PLAN EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ NA ROK SZKOLNY 2014/2015
ZSO 1 w Stalowej Woli
Wymaganie
1. Respektowane są normy społeczne
Temat
* Nauczyciele podejmują działania zapewniające uczniom bezpieczeństwo fizyczne
i psychiczne
Działania
* Opracowanie planów wychowawczych na podstawie Programu Wychowawczego Szkoły
i Szkolnego Programu Profilaktyki
*Organizowanie pogadanek dla uczniów z pracownikami KPP w Stalowej Woli
* Opracowanie i przeprowadzenie ankiet wśród uczniów
Narzędzia
plany wychowawcze, Program Wychowawczy Szkoły i Szkolny Program Profilaktyki, ankieta, analiza
Temat
*Nauczyciele i uczniowie podejmują działania mające na celu zwiększenie frekwencji uczniów na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych oraz wyeliminowanie spóźnień
Działania
*Comiesięczna kontrola frekwencji uczniów na lekcjach i zajęciach pozalekcyjnych
*Zorganizowanie konkursu dotyczącego frekwencji
Narzędzia
Dzienniki lekcyjne, dzienniki zajęć pozalekcyjnych, plan SU
Temat
* Nauczyciele podejmują działania mające na celu budowanie tolerancji i szacunku do innych osób
Działania
* Organizowanie lekcji wychowawczych dotyczących tolerancji i szacunku do innych osób
* Zorganizowanie Dnia Tolerancji
Narzędzia
Dzienniki lekcyjne, plan SU
Temat
* Uczniowie chętnie współpracują w realizacji działań SU
Działania
*Członkowie SU tworzą plan działań i koordynują jego realizację
*Uczniowie współorganizują różnorodne imprezy i konkursy
Narzędzia
Plan pracy SU
Wpisy na stronie szkoły
Temat
*Nauczyciele wspólnie z uczniami i rodzicami analizują podejmowane działania wychowawcze, w tym mające na celu wyeliminowanie zagrożeń oraz wzmocnienie właściwych zachowań
Działania
Opracowanie i przeprowadzenie ankiety wśród uczniów i rodziców
Narzędzia
Ankieta, analiza
Wymaganie
2. Szkoła lub placówka wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji
Temat
* Nauczyciele rozpoznają możliwości psychofizyczne i potrzeby rozwojowe oraz sytuację społeczną każdego ucznia
Działania
*Przeprowadzenie diagnozy gotowości szkolnej uczniów kl.”0”
*Kierowanie dzieci mających trudności w nauce na badania do P P- P
*Analiza opinii i orzeczeń wydanych przez P P- P
Narzędzia
Obserwacje, wnioski, opinie, dzienniki lekcyjne
Temat
*Nauczyciele współpracują z instytucjami świadczącymi pomoc uczniom i rodzicom
Działania
* Organizowanie spotkań, zajęć warsztatowych dla dzieci i rodziców z pracownikami P P – P
Narzędzia, dzienniki lekcyjne
Temat
* Nauczyciele prowadzą zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia, zajęcia wyrównawcze, konsultacje
Działania
*Organizowanie i prowadzenie zajęć pozalekcyjnych
Narzędzia
Dzienniki zajęć pozalekcyjnych
Temat
* Nauczyciele podejmują działania antydyskryminacyjne obejmujące całą społeczność uczniowską
Działania
*Prowadzenie lekcji wychowawczych,
*Podejmowanie tematu dyskryminacji na lekcjach
Narzędzia
Dzienniki lekcyjne
Temat
* Nauczyciele prowadzą działania uwzględniające indywidualizację procesu edukacyjnego
w odniesieniu do każdego ucznia
Działania
*Indywidualizacja pracy na lekcjach
Narzędzia
Ankieta
Opracowała: Barbara Cichoń

Wyświetleń: 178