PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO


mgr Małgorzata Markowska - Grądzka


Nauczyciela języka polskiego
w Szkole Podstawowej w Rydzewie
ubiegającego się o stopień zawodowy nauczyciela dyplomowanego



Rydzewo 2019





INFORMACJE O NAUCZYCIELU I STAŻU


1. Tytuł naukowy, imię i nazwisko: mgr Małgorzata Markwska- Gradzka
2. Adres zamieszkania: os.południe 11/45, 19-200 Grajewo
3. Nazwa szkoły, w której odbywa się staż: Szkoła Podstawowe w Rydzewie
4. Zajmowane stanowisko: nauczyciel języka polskiego, edukacji wczesnoszkolnej, bibliotekarka
5. Posiadany stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany
6. Staż pracy pedagogicznej: 12 lat
7. Nauczany przedmiot: język polski
8. Data rozpoczęcia stażu: 1 września 2019r.
9. Data zakończenia stażu: 31 maja 2022r.
10. Data zatwierdzenia aktualizacji do planu rozwoju zawodowego: ....................



PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NA STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO


PODSTAWA PRAWNA:

1. Ustawa z dnia 26 stycznia 1982r. – Karta Nauczyciela (Dz.U.2018 poz.967)
2. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 lipca 2018 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
(Dz.U.2018 poz.1574 z późn.zm).

§ 8 ust. 3 pkt 1
Umiejętność wykorzystania w pracy metod aktywizujących ucznia oraz narzędzi multimedialnych i informatycznych, sprzyjających procesowi uczenia się

ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1.Wykorzystywanie w metod aktywizujących i informatycznych sprzyjających procesowi uczenia się. Udział w szkoleniach i webinarach na temat metodyki nauczania języka polskiego. Okres stażu
Prowadzenie zajęć (lekcyjnych i pozalekcyjnych) z wykorzystaniem metod aktywizujących. Okres stażu
Prezentowanie wykorzystywanych w pracy z uczniami metod aktywizujących na spotkaniach członków zespołu nauczycieli (szkolenie członków zespołu). Okres stażu
2. Wykorzystanie Internetu i jego zasobów, korzystanie z doświadczeń, uwag, pomocy dydaktycznych i materiałów dostępnych w internetowych portalach edukacyjnych. Korzystanie z zasobów Internetu podczas lekcji – odtwarzanie fragmentów filmów, teledysków, korzystanie z aplikacji uatrakcyjniających proces lekcyjny, multipodręczników, komputerowych programów edukacyjnych. Okres stażu
Wykorzystanie zasobów Internetu w celu uzyskania informacji z zakresu awansu zawodowego nauczycieli, przepisów i aktów prawa oświatowego oraz wyszukiwanie i przetwarzanie informacji z Internetu na potrzeby lekcji języka polskiego.
Okres stażu
Wykorzystanie Internetu w celach dydaktyczno-informacyjnych, np. przesyłanie fotorelacji i informacji na stronę internetową szkoły, do lokalnych mediów, kontakty z nauczycielami i rodzicami. Okres stażu
Publikowanie w Internecie swoich osiągnięć (plan rozwoju zawodowego, scenariusze uroczystości szkolnych, scenariusze lekcji). Okres stażu
Wymiana doświadczeń, pomysłów, metod i form pracy na forach internetowych dla nauczycieli i wychowawców. Okres stażu
Współpraca z wydawnictwami, instytucjami i organizatorami konkursów.
Okres stażu
3. Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych. Wykorzystanie komputera do przygotowania dokumentacji szkolnej (plany pracy, sprawozdania itp.). Okres stażu
Wykorzystanie komputera do opracowania pomocy dydaktycznych (testy, sprawdziany, dyktanda, karty pracy, prezentacje multimedialne, autorskie gry dydaktyczne). Na bieżąco
Wykonanie projektów oraz dyplomów, ogłoszeń, podziękowań, wkładek nagród książkowych oraz elementów dekoracji klasowej i szkolnej. Na bieżąco
Wykorzystywanie narzędzi multimedialnych i informatycznych sorzyjającyvh procesowi uczenia się. ……………………………
Pogłębianie wiedzy i umiejętnści posługiwania się technologia komputerową i informacyjną.
4.Edukacja zdalna Wykorzystanie narzędzi multimedialnych i informatycznych w pracy dydaktyczno – wychowawczej.



§ 8 ust.3 pkt 2
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć dla nauczycieli
ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli, nauczycieli kontraktowych i studentów. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli nauczycieli – opracowanie scenariusza, ustalenie terminu, zaproszenie nauczycieli, prowadzenie zajęć z wykorzystaniem metod aktywizujących uczniów, omówienie. Okres stażu

2.Opracowanie i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów edukacyjnych. Opracowanie i udostępnianie innym nauczycielom materiałów dydaktycznych (sprawdzianów, testów, kart pracy) oraz scenariuszy imprez szkolnych w Internecie (fora internetowe dla polonistów, grupy metodyczne, strony internetowe)
Okres stażu
Dzielenie się wiedzą zdobytą podczas kursów, szkoleń, webinariów, studiów podyplomowych podczas spotkań i szkoleń zespołu nauczycielskiego oraz indywidualnych rozmów. Na bieżąco
Wspólne rozwiązywanie problemów wychowawczych. dydaktycznych i opiekuńczych (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów). Na bieżąco


§ 8 ust.3 pkt 3
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych

ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych. Prowadzenie zajęć wynikających z zainteresowań i potrzeb uczniów. Okres stażu

2. Organizowanie konkursów. Organizacja konkursów zachęcających uczniów do podjęcia konkretnych działań.
Okres stażu
3. Organizowanie uroczystości szkolnych Współpraca z innymi nauczycielami przy organizowaniu uroczystości wynikających z kalendarza uroczystości szkolnych (m.in.Dzień Dziecka, Dzień Rodziny, Dzień Tolerancji, Literackie Zapusty, Święto Pieczonego Ziemniaka). Według harmonogramu uroczystości szkolnych
4. Organizowanie wycieczek
5. Organizowanie i udział w akcjach charytatywnych. Współpraca z Samorządem Uczniowskim i nauczycielami przy organizacji akcji charytatywnych.


Okres stażu
6.Udzuał w projekcjie edukacyjnym
7. Propagowanie uczestnictwa uczniów w różnych formach życia kulturalnego. Współpraca z różnymi instytucjami(Urząd Gminy w Rajgrodzie,OPS w Rajgrodzie, Biblioteka Publiczna w Ragrodzie, Komenda Powiatowa Policji w Rajgrodzie,Nadleśnictwo Rajgród, ZPOZ w Grajewie (pielęgniarka szkolna), Dom Kultury w Rajgrodzie, Parafia z Rajgrodu i Rydzewa Okres stażu
8. Podnoszenie kultury pedagogicznej rodziców. Zebrania i indywidualne rozmowy z rodzicami.Tu dopisać Okres stażu









§ 8 ust.3 pkt 4 lit. a
Opracowanie i wdrożenie programu, innowacji lub innych działań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych lub innych związanych z oświatą, powiązanych ze specyfiką szkoły, w szczególności na rzecz uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1. Opracowanie
i wdrożenie
programu zajęć pozalekcyjnych. Opracowanie i wdrożenie własnego programu zajęć pozalekcyjnych z języka polskiego.
Opracowanie i wdrożenie własnego programu koła teatralnego
Opracowanie i zorganizowanie wycieczki rowerowej uczniów klas VII-VIII szlakiem przydrożnych mogił i krzyzy w naszej okolicy.
Rok szkolny 2019/2020
Rok szkolny 2020/2021
Rok szkolny 2021/2022

§ 8 ust.3 pkt 4 lit. b
Wykonywanie zadań opiekuna stażu, opiekuna praktyk pedagogicznych, nauczyciela – doradcy metodycznego, przewodniczącego zespołu nauczycieli, koordynatora wolontariatu, koordynatora projektu, kuratora społecznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, rzeczoznawcy do spraw podręczników, a w przypadku nauczycieli szkół artystycznych – także nauczyciela – konsultanta współpracującego z Centrum Edukacji Artystycznej

ZADANIA FORMY I SPOSOBY REALIZACJI TERMIN
1.Wykonywanie zadań opiekuna stażu i opiekuna praktyk studenckich. Pełnienie zadań opiekuna stażu nauczyciela kontraktowego.

Pełnienie zadań opikuna praktyk studenckich. Okres stażu
2. Pełnienie funkcji przewodniczącego zespołu nauczycieli Praca w Komisji Rekrutcyjnej.
Okres stażu

* W tracie realizacji plan może ulec zmianie. Zmiany mogą być naniesione aneksem.


Sporządziła: Zatwierdził:

Wyświetleń: 0