Scenariusz lekcji języka angielskiego – kl. I
Temat: Słuchanie historyjki.
Cele lekcji: Uczeń potrafi wyszukać informacje w tekście słuchanym, zna nazwy zwierząt, zna liczby 1-5 i kolory.
Materiały: CD1, podręcznik, zeszyt ćwiczeń, karty obrazkowe, karty pracy, latarka, laptop – gra interaktywna.
Punkty z podstawy programowej: 1.12, 1.13, 2.2, 2.3, 4.2, 4.3, 4.4, 6.1, 6.3, 8.1, 10, 11

Rozgrzewka językowa:
Jeszcze przed rozgrzewką nauczyciel wita się z uczniami i sprawdza zadanie domowe.
Nauczyciel pokazuje uczniom karty obrazkowe przedstawiające poznane już nazwy zwierząt. Nauczyciel robi to przy użyciu latarki. Zadaniem uczniów jest odgadnięcie, co się znajduje na obrazkach. Następnie uczniowie słuchają piosenki, w trakcie której wskazują poznane zwierzęta.
Nauczyciel razem z uczniami przypomina liczby 1-5 i kolory. Następnie śpiewają piosenkę związaną z liczbami.
Prezentacja nowego tematu:
Nauczyciel informuje uczniów, że dzisiaj będziemy pracować z historyjką. Nauczyciel pokazuje uczniom karty, zadaje pytania z nimi związane, następnie włącza nagranie. Uczniowie przed wysłuchaniem odpowiadają na pytania nauczyciela, następnie wysłuchują nagrania.
Nauczyciel zaprasza chętne osoby do ułożenia kart historyjki w odpowiedniej kolejności, sprawdzamy.
Nauczyciel prosi o otworzenie ćwiczeń na stronie 16 i tłumaczy na czym polega zadanie. Uczniowie je wykonują. Kolejne zadanie jest na stronie 15.
Nauczyciel rozdaje uczniom karty pracy i tłumaczy na czym polega ich zadanie.
Zakończenie lekcji:
Nauczyciel zadaje pracę domową (zad.1, str. 89 ćwiczenia), a następnie proponuje grę interaktywną, która ma na celu powtórzenie poznanego słownictwa.
Zabawa przy muzyce – powtórzenie poznanego słownictwa (jeżeli wystarczy czasu).

Wyświetleń: 0