Temat lekcji: Kolędujemy...
czas trwania lekcji: 45 minut
Cel główny:
Uczeń zna polskie tradycje Bożonarodzeniowe i potrafi zaśpiewać kolędę "Lulajże Jezuniu"

Cele szczegółowe (osiągnięcia):
Uczeń:
• utrwali poznane melodie na dzwonkach oraz wiadomości na temat znaków chromatycznych
• poszerzy wiadomości na temat polskich Świąt Bożego Narodzenia
• wysłucha w skupieniu kolędy wykonanej przez nauczyciela
• nauczy się poprawnie wykonywać kolędę "Lulajże Jezuniu"
• poprawnie zanalizuje kolędę w wykonaniu orkiestry
• zna znaczenie terminu metrum oraz potrafi wykorzystać prawidłowo wartości rytmiczne w podanych zadaniach
• pozna znaczenie terminu i nauczy się stosować w muzyce kropka przy nucie
• potrafi pracować w grupie klasowej oraz wykazywać się aktywnością na lekcji


Metody nauczania:
• metoda problemowo odtwórcza
• dźwiękowa
• teoretyczna
• praktyczno - słowna
• aktywizująca
• rozmowa kierowana, burza mózgów
• śpiew
• gra na instrumencie
• analiza utworu


Środki dydaktyczne:
• tekst ze słowami kolędy
• zapis nutowy kolędy
• dzwonki
• pianino
• płyta CD
• odtwarzacz CD
• podręcznik
• zeszyt do nut
• kartki świąteczne
• zbiór informacji na temat tradycji Bożonarodzeniowych

Formy Nauczania:
• indywidualna
• zbiorowa

Przebieg lekcji:
1. Sprawdzenie obecności
2. Przypomnienie wybranej melodii z ostatniej lekcji. Chętny uczeń zagra na dzwonkach jedną z podanych melodii: "Pojedziemy na łów", "Wlazł kotek na płotek ", lub "Mało nas". Następnie uczniowie powtórzą znaczenie znaków chromatycznych (krzyżyk, bemol)
3. Nawiązanie do tematu lekcji: rozdanie uczniom kartek Bożonarodzeniowych i nawiązanie do rozmowy dotyczącej zwyczajów i tradycji polskich Świat Bożonarodzeniowych (burza mózgów)
4. Podanie tematu lekcji: Kolędujemy...
5. Rozdanie uczniom teksu i zapisu nutowego kolędy : "Lulajże Jezuniu". Wysłuchanie kolędy w wykonaniu nauczyciela z żywym podkładem instrumentalnym - pianino. Powtórzenie tekstu kolędy i prawidłowe zaśpiewanie trzech zwrotek przy akompaniamencie pianina.
6. Wysłuchanie i analiza fragmentu kolędy w wykonaniu orkiestry instrumentalnej.
7.Rozmowa i utrwalenie wiadomości na temat metrum i wartości rytmicznych. Wytłumaczenie uczniom znaczenia kropki przy nucie, jako znaku przedłużającego wartość nuty o połowę jej wartości.
8. Podpisanie rytmu kolędy "Lulajże Jezuniu" na przygotowanym przez nauczyciela zapisie nutowym oraz praktyczne zrytmizowanie kolędy.
9. Podsumowanie lekcji: uczniowie odpowiadają na pytania co najbardziej podobało mi się na dzisiejszej lekcji.
10. Ocena aktywności dzieci.
11. Zakończenie: nauczyciel na zadanie domowe prosi uczniów aby w domu podpisali nazwy solmizacyjne dźwięków kolędy "Pójdźmy wszyscy do stajenki".

Zgłoś błąd    Wyświetleń: 0