SPRAWOZDANIE Z DZIAŁALNOŚCI ZESPOŁU WYCHOWAWCZEGO KLAS

Zespół odbył cztery spotkania.

Opracowano plan pracy zespołu wychowawczego i jego harmonogram spotkań.
Na bieżąco zapoznawano się z opiniami i orzeczeniami uczniów klas IV – VIII wydanymi przez poradnie psychologiczno pedagogiczne.
Omawiano sposoby dostosowania wymagań, ustalono zasady realizacji zaleceń dla poszczególnych uczniów.
W związku z zaistniałą sytuacją epidemiologiczną opracowano zasady pracy zdalnej dla uczniów i nauczycieli.
Opracowano i przedstawiono plany działań wspomagających uczniów klasy VIII przed egzaminem ósmoklasisty. Zostały również określone zasady na wypadek przejścia z trybu nauczania stacjonarnego na pracę zdalną uczniów, a mianowicie:
wspieranie ucznia poprzez stały kontakt na dzienniku librus, platformie Google Classroom,
stosowanie opisowego sposobu oceniania prac zwrotnych uczniów,
korzystanie z różnorodnych platform przeznaczonych do nauki zdalnej np.: e-podręczniki.pl, Learning Apps
korzystanie z platform dedykowanych przez wydawnictwo WSiP,
realizować treści programowe wykorzystując źródła takie jak: różnorodne platformy edukacyjne, dyktanda.online, wordwall.net, instaling.pl

Na bieżąco omawiano problemy wychowawcze w zespołach klasowych. Dzielono się pomysłami na rozwiązywanie konfliktów.
Analizowano postępy i osiągnięcia edukacyjne uczniów. Sygnalizowano kłopoty w nauce najsłabszych, omawiano sposoby pomocy uczniom zagrożonym oceną niedostateczną w I półroczu, również tym z niską frekwencją, niską oceną zachowania.
Przypomniano o wniosku z nadzoru pedagogicznego, mówiącego o ćwiczeniu na każdym przedmiocie czytania ze zrozumieniem. Podczas nauki zdalnej także tak zadawać pracę uczniom, aby tę umiejętność doskonalić.
Po przeprowadzeniu testów diagnozujących z języka polskiego języka angielskiego i matematyki w klasie IV,dokonano analizy ich wyników, wyciągnięto wnioski do dalszej pracy.
Omówiono wyniki egzaminu próbnego ósmoklasisty. Sformułowano wnioski do dalszej pracy.
Podsumowano pracę dydaktyczno – wychowawczą w roku szkolnym 2020/2021
Oceniono aktywność uczniów w: konkursach przedmiotowych i pozaszkolnych oraz kołach zainteresowań.
Oceniono skuteczność podejmowanych działań wobec uczniów słabszych, z problemami wychowawczymi.
Sformułowano wnioski do dalszej pracy.

Wnioski do dalszej pracy:
wzmocnić współpracę pomiędzy nauczycielami w celu osiągnięcia lepszych efektów nauczania
zachęcać nauczycieli do dzielenia się swoją wiedzą zdobytą na przeróżnych szkoleniach i warsztatach,

Wyświetleń: 0