Konspekt zajęć wyrównawczych z języka angielskiego z uczniami klas V

Temat: Czas Past Simple – forma twierdząca czasowników regularnych.
Nauczyciel: ......
Data: ........
Poziom: begginer
Podręcznik: New English Zone 2
Umiejętności: czytanie, pisanie, mówienie, słuchanie
Formy pracy: praca indywidualna, praca w parach, praca w całej klasie
Materiały: dodatkowe materiały przygotowane przez nauczyciela

CELE:
Cele ogólne:
1. Zapoznanie z zasadami odmiany czasowników regularnych w czasie Past Simple.
2. Utrwalenie struktury zdania twierdzącego w języku angielskim.
Cele operacyjne:
1. Uczeń zna zasadę stosowania czasu Past Simple.
2. Uczeń potrafi odmienić czasownik „to be" w czasie Past Simple.
3. Uczeń poprawnie odmienia czasowniki regularne w czasie Past Simple.
4. Uczeń potrafi wyodrębnić trzy zasady dotyczące odmiany czasowników regularnych w czasie Past Simple.
5. Uczeń poprawnie tworzy strukturę zdania twierdzącego.
6. Uczeń potrafi uporządkować swoja wiedzę korzystając z diagramu.
7. Uczeń rozumie polecenia i reaguje na nie.
8. Uczeń współpracuje z koleżankami i kolegami.


Przebieg zajęć:
1. Czynności wstępne – sprawdzenie obecności.
2. Przypomnienie okoliczności użycia czasu Past Simple w zdaniach.
3. Odmiana czasownika „to be” w czasie Past Simple.
4. Wprowadzenie zasad odmiany czasowników regularnych w czasie Past Simple.
5. Porządkowanie czasowników odmieniających się regularnie w czasie Past Simple. Uzupełnienie tabeli.
6. Uzupełnianie zdań odpowiednią formą czasownika w czasie Past Simple.
7. Układanie zdań w czasie Past Simple opisujących obrazki.
8. Zakończenie lekcji poprzez uzupełnienie diagramu mającego na celu uporządkowanie wiedzy uczniów.




Podpis nauczyciela

Wyświetleń: 0