KONSPEKT LEKCJI JĘZYKA NIEMIECKIEGO SZKOŁA PODSTAWOWA
Temat: Szyk wyrazów w zdaniu oznajmującym.
Cele ogólne: zapoznanie się uczniów z budową zdania oznajmującego
Utrwalenie słownictwa
Cele operacyjne:
Uczeń zna rodzaje szyku wyrazów w zdaniu oznajmującym
Uczeń potrafi wskazać orzeczenie w zdaniu oznajmującym
Uczen wie na którym miejscu znajduje się orzeczenie w zdaniu oznajmującym
Uczen potrafi budowac zdanie oznajmujące (szyk prosty i szyk przestawny)
Uczen utrwala słownictwo z dzialu I
Uczen utrwala odmianę czasownika przez osoby
Przebieg lekcji:
Powitanie uczniów.
Przypomnienie zaimków osobowych oraz odmiany czasowników regularnych.-potrzebne przy prawidłowej budowie zdania. (na tablicy nauczyciel wypisuje)
Ćwiczenie (odmiana czasowników)
Zadanie pytania uczniom: gdzie znajduje się czasownik w zdaniu niemieckim? A gdzie osoba?
Podanie informacji o budowie zdania oznajmującego (kartka do wklejenia w zeszycie)
Uczniowie samodzielnie wykonują ćwiczenie 2
Jeszcze raz powtarzamy regułę gramatyczną oraz wykonujemy ćwiczenie 3 w parach.









ĆWICZENIE 1.
Odmień podane czasowniki przez osoby.
1. Ich……………………………………………….Erika. (heiβen)
2. In der Schule ………………………………………………..ihr Deutsch. (lernen)
3. Erwin ………………………………………………….aus Deutschland. (kommen)
4. Zu Hause ……………………………………..du Computer. (spielen)
5. Cola ……………………………………………….wir im Kiosk. (kaufen – kupować)
6. Manuela …………………………………………….ein Museum. (besuchen)
7. Sie (l.mn.)……………………………………………………… mit dem Taxi. (fahren)

ĆWICZENIE 2.
Uzupełnij zdanie oznajmujące. Pamiętaj o miejscu podmiotu i orzeczenia.
1. ……………………………………………………………… Deutsch. (lernen,wir)
2. ………………………………………………………………sieben Jahre alt. (ich, bin)
3. Am Abend………………………………………………………………ins Kino.(du, gehst)
4. Aus Polen…………………………………………………. (er, kommt)
5. ………….…………………………………………..in Bartoszyce. (wohnt, Sonja)
6. ……………………………………………………….. Hausaufgaben zu Hause. (wir, machen)
7. …..……………………………………………… gern im Park. (spazieren, sie)

ĆWICZENIE 3.
Ułóż zdania oznajmujące z rozsypanki wyrazowej. Pamiętaj o odmianie czasownika przez osoby oraz miejscu podmiotu i orzeczenia w zdaniu. Rozpocznij od podkreślonej części zdania.
1. in Warszawa, wohnen, er, jetzt (teraz)
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
2. Claudia, sie, heiβen
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
3. ihr, nach Hause (do domu), jetzt, kommen
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
4. der Junge, Computer, spielen, zu Hause
……………………………………………………………………………………………………………………………………………....
5. die Kinder, sehr gern (bardzo chętnie), Englisch, lernen
………………………………………………………………………………………………………………………………………………..



lernen, er, Deutsch, in der Schule

in Berlin, du, wohnen, jetzt

im Kino, sehen, einen Film, ihr

„Sims“, ich, gern, spielen

Kommen, jetzt, die Eltern, nach Hause

kaufen, im Supermarkt, wir, Kaugummi

gern, sie (l.mn.), am Abend, spazieren

Wyświetleń: 0