Imię i nazwisko nauczyciela: Magdalena Kawałkowska – nauczyciel języka angielskiego
Okres stażu: 2 lata 9 miesięcy
Czas rozpoczęcia stażu: 1 września 2017 r.
Czas zakończenia stażu: 31 maja 2020 r.

Wymagania niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego na podstawie Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 marca 2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli
( Dz. U. z dnia 8 grudnia 2004 r. )
§8, ust. 2, pkt.1

Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOKUMENTACJA

1. Poznanie procedury awansu zawodowego
Dokładne zapoznanie się z przepisami dotyczącymi awansu zawodowego (analiza dokumentów prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego nauczycieli: Karta Nauczyciela oraz rozporządzenie MEN z dnia 26 marca 2013r.)
Śledzenie ewentualnych zmian.
Sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu.
Sporządzenie planu rozwoju zawodowego i przedłożenie go dyrektorowi zespołu szkolno-przedszkolnego.
Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.


IX 2017


IX 2017
IX 2017
Okres stażu
V 2020
Zgromadzone materiały


Wniosek o rozpoczęcie stażu
Plan rozwoju zawodowego
Gromadzone świadectwa, potwierdzenia i sprawozdania
Sprawozdanie z realizacji planu

2. Doskonalenie własnego warsztatu pracy.
Aktywne uczestnictwo w radach pedagogicznych (posiedzeniach klasyfikacyjnych oraz szkoleniowych).

Aktywne uczestnictwo w pracy zespołu nauczycieli języka angielskiego oraz zespołu wychowawców.

Aktywne uczestnictwo w warsztatach i konferencjach metodycznych organizowanych przez wydawnictwa działające na rynku. Współpraca z doradcami metodycznymi i przedstawicielami wydawnictw działających na rynku.

Studiowanie publikacji z zakresu dydaktyki i metodyki nauczania języków obcych w celu wzbogacenia warsztatu pracy.
Lektura czasopism anglojęzycznych.
Opieka nad salą językową nr 27.

Praca zespołowa, której efektem jest analiza wyników uzyskanych przez uczniów na początku i końcu roku szkolnego w wybranych klasach jako część składowa raportu z wewnętrznego mierzenia jakości pracy szkoły


Okres stażu






Listy obecności

Sprawozdania z pracy zespołów
Certyfikaty, notatki, zaświadczenia itp.


Potwierdzenie dyrektora szkoły



Przygotowanie raportu

3. Systematyczne zapoznawanie się ze zmianami dotyczącymi zasad funkcjonowania i organizacji szkoły.

Analiza dokumentacji szkolnej:
• Statut Szkoły,
• Program Wychowawczy Szkoły,
• Programy i plany nauczania,
• Program Profilaktyki Szkoły,
• Procedury szkolne,
• PSO, WSO.
Okres stażu

Potwierdzenie dyrektora szkoły




§8, ust. 2, pkt.2

Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOKUMENTACJA

1. Wykorzystanie w pracy Internetu
Pozyskiwanie z Internetu informacji dotyczących prawa oświatowego oraz zasad uzyskania awansu zawodowego.
Doskonalenie i poszerzenie wiedzy informatycznej w celu wykorzystania jej
w pracy własnej i z uczniami.
Wykorzystanie serwisów edukacyjnych do wymiany poglądów oraz informacji związanych z nauką języka obcego.

Okres stażu
Notatki, zgromadzone materiały

2. Stosowanie techniki komputerowej w pracy pedagogicznej
Opracowanie dokumentacji szkolnej, sprawozdań, raportów, scenariuszy zajęć, kart pracy, ankiet itp. przy użyciu technologii komputerowej.
Korzystanie z encyklopedii i słowników, urządzeń multimedialnych, oprogramowania interaktywnych podręczników, tablicy multimedialnej.
Wykorzystanie programów edukacyjnych i Internetu na lekcjach.
Wykorzystywanie sprzętu komputerowego do opracowywania pomocy dydaktycznych przydatnych w szkole oraz zadań dla uczniów.
Wykorzystanie komputera do tworzenia dokumentacji zaplanowanych zadań w ramach stażu na nauczyciela dyplomowanego.
Opublikowanie własnego planu rozwoju zawodowego na stronie internetowej

Okres stażu
Zgromadzone materiały

Zapisy tematów
w dziennikach lekcyjnych


Linki do wybranych źródeł



Dokumentacja stażu


Publikacja w Internecie

§ 8 ust.2, pkt.3

Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOKUMENTACJA

Kształtowanie umiejętności przekazywania wiedzy i doświadczenia innym nauczycielom.
Prowadzenie lekcji otwartych dla nauczycieli stażystów i kontraktowych.
Obserwacja lekcji otwartych prowadzonych przez innych nauczycieli.
Opracowanie i udostępnienie scenariuszy zajęć, kart pracy, uroczystości szkolnych (z zachowaniem praw autorskich).
Konsultacje z nauczycielami języka angielskiego z mojej szkoły i innych szkół.
Aktywna praca w ramach zespołu nauczycieli języków obcych.
Okres stażu
Konspekty, potwierdzenie dyrektora szkoły

Scenariusze, karty pracy


Protokoły z posiedzeń, sprawozdania z pracy zespołu

Upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, metod i form pracy.

Opublikowanie w portalu edukacyjnym planu rozwoju zawodowego.
Dzielenie się swoją wiedzą zdobytą na różnorodnych formach doskonalenia zawodowego z innymi nauczycielami.
Okres stażu
Publikacja
Protokoły spotkań

§ 8 ust.2, pkt.4, lit. a

Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOKUMENTACJA

Organizacja zajęć pozalekcyjnych
Opracowanie programu i prowadzenie zajęć dodatkowych z języka angielskiego dla uczniów klas IV i V.

Opracowanie i wdrożenie planu pracy wychowawcy klasy.

Opracowanie programu i prowadzenie zajęć wyrównawczych i koła z języka angielskiego w ramach projektu „ Magia nauki”.

Współpraca przy opracowaniu planu pracy zespołu nauczycieli języka angielskiego.


Okres stażu

Dzienniki zajęć pozalekcyjnych
Plan pracy wychowawczej klasy
Dzienniki zajęć pozalekcyjnych
Plan pracy zespołu nauczycieli j. ang.


§ 8 ust.2, pkt.4, lit. c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOKUMENTACJA

Organizacja konkursów języka angielskiego
Przygotowanie uczniów, organizacja i przeprowadzenie szkolnego konkursu języka angielskiego, ogólnopolskich konkursów języka angielskiego oraz praca jako szkolny koordynator konkursu języka angielskiego zDolny Ślązaczek.

Okres stażu
Protokoły z konkursów
Udział w organizowaniu imprez i uroczystości odbywających się na terenie szkoły.

Pomoc w organizacji uroczystości i akademii szkolnych, Dnia Otwartego Szkoły, Pikniku Rodzinnego.

Okres stażu

Potwierdzenie dyrektora szkoły


Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych
Opracowanie programu i prowadzenie zajęć dodatkowych i wyrównawczych z języka angielskiego dla uczniów klas IV-V.

Opracowanie programu i prowadzenie zajęć dodatkowych i wyrównawczych w ramach projektu „ Magia nauki”.

Okres stażu
Dzienniki zajęć pozalekcyjnych

Pełnienie funkcji opiekuna stażu

Przygotowanie stosownych dokumentów, prowadzenie zajęć w obecności nauczyciela kontraktowego, hospitacja zajęć prowadzonych przez nauczyciela kontraktowego.
2017-2019
Potwierdzenie współpracy z nauczycielem kontraktowym.

Pełnienie roli wychowawcy klasy

Pogłębianie wiedzy na temat problemów uczniów, ich sytuacji rodzinnej i stosunków interpersonalnych; organizacja wycieczek szkolnych; działania na rzecz integracji zespołów klasowych, współpraca z pedagogiem; organizowanie samopomocy koleżeńskiej; rozwijanie współpracy z rodzicami uczniów.
Okres stażu
Zapisy w dzienniku, potwierdzenie dyrektora

§ 8 ust.2, pkt.4, lit. e

Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOKUMENTACJA

Współpraca z organizacjami i instytucjami
Współpraca z pedagogiem szkolnym, pielęgniarką szkolną, kuratorami sądowymi, poradnią psychologiczno-pedagogiczną, komendą policji.
Okres stażu
Potwierdzenie dyrektora szkoły


Współpraca z rodzicami uczniów
Zebraniach z rodzicami oraz konsultacje dla rodziców.
Stały kontakt z rodzicami uczniów w sprawie postępów w nauce i zachowaniu.
Angażowanie rodziców do aktywnej współpracy ze szkołą.
Okres stażu
Potwierdzenie dyrektora szkoły

Organizacja akcji charytatywnych dla dzieci z hospicjum we Wrocławiu

Prowadzenie zbiórki nakrętek dla hospicjum.
Okres stażu
Potwierdzenie dyrektora, podziękowania

Współpraca z wydawnictwami
Stała współpraca z przedstawicielami wydawnictw oraz poszerzanie wiedzy z zakresu metodyki nauczania języka angielskiego.

Okres stażu
Zaświadczenia

§ 8 ust.2, pkt.5

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.
ZADANIA FORMY REALIZACJI TERMIN DOKUMENTACJA

Pogłębianie wiedzy w zakresie umiejętności diagnozowania i rozwiązywania problemów młodzieży,
Samodzielnie studiowanie literatury odnośnie w/w tematyki oraz publikacji w Internecie, współpraca ze szkolnym pedagogiem, udział w spotkaniach, kursach o tej tematyce.
Okres stażu
Lista przeczytanych pozycji, potwierdzenie
Pedagoga, zaświadczenia

Opracowanie przynajmniej dwóch przypadków wychowawczych lub edukacyjnych.
Diagnoza wybranych problemów edukacyjnych lub wychowawczych
Obserwacja, opis i analiza dwóch przypadków.
Znalezienie rozwiązania i zastosowanie go.
Okres stażu
Opis przypadków


Sporządziła: Zatwierdził:
Magdalena Kawałkowska

Wyświetleń: 0