebie aktywności czy zadania przestały się sprawdzać lub nudzą uczniów. Poszerzaj swoją wiedzę zdobytą podczas studiów. Dbałość o samodoskonalenie to szansa, by nasza praca była wciąż inspirująca również dla nas.
Powodzenia!

Wyświetleń: 0