Scenariusz zajęć

Prowadzący: Katarzyna Wiśniewska
Temat zajęć: „Mikołajkowe tradycje”.
Czas trwania zajęć: 60 min
Miejsce prowadzenia zajęć: grupa wychowawcza I, świetlica
Uczestnicy: wychowankowie grupy z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym
Cel główny:
- Poznanie zwyczajów mikołajkowych.
- Kształtowanie umiejętności analizowania słuchanego tekstu i swobodnego wypowiadania się na temat.
Cele szczegółowe: wychowanek
- wie na czym polega mikołajkowa tradycja,
- potrafi prezentować swoje umiejętności,
- potrafi z rozsypanki wyrazowej zbudować poprawnie zdanie,
- rozwiązuje zagadki,
- wykonuje zadania zgodnie z podaną instrukcją,
- udziela odpowiedzi na zagadki słowne,
- potrafi pracować w zespole,
- czuje radość z otrzymywania upominków.
Metody pracy:
- słowna – opowiadanie, pogadanka,
- praktycznego działania – projekt, instruktaż
- pozytywnego wzmacniania – pochwały, nagrody.
Formy pracy:
- indywidualna, grupowa zróżnicowana, zbiorowa.
Pomoce: list od Mikołaja, logograf, elementy postaci Mikołaja, kolorowanka z elementami działań matematycznych, materiały na gazetkę ścienną, hasło tematyczne, rozsypanka wyrazowa, kredki, klej.

 
Przebieg zajęć:
I. Powitanie.
II. Zapoznanie z tematem zajęć.
Św. Mikołaj pochodził z bogatej, kupieckiej rodziny. Nikt nie zna dokładnej daty jego urodzin, ale wiadomo, że żył na przełomie III i IV wieku w małym miasteczku Mira na terenie Azji Mniejszej. Dość wcześnie stracił oboje rodziców. Od młodości był osobą bardzo pobożną, dlatego też mając kilkanaście lat wstąpił do seminarium duchownego. Swój majątek, który odziedziczył po rodzicach rozdał biednym. Jego pragnieniem było niesienie pomocy osobom najbardziej potrzebującym. Prezentami obdarowywał również dzieci. Czynił to jednak w taki sposób, aby obdarowany nie wiedział, kto jest darczyńcą. Jako osoba o tak wielkim i szlachetnym sercu, został wybrany na biskupa Miry. Wszyscy go uwielbiali i szanowali. Dożył sędziwego wieku – żył ponad 70 lat. Zmarł 6 grudnia, prawdopodobnie w drugiej połowie IV wieku. Na jego cześć zaczęto budować kaplice, wykonywano rzeźby, malowidła. Pozostał w pamięci na długie lata. Wspaniała postać człowieka niosącego miłość i szczęście przetrwała do dnia dzisiejszego, o czy świadczy popularność świętego. Za swojego patrona św. Mikołaja obrali m.in. rybacy, marynarze, aptekarze, a także uczeni, piekarze i więźniowie, których zawsze wspierał.
Św. Mikołaj jakiego znamy w Polsce...
W Polsce panuje zwyczaj obdarowywania prezentami grzecznych dzieci, niegrzeczne mogą liczyć co najwyżej na rózgę lub obierki z ziemniaków. To dlatego Święty Mikołaj, jeśli się ujawnia, przed wręczeniem prezentu pyta każdego malucha, jak się w ostatnim roku sprawował. Na szczęście Mikołaj bardzo lubi dzieci, pokłada w nich dużo wiary i ufa, że w następnym roku się poprawią, dlatego upominku mogą spodziewać się także dzieci, które nie były przykładem dla innych. Jeśli Święty pozostaje w ukryciu, to dary najmłodsi znajdą pod poduszkami, w skarpetkach lub wyczyszczonych butach.

III. List św. Mikołaja do wychowanków.

IV. Rozwiązywanie logogryfu na podstawie zagadek:
1. Przyjechała biała pani z kraju dalekiego
Piękna na niej suknia koloru srebrzystego
Błyszczą białej pani gwizdki na sukience,
Niesie biała pani choinkę na ręce. (ZIMA)
2. Z dala, z wysoka, patrzy jedna, druga
Chociaż żadna nie ma oka, z góry do nas mruga (GWIAZDKA)
3. Mam igieł sto tysięcy, może nawet więcej.
Gdy mnie stroić mają w pokoju ustawiają. (CHOINKA)
4. Zimą w słońcu wisi przy oknie, okapie,
Gdy słońce przygrzeje woda z niego kapie. (SOPEL)
5. Ze śniegu zrobiony kapelusz na głowie.
Zgadnij kto to taki? Ja wiem lecz nie powiem (BAŁWAN)
6. Wieje wiatr, szczypie mróz, biało dookoła.
Jedzie wóz, jedzie wóz bez żadnego koła.(SANKI)
7. Zimą, latem na jesieni, ona zawsze się zieleni.
W grudniu w naszych domach gości, przystrajają ją najmłodsi. (JODŁA)
Hasło MIKOŁAJ

V. Swobodne wypowiedzi wychowanków o wymarzonych upominkach od Mikołaja.

VI. Wykonanie figurek Mikołaja z gotowych elementów.

VII. Oblicz działania i pokoloruj według kodu obrazek.


VIII. Rozsypanka wyrazowa kontrolująca pamięć wychowanków.

IX. Zgaduj-zgadula: ,,Co wiemy o św. Mikołaju?”
Gdzie mieszka św. Mikołaj? (w Laponii)
Kiedy obchodzi imieniny Mikołaj? (6 grudnia)
Jaki kolor jest ulubiony przez św. Mikołaja? (czerwony)
W czym przynosi prezenty św. Mikołaj? (w worku)
Jakim pojazdem porusza się św. Mikołaj po świecie? (saniami)
Jakie zwierzęta ciągną sanie św. Mikołaja? (renifery)
W jaki sposób św. Mikołaj podrzuca dzieciom prezenty? (przez komin)
Kto pomaga św. Mikołajowi w przygotowaniach prezentów? (elfy)
Skąd św. Mikołaj wie, co dzieci chcą otrzymać od niego? (dzieci piszą listy

X. Wykonanie gazetki MIKOŁAJKI.
X. Podsumowanie – przypomnienie najważniejszych informacji.
XI. Podziękowanie za udział w zajęciach.

Wyświetleń: 0