Kinga Piskorek
Nauczyciel języka polskiego i etyki
Zespół Szkół Technicznych i Handlowych
im. F. Kępki w Bielsku-Białej




PLAN ROZWOJU
ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO








Imię i nazwisko: Kinga Piskorek

Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2015 r.

Czas trwania stażu: 2 lata 9 miesięcy

Przewidywana data ukończenia stażu: czerwiec 2018 r.

Wykształcenie: nauczyciel języka polskiego i etyki

Stopień awansu zawodowego: nauczyciel mianowany

Cel główny podejmowanego stażu: uzyskanie stopnia awansu zawodowego nauczyciela dyplomowanego
















CZYNNOŚCI ORGANIZACYJNE


1. Poznanie procedury awansu zawodowego i przygotowanie planu rozwoju:

• wstępna analiza własnych umiejętności
• zapoznanie się z aktualnymi przepisami prawa oświatowego dotyczącymi awansu zawodowego
• złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu
• sporządzenie planu rozwoju zawodowego
• śledzenie zmian dokonywanych w Karcie Nauczyciela oraz przepisach oświatowych


2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego:
• gromadzenie dokumentacji
• praca nad spełnieniem wymagań na stopień nauczyciela dyplomowanego
• uzyskanie oceny dorobku zawodowego.

3. Opracowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju:
• przygotowanie sprawozdania z realizacji zatwierdzonego planu rozwoju









WYMAGANIA NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA STOPNIA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO


§ 8 ust. 2 pkt 1 Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły.

1. Uczestnictwo w pracach organów szkoły, związanych z realizacją jej podstawowych funkcji i wynikających z nich zadań:
• aktywny udział w zebraniach rady pedagogicznej i zespołu przedmiotowego
• współpraca z rodzicami, pedagogizacja
• wykonywanie zleconych zadań dodatkowych
• udział w badaniu jakości pracy szkoły

• bieżące zainteresowanie wszelkimi zmianami dotyczącymi zasad funkcjonowania
i organizacji zadań szkoły

2. Rozwijanie i doskonalenie warsztatu pracy:

• prowadzenie dokumentacji szkolnej
• organizacja warsztatu pracy
• przygotowanie pomocy naukowych
• dokonywanie ewaluacji własnych działań
• współpraca z innymi nauczycielami
• opieka nad uczniami biorącymi udział w konkursach
• organizowanie konkursów dla młodzieży
• wykorzystanie zdobytej wiedzy i umiejętności w procesie podnoszenia jakości pracy szkoły.
• poszerzanie wiedzy z zakresu pracy z uczniami o różnorodnych potrzebach edukacyjnych.

3. Podnoszenie własnych kwalifikacji:
• udział w kursach, szkoleniach, warsztatach itp.
• studiowanie literatury pedagogicznej

4. Promocja szkoły w środowisku:
• przygotowanie i przeprowadzenie konkursów szkolnych, pomoc w organizowaniu konkursów międzyszkolnych
• kreowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym (np. propagowanie materiałów promocyjnych na temat oferty edukacyjnej placówki podczas aranżowanych spotkań
z młodzieżą innych szkół.)
• pomoc przy organizowaniu "Dni otwartych" itp.

5. Mobilizowanie uczniów do poszerzenia wiedzy, czyli praca z uczniem zdolnym:
• przygotowanie uczniów do konkursów przedmiotowych


§ 8 ust. 2 pkt 2 Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

1. Uzupełnianie wiedzy i umiejętności w zakresie korzystania z technologii informacyjnej
i komputerowej:
• samokształcenie
• szkolenia, kursy

2. Wykorzystanie komputera i Internetu w pracy dydaktyczno – wychowawczej:
• przygotowanie i gromadzenie pomocy naukowych
• wykorzystanie kaset wideo, płyt DVD, tablicy interaktywnej, dostępnych programów edukacyjnych
• organizacja własnego warsztatu pracy przy użyciu komputera (przygotowywanie testów, sprawdzianów i innych pomocy naukowych)
3. Komputerowe opracowanie potrzebnych materiałów
• opracowanie dokumentacji wynikającej z procedury awansu zawodowego.
• archiwizowanie danych w formie elektronicznej na CD lub DVD, drukowanie i skanowanie materiałów.
• tworzenie materiałów wchodzących w skład szkolnej dokumentacji związanych z procesem dydaktyczno – wychowawczym.
4. Opublikowanie Planu Rozwoju Zawodowego i sprawozdania z jego realizacji:

• umieszczenie Planu Rozwoju Zawodowego i sprawozdania z jego realizacji na stronie internetowej.
5. Współuczestniczenie w opracowywaniu strony WWW szkoły:
• Zamieszczenie na stronie WWW szkoły własnych materiałów związanych z wykonywaną pracą dydaktyczno – wychowawczą.


§ 8 ust. 2 pkt 3 Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przeprowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

1. Dzielenie się swoją wiedzą i doświadczeniem:
• prowadzenie zajęć otwartych dla nauczycieli
• kompletowanie i udostępnianie materiałów dydaktycznych w teczkach tematycznych lub w komputerze
• aktywny udział w spotkaniach zespołu przedmiotowego, wychowawczego
• opracowanie i udostępnienie w bibliotece szkolnej testów, kart pracy, sprawdzianów, scenariuszy przedstawień, konkursów itp.



2. Współpraca z nauczycielami:
• działania interdyscyplinarne

§ 8 ust. 2 pkt 4a Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.


1. Opracowanie i wdrażanie programów własnych:
• opracowanie i wdrożenie programów zajęć pozalekcyjnych
• opracowanie i wdrożenie programu zajęć socjoterapeutycznych
• opracowanie i wdrożenie programu zajęć dydaktyczno-wyrównawczych



§ 8 ust. 2 pkt 4c Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.


1. Organizacja konkursów:
• przygotowanie i przeprowadzenie konkursów (ortograficznych, recytatorskich, czytelniczych, literackich)

2. Organizacja dodatkowych zajęć:
• organizowanie dodatkowych zajęć dla uczniów

3. Podejmowanie działań na rzecz tworzenia tradycji szkolnej:
• przygotowywanie programów artystycznych i współorganizacja szkolnych akademii
• podjęcie inicjatywy na rzecz edukacji kulturalnej- pełnienie funkcji opiekuna
• zachęcenie uczniów do udziału w spotkaniach z ludźmi kultury
• udział w projekcjach filmowych, teatralnych , mających na celu rozwój zainteresowań humanistycznych uczniów
• zapoznanie z dziedzictwem kulturowym „Małej Ojczyzny”
§ 8 ust. 2 pkt 4e Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.


1. Współpraca z samorządem:
• udział w programach i projektach przez niego organizowanych

2. Współpraca z instytucjami pomocy dzieciom:
• współpraca z Towarzystwem Przyjaciół Dzieci

3. Organizowanie akcji charytatywnych:
• udział w akacjach charytatywnych lokalnych i ogólnopolskich np. „Góra grosza”, „Sprzątanie świata”, zbiórka plastikowych nakrętek…


§ 8 ust. 2 pkt 5 Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki, typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

1. Diagnozowanie problemów środowiskowych:
• poznanie środowiska rodzinnego ucznia
• obserwacja podczas lekcji i przerw
• współpraca z rodzicami
• nawiązanie kontaktu z poradnią psychologiczno-pedagogiczną, pedagogiem szkolnym
• opis i analiza wybranych przypadków rozpoznania (rozwiązania) problemów edukacyjnych lub wychowawczych


2. Pomoc uczniom mającym problemy w nauce:
• organizowanie zajęć mających na celu pomoc uczniom borykającym się z trudnościami
w nauce języka polskiego
• dodatkowe zajęcia będą prowadzone w zależności od potrzeb uczniów.






















Niniejszy plan rozwoju zawodowego ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje zgodnie z potrzebami szkoły i własnymi.

Wyświetleń: 0