nspekt Lekcji plastyki w klasie IV SP

Temat: Barwy ciepłe i zimne.
Czas: 45 min.
Cele:
 Wymienia barwy ciepłe i zimne,
 Wskazuje barwy na kole barw, reprodukcjach obrazów i w otoczeniu,
 Omawia wpływ barw na samopoczucie człowieka,
 Dobiera barwy ciepłe i zimne stosownie do tematu pracy plastycznej,
 Wykonuje pracę z zastosowaniem barw ciepłych i zimnych,
 Utrzymuje porządek na stanowisku pracy
Metody pracy:
 Podająca
pogadanka,
 Aktywizująca-burza mózgów,
 Eksponująca.
 Praktyczna
Formy pracy:
 Indywidualna,
 Zbiorowa
Środki dydaktyczne:
 Podręcznik do plastyki,,Do dzieła”
 Reprodukcje obrazów,
 Plansza dydaktyczna-koło barw.
Materiały i narzędzia:
 Podręcznik,
 Blok a 4,
 Farby plakatowe
 Pędzle, naczynia na wodę



Przebieg Lekcji
I.Faza wstępna
 Czynności organizacyjno –porządkowe
 Wprowadzenie do tematu lekcji(burza mózgów-z czym kojarzy wam się ciepło , a z czym zimno? Jakie barwy to ilustrują , nazwij je,temperatura barw, nastroje .)
 Podanie tematu lekcji oraz celu.
 Prezentacja barw na kole barw reprodukcjach i w otoczeniu.
II.Faza główna-ekspresja twórcza
 Podanie dwóch tematów prac plastycznych:
Słoneczny ogród ze słonecznikami.
Jesienna ulewa.
Prosi o wybranie jednego i wykonanie za pomocą barw.
 Ustalenie wspólnie z uczniami kryteriów oceniania
 Ekspresja twórcza uczniów. Nauczyciel , obserwuje, przypomina o odpowiednim doborze barw, doradza, dokonuje korekty
III. Faza podsumowująca
 Uczniowie zawieszają prace na tablicy
 Porządkują stanowiska pracy,
 Wypowiedzi uczniów na temat prac,
 Nauczyciel docenia i omawia walory wszystkich prac, wspólnie dokonują oceny,
 Podsumowanie lekcji-co zapamiętałem?, ocena w skali 1-6
 Podanie materiałów na lekcję następną.



Opracowała:
Wioletta Zakrzewska

Wyświetleń: 46