Hello!
How are you?

1. Celem naszych dzisiejszych zajęć na odległość jest:
- a) utrwalenie i poznanie nazw nowych słów i zwrotów,
-b) poznanie dopełniacza saksońskiego - 's,
- c) przypomnienie i utrwalenie czasownika havegot/has got.

2. Otwórzcie zeszyty i zapiszcie temat.
1. Napiszcie w zeszycie:
Lesson at home
Topic: Pumpkin farm.

1. Otwórzcie podręczniki na stronie 46 i spójrzcie na tabelkę z słowkami i zwrotami u góry strony :
(a) kto ma możliwość- posłuchajcie jak wymawiamy słówka w tabelce, b) posłuchajcie jeszcze raz i powtórzcie wymowę, c) następnie wszyscy przepiszcie wszystkie te słówka jedno pod drugim do zeszytu tak jak ja poniżej:
carrot - marchewka
farmer - rolnik
lettuce - sałata
potato - ziemniak
pumpkin - dynia
shop assistant - sprzedawca
village - wieś
grow - uprawiać
sell - sprzedawać


2. Spójrzcie na ćw.1 str.46 podręcznik. Przeczytajcie tekst. Kto ma możliwość proszę również posłuchać. Następnie odpowiedzcie na poniższe pytania. Pytania i odpowiedzi zapiszcie w zeszycie. Podaję Wam początki odpowiedzi, które znajdują się w tekście.
1. What's the girl name? -Jak ma na imię ta dziewczynka? Her name's ..............
2. Where does she lives? - Gdzie ona mieszka? She lives .....................
3. What's her father's job? - Jaki jest jej taty zawód? Olivia's dad is a ....................
4. What's her mum's job? - Jaki jest jej mamy zawód? Olivia's mum is a ..........................
5. What does her mum do? - Co robi jej mama? She sells ..........................
6. What are Lilly's favourite vegetables? - Jakie są ulubione warzywa Lilly? Lilly's favourite
vegetables are ........................... .
PAMIĘTAJCIE!!!
Gdy chcemy powiedzieć, że coś lub ktoś do kogoś należy najpierw dajemy osobę do której coś lub ktoś należy i 's a potem tą osobę lub rzecz, np.
Zapiszcie w zeszycie:
Olivia's mum - mama Oliwii
dad's pumpkins - dynie taty
mum's shop - sklep mamy
3. Spójrzcie na ćw.2 str.47 podręczniki.
Przeczytajcie tekst jeszcze raz i wybierzcie prawidłową odpowiedź w zdaniach od 1 do 2.
Poprawne zdania zapiszcie w zeszycie.
4. Zapiszcie lub wklejcie do zeszytu.



PRZYPOMNIENIE!!!

Czasownik have got – mieć

Czasownik „have got” w czasie teraźniejszym ma dwie formy: have got oraz has got. Formy „has got” używa się tylko w trzeciej osobie l.p. (on, ona, ono). W pozostałych przypadkach występuje „have got”.
I’ve got Ja mam
You’ve got Ty masz
She’s got Ona ma
He’s got On ma
It’s got Ono ma
We’ve got My mamy
You’ve got Wy macie
They’ve got Oni mają




5. Zróbcie proszę ustnie ćw.3 str.47. Przeczytajcie zdania i powiedzcie do kogo coś należy,np.

Olivia has got a dog. - It's Olivia's dog.
Oliwia ma psa. - To pies Oliwii.

.
.
.
.




Praca domowa.
Ćwiczenia strony 56 i 57.

W celu utrwalenia przerabianego materiału, podaję linki do skopiowania:
https://quizlet.com/pl/467208711/hello-explorer-3-unit-4-lesson-1-flash-cards/

https://wordwall.net/pl/resource/841553/angielski/hello-explorer-3-unit-4-lesson-2

https://wordwall.net/pl/resource/675721/angielski/hello-explorer-3-unit-4-food

Wyświetleń: 0