PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO



mgr Ewa Leszczyńska


Imię i nazwisko mgr Ewa Leszczyńska
Kwalifikacje Magister w zakresie pedagogiki rewalidacyjnej ,
studia podyplomowe – wychowanie fizyczne z gimnastyką korekcyjną.
Stanowisko Nauczyciel wspomagający w klasie integracyjnej.
Placówka oświatowa Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 4 w Goleniowie
Okres stażu 1 września 2015r. – 30 czerwca 2018r.
Cele • Uzyskanie stopnia awansu zawodowego.
• Poszerzenie wiadomości i umiejętności w różnych dziedzinach pracy zawodowej.
• Podniesienie efektywności działań dydaktyczno – wychowawczych.
• Osobisty rozwój zawodowy.


WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA AWANSU NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO
§8 ust. 2 pkt 1
Uzyskanie pozytywnych efektów pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

Lp. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1. Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju zawodowego. Zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu
zawodowego.

Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.

Sporządzenie planu rozwoju zawodowego.


Śledzenie zmian dokonywanych w Karcie Nauczyciela oraz prawie oświatowym.

Uzyskanie informacji na temat awansu za pomocą Internetu.

Założenie teczki Awans zawodowy - „nauczyciel dyplomowany”.
sierpień 2015r.



1 września 2015r.


sierpień/wrzesień 2015r.


w okresie stażu


w okresie stażu


czerwiec 2018r.
rejestr aktów prawa oświatowego


wniosek o rozpoczęcie stażu


plan rozwoju zatwierdzony przez dyrektora szkoły


materiały zebrane i zapisane na płycie CD



teczka stażu zawodowego
2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego. Praca nad spełnieniem wymagań na stopień nauczyciela dyplomowanego (gromadzenie dokumentacji).
Uzyskanie pozytywnej oceny dorobku zawodowego. okres stażu


czerwiec 2018r. dokumentacja – teczka


ocena dorobku zawodowego dokonana przez dyrektora szkoły
3. Opracowanie sprawozdania
z realizacji planu rozwoju zawodowego Przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju. czerwiec 2018r. sprawozdanie z realizacji planu rozwoju zawodowego
4. Doskonalenie własnego warsztatu pracy i metod pracy pedagogicznej. Współtworzenie dokumentacji szkoły:
zmiany w WSO, plan wychowawczy klasy, IPET dla uczniów posiadających Orzeczenia, PDW dla uczniów posiadających Opinie z PPP, programy rewalidacji, gimnastyki korekcyjnej i innych zgodnych z potrzebami szkoły.

Współkonstruowanie planu pracy Zespołu do spraw
integracji.

Tworzenie własnego warsztatu pracy, materiałów dydaktycznych, dekoracja sali.

Organizowanie i współorganizowanie konkursów wewnątrzszkolnych z udziałem uczniów
o specjalnych potrzebach edukacyjnych.


okres stażu




wrzesień każdego roku


okres stażu


okres stażu

przygotowane dokumenty




plan pracy zespołu


materiały, pomoce, zdjęcia


scenariusze, zdjęcia
5. Uczestniczenie w różnych instytucjonalnych
formach doskonalenia zawodowego
podnoszących kompetencje, nadających kwalifikacje, doskonalących wiedzę
i umiejętności.
Aktywny udział w formach doskonalenia
(warsztatach metodycznych, kursach,
szkoleniach, konferencjach) organizowanych przez placówki doskonalenia zawodowego
i inne instytucje, adekwatnych do potrzeb nauczyciela i szkoły.
okres stażu zaświadczenia o ukończeniu formy doskonalenia
6. Uczestniczenie w różnych formach
wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego.
Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych. okres stażu zaświadczenia, wpisy w księdze protokołów
7. Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych
wynikających z potrzeb
uczniów.
Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych dla uczniów
o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Prowadzenie zajęć z gimnastyki korekcyjnej. okres stażu dzienniki zajęć
8. Pełnienie funkcji koordynatora zespołu przygotowującego IPET-y, PDW. Przygotowanie dokumentów, koordynowanie konsultacji dotyczących poszczególnych uczniów. okres stażu przygotowane dokumenty
9. Pełnienie funkcji koordynatora pracy samorządu w klasach drugich. Koordynowanie działań pracy samorządu w klasach drugich. styczeń – marzec 2015r. zapis w protokole
10. Udział w komisjach egzaminacyjnych podczas sprawdzianu klas VI. Członkostwo w komisji egzaminacyjnej według potrzeb szkoły. kwiecień każdego roku zapis w protokole


§ 8 ust. 2 pkt 2
Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
Lp. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1. Wykorzystywanie umiejętności
stosowania technologii
komputerowej
i informatycznej
w pracy nauczyciela.
Stosowanie technologii komputerowej
w opracowaniu dokumentacji szkolnej, np.
planów, sprawozdań, zestawień, dziennik elektroniczny.

Wykorzystanie komputera do opracowania
pomocy dydaktycznych przydatnych w szkole
(testy, dyktanda, karty pracy, prezentacje
multimedialne).

Wykorzystanie komputera do przygotowania
wystroju klasy (gazetki klasowe).

Wykorzystanie nośników audiowizualnych
w pracy (programów edukacyjnych,
encyklopedii multimedialnych i Internetu podczas lekcji, relacjonowanie ważnych wydarzeń za pomocą aparatu cyfrowego).

Wykorzystanie Internetu w celach dydaktyczno
- informacyjnych poprzez umieszczanie na
stronie internetowej szkolnej informacji o konkursach i uroczystościach, osiągnięciach uczniów, itp.

Wykorzystanie komputera do dokumentacji
zaplanowanych zadań stażu na nauczyciela
dyplomowanego.

Udział w pracach inwentaryzacji biblioteki (wprowadzanie pozycji do internetowego katalogu szkolnego).

okres stażu



okres stażu



okres stażu


okres stażu



okres stażu



okres stażu


okres stażu



przykładowy plan, sprawozdanie, zestawienie


przykładowe pomoce



zdjęcia


linki, zdjęcia



strona internetowa szkoły



dokumentacja stażu


potwierdzenie



§ 8 ust. 2 pkt 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć

Lp. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1. Opublikowanie na stronie internetowej planu rozwoju zawodowego. Opublikowanie na portalu internetowym zatwierdzonego planu rozwoju zawodowego. I semestr roku szkolnego 2015/2016 publikacja w Internecie
2. Prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli stażystów, kontraktowych, oraz pracowników szkoły wg potrzeby. Zajęcia otwarte w klasie integracyjnej, zajęcia rewalidacyjne, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej, EEGBiofeedBack. okres stażu potwierdzenie – lista obecności, scenariusze zajęć
3. Pełnienie funkcji opiekuna stażu dla nauczycieli stażystów, kontraktowych. Pomoc w uzyskaniu awansu zawodowego nauczycielom rozpoczynającym staż. okres stażu nauczyciela stażysty potwierdzenie dyrektora szkoły
4. Dzielenie się zdobytą wiedzą
i umiejętnościami z innymi nauczycielami. Praca w Zespole do spraw integracji,
wspólne rozwiązywanie problemów (podejmowanie decyzji dotyczących podopiecznych, przygotowywanie potrzebnych dokumentów), wymiana doświadczeń.

Udostępnienie swoich opracowań, materiałów ze szkoleń, przygotowanych pomocy dydaktycznych. okres stażu





okres stażu potwierdzenie współpracy przez innych nauczycieli




opracowane materiały
i scenariusze
5. Współpraca z nauczycielami innych przedmiotów. Wspólne organizowanie imprez szkolnych zgodnie z harmonogramem.

Prowadzenie wspólnych przedsięwzięć
(wyjścia i wycieczki integracyjne klas, wyjazdy do teatru, kina).
okres stażu

zdjęcia, sprawozdania


§ 8 ust.2 pkt 4a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich

Lp. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1. Opracowanie i wdrożenie programu zajęć rewalidacyjnych dla uczniów
o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Opracowany program zajęć. wrzesień 2015r. program zajęć
2. Opracowanie i wdrożenie programu zajęć z gimnastyki korekcyjnej dla uczniów
z wadami postawy. Opracowany program zajęć. październik 2015r. program zajęć
3.
Organizowanie spotkań dla rodziców z różnymi specjalistami. Psycholog, pedagog, logopeda wg potrzeb. okres stażu zdjęcia, sprawozdanie








§ 8 ust.2 pkt 4c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych
Lp. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1. Diagnozowanie potrzeb dzieci niepełnosprawnych. Dostosowanie różnorodnych metod, form pracy
i wymagań edukacyjnych do możliwości i potrzeb dzieci. okres stażu dokumenty szkolne
2. Wspieranie rozwoju dzieci
z deficytami rozwojowymi. Prowadzenie zajęć rewalidacyjnych dla uczniów
o specjalnych potrzebach edukacyjnych. okres stażu wg potrzeb wpisy do dziennika, teczka wychowawcy
3. Organizowanie konkursów dla uczniów niepełnosprawnych. Przygotowanie „Olimpiady wiedzy” dla uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych oraz olimpiady sportowej „Sport to fajna sprawa”. II półrocze każdego roku zdjęcia, scenariusze
4. Podejmowanie działań mających na celu promowanie szkoły w środowisku. Przygotowanie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych do wystąpień publicznych: „Gminny Przegląd Artystyczny Osób Niepełnosprawnych”, wystąpienia na apelu szkolnym przed społecznością uczniowską, zawodów sportowych integracyjnych w zaprzyjaźnionych placówkach. okres stażu zdjęcia, dyplomy
5. Rozwijanie świadomości wśród społeczności uczniowskiej na temat niepełnosprawności. Zorganizowanie Tygodnia Godności Osób Niepełnosprawnych w szkole. marzec każdego roku zdjęcia, scenariusze







§8ust. 2 pkt 4 e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami

Lp. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1. Współpraca z organizacjami, instytucjami oraz innymi podmiotami działającymi na rzecz dziecka i edukacji w środowisku lokalnym. Współpraca z pedagogiem i psychologiem szkolnym.

Współpraca z pielęgniarką szkolną.

Współpraca z PPP w Goleniowie i Centrum Psychologiczno – Pedagogicznym w Szczecinie (orzeczenia), OPS.

Organizowanie wyjść do różnych instytucji użyteczności publicznej i innych,
np.: Biblioteka, Policja, Straż Pożarna, poczta
i inne.

Współpraca z Samorządem Uczniowskim
szkoły (akcje, konkursy, inne przedsięwzięcia).







okres stażu

opis współpracy, notatka
w teczce wychowawcy





opis współpracy
2. Udział w różnych akcjach
i zbiórkach. Udział w akcjach „Sprzątanie świata”, „Góra Grosza” i innych wg potrzeb.

Udział w zbiórkach: baterii, surowców wtórnych.

Aktywny udział w organizowaniu pomocy dla potrzebujących dzieci poprzez zbieranie książek, zabawek.

Zorganizowanie kiermaszu świątecznego w szkole. okres stażu










marzec/kwiecień potwierdzenia, dyplomy










potwierdzenie, zdjęcia
3. Realizacja zadań opiekuńczo-
wychowawczych nauczyciela-wychowawcy
w celu integracji społeczności klasowej, rozwoju i zapobiegania patologiom.
Przygotowanie imprez klasowych wynikających
z planu wychowawczego klasy.

Wycieczki krajoznawcze, przedmiotowe. okres stażu karty wycieczek, dziennik lekcyjny


§8 ust. 2 pkt 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły,
w której nauczyciel jest zatrudniony

Lp. ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMINY DOWODY REALIZACJI
1. Rozpoznanie i rozwiązanie
pojawiających się w szkole
problemów edukacyjnych
i wychowawczych.
Identyfikacja problemu.
Geneza dynamika zjawiska.
Prognoza.
Propozycje rozwiązania.
Wdrażanie oddziaływań.
Efekty oddziaływań.
okres stażu opis przypadków

.

Wyświetleń: 0