The adventures of Bobby the rabbit- Konspekt lekcji w nauczaniu zdalnym z języka angielskiego.


Cel główny zajęć: Rozwijanie umiejętności tworzenia wypowiedzi pisemnej oraz ustnej.
Cele szczegółowe zajęć:
Rozbudowywanie słownictwa
Utrwalanie czasowników w czasie przeszłym
Usprawnianie umiejętności słuchania i mówienia w języku obcym
Rozwijanie motywacji do nauki języka angielskiego
Rozwijanie wyobraźni
metody pracy: praca metodą projektów, praca samodzielna lub w małych grupach,

Przebieg zajęć:
-Powitanie uczniów, sprawdzenie listy obecności..
Rozgrzewka językowa: Did you...? -zadaniem uczniów jest odgadnięcie co inne osoby robiły poprzedniego dnia. Nauczyciel wysyła prywatne wiadomości do kilku uczniów z opisem czynności. Reszta klasy zadaje pytanie w czasie przeszłym: Did you watch Tv yesterday? Did you ride a bike yesterday? Nauczyciel używa czynności poznanych na poprzednich zajęciach.
- nauczyciel udostępnia na swoim ekranie wymydloną przez siebie historię - „The adventures of Bobby the rabbit” . Uczniowie słuchają opowiadania.
Zadaniem uczniów jest zadawanie pytań typu Why? np. Why did Bobby the rabbit drink so much milk?, Why was Bobby so unhappy?. Nauczyciel odpowiada na pytania.
Nauczyciel przedstawia projekt, który powinni wykonać uczniowie. Zadaniem uczniów jest stworzenie opowiadania o swoim pupilu. Uczeń robi zdjęcia pupila i łączy je w komiks (może przy tym użyć najprostszego programu Paint). Wymyśla ciekawą historię „The adventures of....”. Uczniowie muszę również przygotować się na pytania Why..?, które zadają pozostałe osoby z klasy.
Zakończenie zajęć-wybrani uczniowie piszą na czacie zdanie dotyczące bohatera historyjki stworzonej przez nauczyciela, zdanie może być poprawne lub niepoprawne, pozostała część klasy poprawia błędne zdania.

Wyświetleń: 0