PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Głównym zadaniem doradztwa zawodowego w gimnazjum jest przygotowanie uczniów do trafnego wyboru zawodu i kierunku kształcenia poprzez pobudzenie uczniów do samopoznania i zdobycia wiedzy niezbędnej do właściwego zaplanowania kariery zawodowej.

Zadania szczegółowe Formy i metody pracy Sposób dokumentowania
1.Systematyczne diagnozowanie zapotrzebowania uczniów na informację i pomoc w planowaniu kształcenia i kariery zawodowej.Ankiety, rozmowy indywidualne. Wyniki ankiet, zapisy w dzienniku doradcy zawodowego.
2.Gromadzenie aktualizacja i udostępnianie informacji edukacyjnych i zawodowych właściwych dla danego poziomu i kierunku kształcenia. Zbieranie informacji:
- drukowych (informatory, ulotki, czasopisma specjalistyczne, wycinki z prasy)
- multimedialnych (płyty CD, filmy, programy komputerowe)
worzenie biblioteczki na użytek uczniów, nauczycieli i rodziców.
3.Wskazywanie osobom zainteresowanym (uczniom, nauczycielom, rodzicom) źródeł dodatkowej rzetelnej informacji na temat szkolnictwa.
Strony internetowe, materiały drukowane.Zapisy w dzienniku doradcy zawodowego.
4.Udzielanie indywidualnych porad edukacyjnych i zawodowych uczniom oraz ich rodzicom.

Indywidualna praca z uczniem pod kątem poznania swoich preferencji zawodowych i wykorzystaniu ich w kształtowaniu swojej drogi zawodowej. Indywidualne porady.

Testy preferencji zawodowych Zapisy w dzienniku doradcy zawodowego.Zapisy w dzienniku doradcy zawodowego, karty usług doradczych.

5.Prowadzenie grupowych zajęć aktywizujących,przygotowujących uczniów do świa¬domego planowania kariery i podjęcia pracy zawodowej:
- integracja grupy
- poznawanie siebie: określenie zainteresowań, zdolności, słabych i mocnych, budowanie poczucia własnej wartości, poznanie własnego temperamentu
- poznawanie świata zawodów i predyspozycji zawodowych
- planowanie przyszłości:
Zaznajomienie z rynkiem pracy, systemem szkolnictwa, ofertą edukacyjną i podjęcie decyzji dotyczącej wyboru kierunku kształcenia. Zajęcia warsztatowe. Zapisy w dzienniku lekcyjnym i dzienniku doradcy zawodowego.
6. Zapoznanie uczniów klas trzecich z regulaminem elektronicznej rekrutacji do szkół ponadgimnazjalych.


Pomoc uczniom w podjęciu decyzji edukacyjnej i wypełnianiu podań do szkół ponadgimnazjalnych.Zajęcia grupowe, porady indywidualne.

Indywidualna praca z uczniem.Zapisy w dziennikach lekcyjnych i dzienniku doradcy zawodowego.

7.Kierowanie w sprawach trudnych do specjalistów: doradców zawodowych, psychologów, pedagogów.Indywidualne poradyZapisy w dzienniku doradcy zawodowego.


8.Koordynowanie wewnątrzszkolnej działalności informacyjno doradczej szkoły.Współpraca z nauczycielami.Zapisy w dzienniku doradcy zawodowego.
9.Wspieranie rodziców (prawnych opiekunów) w działaniach doradczych.Prezentacja rodzicom założeń pracy doradcy zawodowego na zebraniach
rodzicielskich – broszurki, pedagogizacja rodziców. Indywidualna praca z rodzicami uczniów mających problem z wyborem drogi kształcenia.Zapisy w dzienniku doradcy zawodowego.
10.Wzbogacanie warsztatu pracy o nowoczesne środki przekazu (Internet, CD, video) oraz udostępnianie ich osobom zainteresowanym.Gromadzenie i aktualizowanie bazy multimedialnej. Biblioteczka doradcy zawodowego.
11.Współpraca z instytucjami wspierającymi Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego.

Organizacja wycieczek zawodoznawczych lub spotkań z przedstawicielami zawodów.Nawiązanie i utrzymywanie współpracy z ośrodkami informacji i planowania kariery zawodowej. Współpraca z doradcami zawodowymi innych szkół i placówek (PUP, CEiPM).Wyjścia z klasami do zakładów pracy lub spotkania na terenie szkoły.Zapisy w dzienniku doradcy zawodowego.

12.Systematyczne podnoszenie własnych kwalifikacji.Uczestnictwo w zewnętrznych formach kształcenia i doskonalenia, współpraca z doradcami innych szkół i placówek.Uzyskane dyplomy, zaświadczenia.

Wyświetleń: 10