,,Nadchodzi wiosna’’- scenariusz zajęć korekcyjno-kompensacyjnych w klasach I-III
Szkoła Podstawowa im. Polskich Noblistów w Nowych Skalmierzycach
Dorota Bukowska
Cele zajęć:
- ćwiczenia w poprawnym pisaniu poprzez wzrokowe zapamiętywanie wyrazów z trudnościami ortograficznymi, ich przepisywanie z pamięci;
- ćwiczenia dotyczące syntezy wyrazów i zdań;
- ćwiczenia mające na celu rozwój pamięci i logicznego myślenia;
- ćwiczenie wpływające na poprawę wzroku oraz procesu czytania ze zrozumieniem;
Metoda Dennisona- leniwe ósemki ( ćwiczenie na przekroczenie linii środka )
- doskonalenie techniki czytania i rozumienia tekstu poprzez systematyczne treningi.
Zakres wykonanych przez ucznia ćwiczeń zależy od poziomu i indywidualnego tempa pracy.

Karta pracy
1.Przepisz podane wyrazy:
ogród- …………………………………………………………………………………………………………………
tulipany-……………………………………………………………………………………………………………
żonkile- ……………………………………………………………………………………………………………
jaskółka-……………………………………………………………………………………………………………
hiacynt- …………………………………………………………………………………………………………
Wielkanoc-…………………………………………………………………………………………………………
2. Ułóż z rozsypanek właściwe imiona.
ta-A-ne:………………………………………………………………………………………………………………
ro-Do-ta:……………………………………………………………………………………………………………
ga-A-ta: ……………………………………………………………………………………………………………
3. Wymień cztery pory roku.
- ………………………………………………
- ………………………………………………
-……………………………………………….
-……………………………………………….
4. Podkreśl w ćwiczeniu 3. porę roku, jaką teraz mamy.
5. Ułóż zdanie z rozsypanki wyrazowej.
najpiękniejsza roku. Wiosna pora to
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Wykonaj ćwiczenie wpływające na poprawę wzroku oraz procesu czytania ze zrozumieniem.
Metoda Dennisona

Leniwe ósemki (ćwiczenie na przekroczenie linii środka)
- wyciągnij przed siebie lewą rękę i zaciśnij pięść;
- kciuk skieruj do góry;
-narysuj w powietrzu znak ,, położonej ósemki’’, wodząc oczami za ręką; głowa jest nieruchoma
- ruch zaczynamy zawsze w lewo do góry;
-To samo powtarzamy prawą ręką, a potem obiema jednocześnie.

7. Przeczytaj podany tekst, a następnie odpowiedz na pytania.
Jan Brzechwa ,,Wiosna’’
Naplotkowała sosna, że już się zbliża wiosna.
Kret skrzywił się ponuro: – Przyjedzie pewno furą.
Jeż się najeżył srodze: – Raczej na hulajnodze.
Wąż syknął: – Ja nie wierzę, przyjedzie na rowerze.
Kos gwizdnął: – Wiem coś o tym, przyleci samolotem.
– Skąd znowu – rzekła sroka – ja z niej nie spuszczam oka
i w zeszłym roku w maju widziałam ją w tramwaju.
– Nieprawda wiosna zwykle przyjeżdża motocyklem!
– A ja wam tu dowiodę, że właśnie samochodem.
– Nieprawda, bo w karecie!
– W karecie? – Cóż pan plecie?
Oświadczyć mogę krótko, że płynie własną łódką!
A wiosna przyszła pieszo.
Już kwiaty za nią śpieszą, już trawy przed nią rosną
i szumią – Witaj wiosno!

1.Kto plotkował, że już się zbliża wiosna?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
2. Kto twierdził, że wiosna przyjedzie samochodem? (furą)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
3. Kto uważał, że przyjedzie na hulajnodze?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
4. Kto mówił, że przyjedzie na rowerze?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
5. Kto uważał, że przyleci samolotem?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
6. Gdzie w zeszłym roku widziała wiosnę sroka?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
7. W jaki sposób przyszła wiosna?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
8. Co rośnie, kiedy zaczyna się wiosna?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Wyświetleń: 0