Systemowy plan ambitnych celów w ramach realizacji zagranicznych praktyk zawodowych*
Doświadczenia zdobyte podczas realizacji poprzednich projektów (VEPO, VEPO 1, VEPO 2, VEPO 3), w ramach których uczniowie szkoły odbywali praktyki zagraniczne dowodzą, iż uczniowie często rezygnują z uczestnictwa w rekrutacji do projektów z następujących powodów:
1. brak wiary we własne możliwości osiągniecia sukcesu przy klasyfikacji rocznej lub śródrocznej,
2. brak umiejętności logicznego i racjonalnego planowania własnych działań,
3. brak pomysłu na realizację zadań objętych kryteriami pozaklasyfikacyjnymi (dodatkowe osiągnięcia i działania),
4. zmęczenie obowiązkami szkolnymi,

co skutkuje:
1. brakiem lub utratą zapału i chęci wzięcia udziału w projekcie w trakcie trwania rekrutacji,
2. niską liczbą złożonych wniosków,
3. niską punktacją we wnioskach rekrutacyjnych.
Przedstawione w tabeli działania służą do zaplanowania procesu zmian i sekwencyjnego powiązania poszczególnych jego etapów. Wspierają umiejętności organizacyjne oraz zarządcze poprzez przejmowanie odpowiedzialności za osiąganie własnych celów. Ustanawiają główny cel jakim jest udział w Projekcie VEPO-5. Przewidują przeszkody i dedukują cele pośrednie, aby przezwyciężyć bariery. Zwiększają odwagę i skuteczność w kreowaniu i realizacji ambitnych celów.

Harmonogram działań w celu wyćwiczenia umiejętności planowania i realizacji ambitnego celu, jakim jest zakwalifikowanie się do udziału w praktykach zawodowych Projektu VEPO-5*.
L.p. Obszar działania Termin realizacji
1 Szkolenie wychowawców/nauczycieli na temat metody osiągnięcia sukcesu poprzez metodę drzewa ambitnego celu oraz narzędzia myślowego w postaci gałązki. marzec 2022
2 Szkolenie uczniów kl.2 na temat metody osiągnięcia sukcesu poprzez metodę drzewa ambitnego celu. kwiecień 2022
3 Wykonanie przez uczniów drzewa ambitnego celu pod nadzorem wychowawców. kwiecień - maj 2022
4 Omówienie projektów drzewa wykonanych przez uczniów, oraz zmotywowanie uczniów do wdrożenia odpowiednich działań maj 20022
5 Kontrola realizacji działań umieszczonych w „drzewie ambitnego celu”:
- rozmowa z uczniami: napotkane problemy, osiągnięte sukcesy,
- analiza wyników klasyfikacji końcowo rocznej,
czerwiec 2022
6 Powrót do ambitnych celów przez:
- przypomnienie zasad tworzenia drzewa,
- zweryfikowanie celów,
- zmodyfikowanie drzewa ambitnego celu.
wrzesień 2022
7 1. Omówienie efektów 10-miesięcznych działań:
- nasze sukcesy, nasze porażki,
- główne przyczyny sukcesów,
- przyczyny niepowodzeń,
- plany i możliwości wykorzystania metody drzewa ambitnego celu w innych działaniach.
2. Analiza wyników rekrutacji
Poszukiwanie przykładów dobrych praktyk w celu osiągania ambitnego celu na podstawie porównania:
- treści drzew wykonanych w kwietniu 2022 – zakładanie cele,
- zmodyfikowanej treści drzew wykonanych we wrześniu 2022,
- wyników rekrutacji VEPO5*. styczeń 2023
8 Wdrożenie wniosków z analizy działań 1-7 w celu realizacji VEPO 6.





Działania i efekty
L.p. Obszar działania Efekty działań Uwagi/Komentarz
1 Szkolenie wychowawców/nauczycieli na temat metody osiągnięcia sukcesu poprzez metodę drzewa ambitnego celu oraz narzędzia myślowego w postaci gałązki.
2 Szkolenie uczniów kl.2 na temat metody osiągnięcia sukcesu poprzez metodę drzewa ambitnego celu.
3 Wykonanie przez uczniów drzewa ambitnego celu pod nadzorem wychowawców.
4 Omówienie projektów drzewa wykonanych przez uczniów, oraz zmotywowanie uczniów do wdrożenia odpowiednich działań
5 Kontrola realizacji działań umieszczonych w „drzewie ambitnego celu”:
- rozmowa z uczniami: napotkane problemy, osiągnięte sukcesy,
- analiza wyników klasyfikacji końcowo rocznej,
6 Powrót do ambitnych celów przez:
- przypomnienie zasad tworzenia drzewa,
- zweryfikowanie celów,
- zmodyfikowanie drzewa ambitnego celu.

7 Zakończenie procesu rekrutacji do Projektu VEPO-5

Wyświetleń: 0