Katalog

Dorota Chrapkowska, 2016-11-10
Kłodawa

Język niemiecki, Scenariusze

Mensch und Umwelt scenariusz zajęć

- n +

Halo Leute! Heute ich mochte euch eine Pra"sentation u"ber Umweltverschmutzung zeigen.
Das ist der Thema fu"r heute:
Thema: Mensch und Umwelt. (Zapis na tablicy)
Bitte, schreibt alles, was ich schreibe an der Tafel.
VOKABELN:
biologiczne oczyszczalnie ścieków – biologische Kläranlagen
butelka wielokrotnego użytku – Mehrwegflasche f
dla ochrony – zum Schutz
ekologia – Ökologie f
ekologiczny – ökologisch
ochrona wód – Gewässerschutz m
ochrona przed – Schutz von m
ochrona środowiska – Umweltschutz m
odpad/odpady – Abfall/ die Abfälle m
oszczędzać energię – Energie sparen
oszczędzać wodę – Wasser sparen
przeciwdziałać – entgegenwirken
przyjazny dla środowiska – umweltfreundlich
równowaga – Gleichgewicht n
szkodliwy dla środowiska – umweltschädlich
śmieci domowe – Hausmüll m
środowisko – Umwelt f
tlen – Sauerstoff m
unikać – vermeiden
zabrudzenie – Verschmutzung f
zanieczyszczenie powietrza – Luftverunreinigung f
zanieczyszczenie środowiska – Umweltverschmutzung
zanieczyszczenie wody – Wasserverunreinigung
- Włączyć 1 slajd (okładkę) -
Konzentriert, bitte, fu"er ein Paar Minuten :)
Umweltverschmutzung und Umweltschutz
Alles, was den Menschen umgibt, ist seine Umwelt.In dieser Umwelt herrscht ein Gleichgewicht zwischenMenschen, Tieren, Wasser, Luft und Erde: Wir nennen das: „ Das ökologische Gleichgewicht.“ (włączyć 2 slajd)
Der Mensch spielt eine wichtige Rolle in diesem Gleichgewicht.Umleben zu können, muss er seine Umweltschützen.
Aber wodurch wird diese Umwelt gefährdet? Die Industrie produziert verschiedene Güter für die Menschen, diese ermöglichen ihm ein komfortables und leichtes Leben.Aber dadurch entstehen viele Abfallstoffe. ( włączyć 3 slajd)
Diese Abfallstoffe gehen oft als Gase in die Luft oder als Abwässer in die Flüsse und Meere. Abgase entstehen auch durch die vielen Autos und Flugzeuge.
Der Müll, der von Häusern gesammelt wird, trägt auch zur Verschmutzung der Umwelt bei. In der heutigen Gesellschaft kaufen wir Schönheit, Gesundheit, Getränke, Essen, Freizeit, Mobilität und Sauberkeit. ( włączyć 4 slajd) Aber der Preis dafür ist der Müll, den wir täglich produzieren: Batterien, Plastik, Kunststoff, Dosen mit Lack und Farben, Medikamente, Planzen-Gift, Putzmittel … ( włączyć 5 slajd) Eine gefährliche Mischung, denn die chemischen Reaktionen dieses Müllcocktails kann man nicht kontrollieren.Was sind die Folgen?
Die Luft, die der Mensch atmet, wird unrein. ( włączyć 6 slajd) Luftverschmutzung schädigt auch unsere Umwelt. Die Versauerungen ging zwischen 1990 und 2010 erheblich in den sensiblen europäischen Ökosystemen zurück, die Säureablagerungen durch übermäßige Schwefel- und Stickstoffverbindungen ausgesetzt waren. ( włączyć 7 slajd)
Bei der Eutrophierungen, einem Umweltproblem, das durch die übermäßige Einbringung von Nährstoffen in Ökosysteme verursacht wird, wurden weniger Fortschritte erzielt. ( włączyć 8 slajd) Die Ausdehnung des Gebietes sensibler Ökosysteme, die von einer Übersättigung durch Luftstickstoff betroffen waren, ist zwischen 1990 und 2010 nur leicht zurückgegangen. Das Wasser, das der Mensch trinkt, wird verseucht. ( włączyć 9 slajd) Die Fische, die in den Flüssen und Meeren leben, sterben. Den Kindern ist es nicht nicht mehr erlaubt, in Flüssen und einigen Stränden zu baden. Das Wasser aus den Flüssen, aber auch direkte Einleitungen aus Küstenstädten und Touristenzentren, landet schließlich (zusammen mit Stickstoff aus der Luft) im Ozean, und dieser scheint auf den ersten Blick dank seiner enormen Wassermengen kaum zu verschmutzen zu sein. ( włączyć 10 slajd) Das dies nicht so ist, zeigen die mittlerweile über 400 toten Zonen (50), die sich dauerhaft oder jahreszeitlich an Küsten (meist vor seichten Flussmündungen) oder in Binnenmeeren befinden. Ursache ist die Zufuhr von Nährstoffen. ( włączyć 11 slajd)
Was können wir dagegen tun?
Der Staat kann Gesetze schaffen, so dass die Fabrikbesitzer die Abgase filtern und die Abwässer klären. Die Massenmedien sollen auch den Bürgern zeigen, wie man seine Umwelt von diesen Gefahren schützt. ( włączyć 12 slajd i dalej w odstępie , mniej - więcej, 6 -sek. puszczać do końca)
Jeder Mensch soll umweltfreundlich handeln…
So können die Menschen in einer sauberen und schönen Umwelt leben.
Jetzt, machen wir 3 Aufgaben (rozdanie ćwiczeń wydrukowanych na 1/2 kartki) und ihr ko"nnt Computers benutzen. Fu"r die beste und die schnellste 3 Personen, habe ich "5".
O"ffnet, bitte, die Computers!

Ubungen (mit Computer):
1. Stimmt das? Stimmt das nicht? Kreuzen Sie an. R/F
a) Der Mensch spielt keine Rolle in dem ökologischen Gleichgewicht. R/F
b) Die Industrie gefährdet die Umwelt. R/F
c) Die Kinder können nicht mehr in einigen Flüssen baden. R/F
d) Die Menschen sollen umweltfreundlich handeln.
2. Ergänzen Sie.
schützen, produziert, Gleichgewicht, Umwelt, Abwässer
a) Die Industrie………….viele Güter.
b) Im Wald herrscht ein…………. zwischen allen Tieren.
c) Die Ökologen ………….die Umwelt.
d) Die …………gefährden die Meere.
e) Die Menschen können in einer sauberen …………….Umwelt leben.
3. Ergänzen Sie die Gegenteile.
a) Der Kompost ist gefahrlos für die Pflanzenerde. Aber die
chemischen Stoffe sind ………….
b) Gestern war das Wetter hässlich, heute ist es ……………….
c) Heute ist unsere Umwelt schmutzig, früher war sie ………..
OK! Das ist das Ende. Wer hat die Antworten? (można odczytać, zapisując na tablicy) ew. sprawdzić, jeśli ktoś rozwiązał.
Danke fu"r alles. Auf wiedersehen :)
Wyświetleń: 0


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.