Konspekt lekcji języka angielskiego dla klasy III szkoły podstawowej.

NAUCZYCIEL: Magdalena Majewska
KLASA: III
TEMAT LEKCJI: Zwierzęta- powtórzenie wiadomości przed sprawdzianem.

CEL GŁÓWNY:

• Doskonalenie oraz utrwalenie przez ucznia umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem tekstów o zwierzętach, oraz samodzielnie pisanie nazwy zwierząt i ich pożywienia.

CELE SZCZEGÓŁOWE:

1. WIADOMOŚCI- uczeń zna:

• nazwy zwierząt,
• nazwy pożywienia zwierząt,
• konstrukcje prostych zdań w języku angielskim.

2. UMIEJĘTNOŚCI- uczeń potrafi:

• wymienić nazwy zwierząt i ich pożywienie,
• przeczytać opisy zwierząt ze zrozumieniem,
• rozpoznawać nazwy zwierząt ze słuchu,
• rozróżniać polecenia nauczyciela,
• prawidłowo wmawiać i pisać utrwalane słownictwo.

CELE WYCHOWAWCZE:

• redukcja poziomu stresu przy użyciu licznych zabaw i gier językowych,
• wzmocnienie samooceny uczniów poprzez pozytywne motywowanie do samodzielnych wypowiedzi,
• różnorodność poziomu trudności zadań sprzyja indywidualizacji w nauczaniu języka obcego,
• doskonalenie umiejętności współpracy z kolegami,
• rozwijanie postawy aktywizującej w klasie,
• dostarczenie zróżnicowanych bodźców wizualnych i słuchowych wspomagających efektywną nauki języka obcego,
• rozwijanie strategii myślenia, takich jak: porównywanie, klasyfikowanie, przewidywanie, rozwiązywanie problemów.

CZAS TRWANIA ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH: 45 minut

FORMY PRACY:

• indywidualna,
• zbiorowa,
• grupowa.

METODY PRACY:

• prezentacja multimedialna,
• aktywne słuchanie i wykonywaniu poleceń (TPR – metoda reagowania całym ciałem),
• powtarzanie za nauczycielem,
• metoda audiowizualna (przy użyciu tablicy interaktywnej),
• techniki szybkiego zapamiętywania,
• różnorodne gry zabawy .

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:

• laboratorium językowe (tablica interaktywna wraz z odsłuchem),
• komputer.

PRZEBIEG LEKCJI:

1. Część wstępna:

 Przypomnienie nazw zwierząt i ich pożywienia- prezentacja multimedialna.

2. Część główna:
 utrwalenie nazw zwierząt:
 rozpoznawanie nazw zwierząt ze słuchu,
 wpisywanie nazw zwierząt na komputerze aby odkryć ukryty obrazek,
 memory game,
 obejrzenie filmu „Partly cloudly” i nazwanie zwierząt biorących w nim udział.

3. Część końcowa:

 Zadanie pracy domowej przez nauczyciela,
 Przypomnienie o zbliżającym się sprawdzianie.


Prezentacja: https://drive.google.com/file/d/1tLEueri2AycIWynqMvfNPD28JxFd2Ep0/view?usp=sharing

Wyświetleń: 0