Scenariusz zajęć dydaktycznych dla uczniów
zajęć rewalidacyjno-wychowawczych
"Zabawy z wodą"
Uczestnicy: Uczniowie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim
Cele ogólne:
-Zapoznanie uczniów z wodą
-Wspomaganie wszechstronnego i harmonijnego rozwoju ucznia
- Umożliwienie jak najpełniejszego kontaktu z otoczeniem
- Doskonalenie komunikacji i umiejętności porozumiewania się
-Tworzenie pozytywnej atmosfery podczas zajęć
-Usprawnianie motoryki małej
-Współdziałanie z nauczycielem
-Świadomość poczucia sprawstwa
-Dostarczanie wrażeń zmysłowych
-Umiejętność dokonywania wyboru
-Usprawnianie koordynacji wzrokowo- ruchowej- słuchowej
Forma zajęć:- grupowa, indywidualna
Metody pracy:
-Praktycznego działania
-Stymulacja polisensoryczna
-Słowna
-AAC
-F. Affolter

Środki dydaktyczne: woda, kostki lodu, płyn do kąpieli, farby, strzykawki, kulki, bańki, kamienie, statki, spryskiwacz, miski, kubek
Przebieg zajęć:
Zajęcia wstępne:
-Powitanie uczniów
-Zaznaczenie obecności
-Ustalenie pory roku
-Obserwacja pogody przez otwarte okno
Zajęcia właściwe:
-Słuchanie dźwięku wody
-Spryskiwanie rąk wodą
-Badanie dłońmi wody –zimna, ciepła, gorąca
-Dotykanie kostek wody, zimnych okładów
-Polewanie dłoni strumieniem wody
-Uderzanie dłonią o powierzchnię wody
-Wrzucanie przedmiotów do wody: kulki, kamienie...
-Puszczanie statków wykonanych z papieru, zatapianie ich
-Przelewanie wody kubeczkiem
-Mieszanie wody z płynem do naczyń, robienie piany
-Barwienie wody farbami -wstrzykiwanie farby strzykawką (wybór koloru)
-Łapanie baniek mydlanych puszczanych przez nauczyciela
-Smakowanie wody: słodkiej, kwaśnej
Zajęcia końcowe :
-Podziękowanie za udział w zajęciach
-Pochwały

Wyświetleń: 0