Katalog

Agnieszka Mazurkiewicz, 2020-05-28
Gryfice

Język angielski, Scenariusze

Scenariusz lekcji: Paint a picture! It’s easy. Utrwalenie czasu Present Simple i Present Continous.

- n +

Temat lekcji :
Paint a picture! It’s easy. Utrwalenie czasu Present Simple i Present Continous.

Klasa:
V czas trwania lekcji: 45 min

Cele:
-uzupełnianie zdań na podstawie danego obrazka
-uczniowie tworzą zdania w czasie Present Simple i Present Continous
-uczniowie umieją wykorzystać zdania do narysowania obrazka
-uczniowie potrafią dopytać o interesujące ich informacje

Metody i techniki:
-praca z obrazkiem

Forma pracy:
Praca w parach, praca w grupie
Środki dydaktyczne:
Film z kanału You Tube, karta pracy z obrazkiem oraz jego opisem z lukami do uzupełnienie, obrazki po dwa na parę

Opis przebiegu lekcji:

1.Wstęp. Dzieci na tablicy zapisują w tabelce zagadnienie, dotyczące czasu Present Simple i Present Continous ( to, co pamiętają bez użycia podręczników i zeszytów). Tabelka jest na tablicy przez całą lekcję.

2.Wstęp. Odtwarzam filmik, porównanie dwóch czasów: https://www.youtube.com/watch?v=lJu7bTFVBtM

3.Przechodzimy do celów lekcji, wyświetlam na tablicy interaktywnej obrazek lub dwa i pod nimi opisy, które zawierają luki do uzupełnienia przez uczniów. W zależności od grupy dajemy dwa obrazki do uzupełnienia dzieciom. Najpierw indywidualna próba, później porównanie odpowiedzi w parach następnie sprawdzamy wspólnie (np. każdy uczeń czyta jedno zdanie, ale musimy tak przygotować zdania, aby każde zdanie zawierało przynajmniej jedną lukę).
Możemy także najpierw wspólnie uzupełnić jeden opis, a drugi zostawić dzieciom do uzupełnienia indywidualnie lub w parach.

4.Następnie dobieramy uczniów w pary (dobrze jest przygotować różne obrazki o różnym stopniu trudności i przydzielić uczniów na zasadzie zbliżonych umiejętności językowych, co przy znajomości grupy nie będzie trudne). Każda para dostaje obrazek bez opisu i zadaniem każdej pary jest opisanie obrazka, tak aby druga osoba go w zeszycie narysowała. Oczywiście używamy Present Simple i Present Continous. Trzeba kontrolować uczniów cały czas, czy układają zdania i dopilnować, że uczniowie w parach nie widzą swoich gotowych obrazków.

5.Podsumowaniem lekcji jest porównanie swoich prac z oryginalnym, wydrukowanym przeze mnie obrazkiem i samoocena swoich prac.
Wyświetleń: 0


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.