PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO*



Imię i nazwisko nauczyciela odbywającego staż:
Nazwa i adres placówki:


Dyrektor:
Data rozpoczęcia stażu: 01. 09. 2019 r.
Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy
Planowana data zakończenia stażu: 31. 05. 2022 r.
Posiadane kwalifikacje:
1. ….....................................
2. …........................................
3. ….........................................
4. ….........................................
5. ….......................................
6. ….......................................
7. …........................................
8. …................................

CEL GŁÓWNY:
Uzyskanie w wyniku postępowania kwalifikacyjnego stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego.

CEL SZCZEGÓŁOWY:
- Pogłębienie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach mojej pracy zawodowej;
- Zdobywanie doświadczenia w podejmowanych działaniach na rzecz szkoły;
- Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych;
- Osobisty rozwój;
- Realizacja wymagań kwalifikacyjnych umożliwiających uzyskanie awansu na stopień nauczyciela dyplomowanego.

UMIEJĘTNOŚĆ WYKORZYSTANIA W PRACY METOD AKTYWIZUJĄCYCH UCZNIA ORAZ NARZĘDZI MULTIMEDIALNYCH I INFORMATYCZNYCH, SPRZYJAJĄCYCH PROCESOWI UCZENIA SIĘ
§ 8 ust. 3 pkt. 1
Działania i zadania nauczyciela

Poznanie procedury awansu zawodowego.
Odbycie stażu dotyczącego awansu zawodowego.
Przeprowadzenie analizy własnej pracy.
Samodzielne lub przez udział w różnych formach doskonalenia.
Czynny udział w tworzeniu dokumentacji szkoły.
Wykorzystywanie nowatorskich metod i form pracy.
Wykonywanie czynności dodatkowych.
Współpraca z rodzicami i środowiskiem rodzinnym.
Współpraca ze środowiskiem lokalnym.
Organizowanie warsztatu pracy przy użyciu techniki komputerowej.
Współpraca w prowadzeniu strony Internetowej przedszkola.
Wykorzystywanie nośników audiowizualnych
w trakcie pracy.
Formy realizacji
Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego.
Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
Udział w kursach, warsztatach, szkolenia i konferencjach dotyczących awansu zawodowego.
Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.
Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
Sporządzenie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
Obserwacja zajęć przez dyrektora.
Ewaluacja i samoocena obserwowanych zajęć.
Uczestniczenie w różnych formach wewnętrznego i zewnętrznego doskonalenia zawodowego (rady szkoleniowe, konferencje metodyczne, warsztaty, kursy).
Udział i prowadzenie szkoleniowych Rad Pedagogicznych.
Systematyczne śledzenie literatury metodycznej i dydaktycznej, korzystanie z zasobów biblioteki własnej, przedszkolnej i portali internetowych.
Tworzenie własnego warsztatu pracy, materiałów dydaktycznych, dekoracji sali.
Dokonywanie wpisów do dziennika zajęć.
Opracowanie i realizowanie planu współpracy ze środowiskiem lokalnym i rodzinnym.
Założenie i prowadzenie teczek uczniów
Pisanie planów pracy dydaktyczno – opiekuńczo – wychowawczej.
Okresowe diagnozowanie osiągnięć edukacyjnych wychowanków.
Inne.
Stosowanie w pracy metod aktywizujących i innowacyjnych np. metody badawcze, itp.
Uczestniczenie w konkursach szkolnych i poza szkolnych, zawodach sportowych - kierowanie przygotowaniem wychowanków do uczestnictwa w konkursach.
Opieka nad pocztem sztandarowym
opieka nad kołem fotograficznym
Przygotowywanie i prowadzenie uroczystości szkolnych
Opracowanie planu współpracy z rodzicami.
Prowadzenie spotkań grupowych z rodzicami.
Pedagogizacja rodziców.
Konsultacje indywidualne z rodzicami.
Informacje dla rodziców o zamierzeniach dydaktyczno – wychowawczych.
Zajęcia otwarte dla rodziców.
Włączanie rodziców do organizowania i współuczestnictwa w uroczystościach szkolnych.
Organizowanie wycieczek do różnych instytucji i miejsc np. Biblioteka Pedagogiczna/Publiczna, poczta, straż pożarna itp.
Współpraca z instytucjami wspomagającymi pracę wychowawczą i opiekuńczą, szczególnie z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną nr 1.
Współpraca z logopedą, terapeutą SI, psychologiem i pedagogiem specjalnym.
Współpraca z Miejskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji w Sochaczewie – udział w zawodach sportowych
Wykonywanie środków dydaktycznych za pomocą komputera.
Opracowywanie dokumentów, sprawozdań, scenariuszy hospitacji, planów miesięcznych korzystając z komputera.
Przygotowywanie ogłoszeń, dyplomów, zaproszeń, podziękowań przy użyciu komputera.
Gromadzenie niezbędnych przepisów oświatowych z Internetu.
Wykorzystywanie w pracy narzędzi multimedialnych i Internetu.
Korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli odbywających staż.
Aktualizowanie strony internetowej szkoły – publikacja artykułów, zdjęć.
Uzupełnianie i wzbogacanie własnego zestawu pomocy dydaktycznych (płyty CD I DVD, audioboki plansze interaktywne wykorzystywanie ich w pracy z uczniami).
Relacjonowanie ważnych wydarzeń szkołyh za pomocą aparatu cyfrowego.
UMIEJĘTNOŚĆ DZIELENIA SIĘ WIEDZĄ I DOŚWIADCZENIEM Z INNYMI NAUCZYCIELAMI, W TYM PRZEZ PROWADZENIE ZAJĘĆ OTWARTYCH, W SZCZEGÓLNOŚCI DLA NAUCZYCIELI STAŻYSTÓW I NAUCZYCIELI KONTRAKOWYCH, PROWADZENIE ZAJĘĆ W RAMACH WEWNĄTRZSZKOLNEGO DOSKONALENIA ZAWODOWEGO LUB INNYCH ZAJĘĆ DLA NAUCZYCIELI;
§ 8 ust. 3 pkt. 2

Działania i zadania nauczyciela

Opublikowanie na szkolnej stronie internetowej ,,Planu rozwoju zawodowego nauczyciela mianowanego”.
Opracowywane i udostępnianie do wykorzystania przez innych nauczycieli materiałów dydaktycznych.
Prowadzenie szkoleń w ramach WDN.
Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli.
Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami.

Formy realizacji
Opublikowanie w portalu internetowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego.
Opublikowanie na portalach strony internetowej scenariuszy zajęć i uroczystości.
Udostępnianie koleżankom swojego warsztatu pracy – scenariusze zajęć, pomoce dydaktyczne.
Opracowanie i wygłoszenie referatów szkoleniowych dla nauczycieli na Radzie Pedagogicznej.
Zaprezentowanie innowacyjnych metod pracy z uczniami.
Nawiązanie współpracy z innymi nauczycielami.
Wspólne rozwiązywanie problemów (podejmowanie decyzji, opracowywanie dokumentów).
Dzielenie się z koleżankami wiedzą zdobytą na kursach i szkoleniach.
Udostępnianie swoich opracowań, materiałów ze szkoleń.
Polepszenie współpracy i wymiany doświadczeń.
POSZERZENIE ZAKRESU DZIAŁAŃ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI DOTYCZĄCYCH ZADAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH LUB OPIEKUŃCZYCH
§ 8 ust. 3 pkt. 3
Działania i zadania nauczyciela
Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań uczniów.
Praca z dziećmi z trudnościami.
Praca z dzieckiem zdolnym.
Rozwijanie zainteresowań dzieci najbliższym otoczeniem i krajem poprzez wycieczki i spotkania.
Promowanie szkoły w środowisku lokalnym.
Formy realizacji
Stosowanie różnorodnych aktywnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych.
Obserwacja dzieci na tle grupy.
Rozmowy indywidualne z dziećmi i ich rodzicami.
Organizowanie zajęć przy tablicy interaktywnej na interesujące dzieci tematy.
Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych.

Przygotowywanie dzieci do różnorodnych konkursów.
Organizowanie: wyjazdów do teatru, kina oraz wycieczek edukacyjno – krajoznawczych.
Organizowanie spotkań z: policjantem, lekarzem, strażakiem, twórcą ludowym, poetą, muzykiem itp.

Zamieszczanie informacji w prasie lokalnej dotyczącej działalności szkoły oraz na stronie internetowej szkoły.
Organizowanie uroczystości szkolnych.
OPRACOWANIE I WDROŻENIE PROGRAMU, INNOWACJI LUB INNYCH DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH, WYCHOWAWCZYCH, OPIEKUŃCZYCH LUB INNYCH ZWIĄZANYCH Z OŚWIATĄ, POWIĄZANYCH ZE SPECYFIKĄ SZKOŁY, W SZCZEGÓLNOŚCI NA RZECZ UCZNIÓW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
§ 8 ust. 3 pkt. 4a
Działania i zadania nauczyciela
Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań.
Działania i zadania nauczyciela
Kształtowanie umiejętności autorskiego projektowania własnych działań.
Formy realizacji
Opracowanie i wdrożenie własnego Programu z zakresu zajęć sportowo-rekreacyjnych „Dobry start”.
Dokonanie ewaluacji wdrożonego programu.
WYKONYWANIE ZADAŃ OPIEKUNA STAŻU, OPIEKUNA PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH, NAUCZYCIELA – DPRADCY METODYCZNEGO, PRZEWODNICZĄCEGO ZESPOŁU NAUCZYCIELI, KOORDYNATORA WOLONTARIATU, KOORDYNATORA PROJEKTU
§ 8 ust. 2 pkt. 4b
Działania i zadania nauczyciela
Pełnienie funkcji opiekuna stażu.
Pełnienie funkcji opiekuna praktyk pedagogicznych.
Organizacja konkursów i akcji charytatywnych.
Praca w zespole nauczycieli.
Formy realizacji
Przygotowanie stosownych dokumentów.
Prowadzenie zajęć w obecności stażysty.
Hospitacja zajęć prowadzonych
przez nauczyciela stażystę.
Przygotowanie stosownych dokumentów.
Prowadzenie zajęć w obecności studentów.
Przygotowanie i przeprowadzenie zawodów sportowych w szkole oraz przygotowywanie dzieci i młodzieży do udziału w zawodach sportowych na szczeblu powiatowym i ogólnopolskim.
Włączenie się do różnego rodzaju działań o charakterze charytatywnym (pomoc na rzecz potrzebujących, zbieranie nakrętek, WOŚP itp.).
Aktywny udział w spotkaniach zespołu nauczycieli, wymiana doświadczeń.
Realizacja przydzielonych zadań.
Współtworzenie wymaganej dokumentacji.
Przekazywanie wiadomości, dzielenie się zdobytymi materiałami z odbytych kursów, szkoleń i warsztatów.

* Plan może ulec zmianie. Zmiany mogą być naniesione aneksem.

Wyświetleń: 0