Agnieszka Leszek
Nauczyciel matematyki
w Katolickim Liceum Ogólnokształcącym
im. Cypriana Norwida w Białej Podlaskiej

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ
O STOPIEŃ ZAWODOWY
NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO


Data rozpoczęcia stażu: 01.09.2014 r.
Czas trwania stażu: 2 lata i 9 miesięcy
Data zakończenia stażu: 31.05.2017 r.

ZAGADNIENIA ORGANIZACYJNE

ZADANIA:
1. Poznanie procedury awansu zawodowego.
FORMY REALIZACJI: Analiza przepisów dotyczących awansu zawodowego. Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
TERMIN: sierpień/wrzesień 2014
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Wniosek o rozpoczęcie stażu Plan rozwoju zawodowego
2. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju zawodowego.
FORMY REALIZACJI: Gromadzenie materiałów i dokumentów potwierdzających realizację planu: zaświadczenia, scenariusze, itp.
TERMIN: cały okres stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Zgromadzone dokumenty
3. Podsumowanie pracy za okres stażu
FORMY REALIZACJI: Przygotowanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
TERMIN: maj 2017
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Sprawozdanie

ZADANIA WYNIKAJĄCE Z ROZPORZĄDZENIA MEN
WYMAGANIE § 8 UST. 2 PKT. 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły, a w przypadku nauczycieli, o których mowa w art., 9e ust. 1-3 Karty Nauczyciela – uzyskanie pozytywnych efektów w zakresie realizacji zadań odpowiednio na rzecz oświaty, pomocy społecznej
lub postępowania w sprawach nieletnich, w związku z zajmowanym stanowiskiem lub pełnioną funkcją.
ZADANIA:
1. Realizacja zadań opiekuńczo – wychowawczych.
FORMY REALIZACJI: Pełnienie funkcji wychowawcy klasy...
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Dokumentacja wychowawcza
2. Diagnozowanie osiągnięć uczniów.
FORMY REALIZACJI:
Przeprowadzanie badania wiedzy i umiejętności z matematyki w klasach I (test diagnostyczny).
Przeprowadzanie badania wiedzy i umiejętności z matematyki w klasach II (próbne matury).
Przeprowadzanie badania wiedzy i umiejętności z matematyki w klasach III (próbne matury).
TERMIN: okres stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Analiza wyników, wnioski do pracy, podjęte działania
3. Praca z uczniem zdolnym
FORMY REALIZACJI:
Przygotowanie uczniów do udziału w konkursach matematycznych Stosowanie metod aktywizujących Prowadzenie kółka matematycznego dla uczniów zainteresowanych matematyką Udział uczniów w konkursach przedmiotowych
TERMIN: okres stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Poświadczenie Dyrektora
4. Praca z uczniem słabym.
FORMY REALIZACJI: Prowadzenie zajęć wyrównawczych
TERMIN: okres stażu
5. Przygotowanie i przeprowadzenie konkursów przedmiotowych..
FORMY REALIZACJI:
Przygotowanie i przeprowadzenie szkolnego konkursu matematycznego.
TERMIN: okres stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Przygotowane materiały

WYMAGANIE § 8 UST. 2 PKT 2
Wykorzystywanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
1. Organizacja warsztatu pracy przy użyciu technik komputerowych.
FORMY REALIZACJI:
Przygotowywanie materiałów dydaktycznych, dokumentów szkolnych, dyplomów, scenariuszy, dokumentacji związanej z awansem zawodowym, itp. Korzystanie z programów edukacyjnych i Internetu..
TERMIN: okres stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Zaświadczenia, pomoce dydaktyczne, scenariusze lekcji, testy, dokumentacja szkolna. Opis i analiza realizowanych przedsięwzięć.
2. Opracowanie prezentacji komputerowych..
FORMY REALIZACJI:
Wykorzystanie samodzielnie przygotowanych prezentacji na lekcjach matematyki, na godzinach z wychowawcą.
TERMIN: okres stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Prezentacje.


WYMAGANIE § 8 UST. 2 PKT 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie zajęć otwartych, w szczególności dla nauczycieli i stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.
1. Udział w wewnątrzszkolnym doskonaleniu zawodowym.
FORMY REALIZACJI:
Uczestnictwo w szkoleniowych posiedzeniach rady pedagogicznej.
TERMIN: okres stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Analiza i wnioski.
2. Upowszechnianie i promocje własnych doświadczeń.
FORMY REALIZACJI:
Publikowanie w portalu internetowym planu rozwoju zawodowego, ciekawych scenariuszy lekcji, imprez szkolnych, itp.
Prowadzenie zajęć w obecności innych nauczycieli – lekcje koleżeńskie.
TERMIN: okres stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Potwierdzenie publikacji. Scenariusze lekcji.
3. Praca w zespole przedmiotowym i zespole dydaktyczno – wychowawczym.
FORMY REALIZACJI:
Wymiana doświadczeń z nauczycielami uczącymi pokrewnych przedmiotów.
TERMIN: okres stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Poświadczenie nauczycieli współpracujących.

WYMAGANIE § 8 UST. 2 PKT 4b
wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej
1. Uzyskanie tytułu egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej
FORMY REALIZACJI: Ukończenie kursu na egzaminatora.
TERMIN: rok szkolny 2014/1015
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Zaświadczenie o ukończeniu szkolenia
2. Wykonywanie zadań egzaminatora
FORMY REALIZACJI: Udział w pracach komisji egzaminacyjnej
TERMIN: w okresie stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Poświadczenie Dyrektora
3. Wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce
FORMY REALIZACJI: Udział w pracach komisji egzaminacyjnej
TERMIN: w okresie stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Poświadczenie Dyrektora

WYMAGANIE § 5 UST. 2 PKT 4c
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.
1. Organizowanie dodatkowych zajęć.
FORMY REALIZACJI: Zorganizowanie i prowadzenie zajęć:
- koła matematycznego,
- zajęć wyrównawczych,
- zajęć przygotowujących do matury.
TERMIN: w okresie stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Poświadczenie Dyrektora , sprawozdania

2. Organizowanie wycieczek
TERMIN: w okresie stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Karta wycieczki

3. Organizacja imprez klasowych i szkolnych
.FORMY REALIZACJI:
Organizowanie uroczystości klasowych i szkolnych wynikających z kalendarza szkolnego TERMIN: w okresie stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Zdjęcia, potwierdzenie dyrektora potwierdzenie współorganizatora
4. Organizowanie konkursów szkolnych
.FORMY REALIZACJI:
Organizowanie uroczystości klasowych i szkolnych wynikających z kalendarza szkolnego TERMIN: w okresie stażu
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Poświadczenie Dyrektora Regulamin i sprawozdanie
z przebiegu konkursu

WYMAGANIE § 8 UST. 2 PKT 4e
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.
1. Współpraca z Poradnią Psychologiczno-Pedagogiczną
FORMY REALIZACJI: Obserwacja uczniów Konsultacje z pedagogiem, psychologiem (w miarę potrzeb) Realizacja zaleceń Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej.
TERMIN: wg potrzeb
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Praca z dzieckiem z opinią lub orzeczeniem, Kontrakt z uczniem oraz jego rodzicami
2. Współpraca z wydawnictwami
FORMY REALIZACJI: Pozyskiwanie pomocy dydaktycznych Pozyskiwanie nagród na szkolny konkurs matematyczny Udział w spotkaniach szkoleniowych

WYMAGANIE § 8 UST. 2 PKT 5
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki,
typu i rodzaju szkoły w której nauczyciel jest zatrudniony.
1. Rozpoznanie i rozwiązanie problemu edukacyjnego i/lub wychowawczego
FORMY REALIZACJI: Opis problemu ucznia zdolnego lub ucznia mającego trudności w opanowaniu materiału.Opis i analiza przypadku wychowawczego..
TERMIN: 2014-2017
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Opis i analiza dwóch przypadków.
2. Rozpoznanie i rozwiązanie problemu edukacyjnego i/lub wychowawczego
FORMY REALIZACJI: Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych.
TERMIN: 2014-2017
SPOSÓB DOKUMENTOWANIA: Zaświadczenia


Powyższy plan może ulec uzupełnieniu, w związku z nowymi zadaniami wynikającymi z planu pracy szkoły.

Wyświetleń: 322