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Katalog

Anna Hycnar - Malicka, 2021-04-09
Wielogłowy

Język niemiecki, Konspekty

Ferienerinnerungen - Übungen

- n +

Lernziele:

Grobziel: Die Schüler sind im Stande E-Mail zu schreiben .

Feinziele:

1) Die Schüler beherrschen neue Wörter, anhand des Textes, z.B.: fotografieren, musizieren, die Londoner Museen, die Wachsfiguren, kennen lernen usw.

2) Die Schüler beherrschen dabei gute Aussprache der Wörter und der Lehrer lenkt die besondere Aufmerksamkeit der Schüler auf richtige Aussprache und Betonung der unbekannten Wörter.

3) Die Schüler sind im Stande einen Lesentext zu lesen und ihn richtig zu verstehen.
Einstieg Der Lehrer begrüßt die Schüler und er stellt sich ihnen vor.
Anwesenheitsliste Die Schüler begrüßen den Lehrer.
Anwärmphase Der Lehrer kontrolliert die Hausaufgaben. Die Schüler hören zu und einige von ihnen lesen die HA. vor oder antworten auf die von den Lehrer gestellten Fragen.
Hinführung zum neuen Thema Der Lehrer informiert die Schüler über das neue Thema und er schreibt das neue Thema auf die Tafel. Die Schüler lauschen und sie schreiben das Thema ab.
Erarbeitung Der Lehrer erklärt den Schülern die Üb. 26.

Der Lehrer erklärt den Schülern die Üb. 27 und 28.

Der Lehrer korrigiert die evt. Fehler. Die Schüler machen die Übung schriftlich.

Die Schüler ergänzen die richtige Verbform.

Danach liest einer der Schüler ein Beispiel aus den Übungen vor.

Ergebnis-sicherung Der Lehrer erklärt den Schülern die Üb. A2.


Der Lehrer erklärt die Üb. 29-32.
Der Lehrer korrigiert die evt. Fehler. Die Schüler machen die Aufgabe.


Die Schüler ergänzen die Übungen, dann liest einer der Schüler ein Beispiel aus den Übungen vor.
Hausaufgabe Die Schüler sollen E-Mail schreiben. Die Schüler hören zu.

Podręcznik Hier und da 2
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