Temat: The British Empire on which the sun never sets – upadek Imperium Brytyjskiego.
Czas trwania zajęć: 45 minut


1. Cele
ogólne:
- wyjaśnić termin dekolonizacja,
- podać przyczyny i skutki dekolonizacji Wielkiej Brytanii,
- utrwalić słownictwo z języka angielskiego związane z terminem dekolonizacja
szczegółowe:
Uczeń:
- wskazuje na mapie państwa, które powstały w wyniku dekolonizacji Wielkiej Brytanii,
- potrafi uzyskane informacje przetłumaczyć na język angielski,
- wykorzystuje technologie informacyjno – komunikacyjne do utrwalania wiedzy.
Cele w języku ucznia:
Na dzisiejszej lekcji poznacie przyczyny i skutki dekolonizacji Wielkiej Brytanii po II wojnie światowej.
2. Metody: burza mózgów, tłumaczeniowa, wykład
3. Formy realizacji: praca w parach, praca zbiorowa
4. Na Co Be Zu (kryteria oceny)
Na dzisiejszej lekcji będziemy zwracać uwagę na Wasze zaangażowanie i aktywny udział
w lekcji. Będziecie mogli otrzymać ocenę z aktywności z języka angielskiego lub z historii, bądź z obu tych przedmiotów.
5. Przebieg lekcji
Część wstępna:
Podanie uczniom tematu oraz celów lekcji. Wytłumaczenie uczniom o czym będzie lekcja oraz zapoznanie uczniów z możliwością uzyskania oceny.
Część główna:
1. Burza mózgów – co oznacza stwierdzenie „imperium, nad którym nigdy nie zachodzi słońce”?.
2. Uczniowie poznają termin dekolonizacja – wykład, burza mózgów.
3. Przetłumaczenie definicji dekolonizacja na język angielski za pomocą kodów QR.
4. Uczniowie poznają przyczyny i skutki dekolonizacji Wielkiej Brytanii w formie wykładu oraz burzy mózgów.
5. Uczniowie rozwiązują w parach zadania w języku angielskim za pomocą aplikacji Kahoot.
Część końcowa:
1. Ocena aktywności pracy uczniów na lekcji.
2. Podsumowanie lekcji za pomocą wyrażenia swojej opinii i odpowiedzi na pytania poprzez podniesienie ręki.
3. Wyjaśnienie pracy domowe - wypisz skutki dekolonizacji.

Wyświetleń: 0