Plan rozwoju zawodowego nauczyciela stażysty ubiegającego się o awans
na stopień nauczyciela kontraktowego opracowany na podstawie
Rozporządzenia MEN z dn. 1.III.2013 r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli i zgodnie z ustawą Karta Nauczyciela z dn. 26.I.1982 r.


Imię i nazwisko nauczyciela stażysty : Mirosław Białek
Miejsce odbywania stażu : I Liceum Ogólnokształcące w Zamościu
Data rozpoczęcia stażu : 1.09.2014 r.
Data zakończenia stażu : 31.05.2015 r.
Opiekun stażu : Jerzy Kusz
Stopień awansu zawodowego nadany na mocy prawa : nauczyciel stażysta
Cel główny : uzyskanie stopnia awansu zawodowego – nauczyciela kontraktowego

Cele stażu :

1. Zadania przygotowujące do stażu :
a) Poznawanie przepisów określających zadania i zasady funkcjonowania Szkoły : Statut
I LO, WSO, PSO, Program rozwoju Szkoły.
b) Zapoznanie się z obowiązkami nauczyciela ; Regulaminem Rady Pedagogicznej, zasadami
pracy zespołów przedmiotowych.
c) Poznanie sposobu sporządzania i prowadzenia dokumentacji pedagogicznej : dzienniki
lekcyjne, arkusze ocen, świadectwa, dzienniki zajęć pozalekcyjnych.
d) Poznanie przepisów BHP odnoszących się do warunków nauki i pracy.
e) Nawiązanie współpracy z Opiekunem stażu – opracowanie wspólnego kontraktu oraz
uregulowanie zasad współpracy.

Termin : wrzesień 2014 r.
Osoba wspierająca : Dyrektor Szkoły, Opiekun stażu

2. Uczestniczenie w charakterze obserwatora w zajęciach prowadzonych przez Opiekuna stażu
lub innych nauczycieli celem przygotowania i doskonalenia pracy własnej.
a) Hospitacja zajęć według przygotowanych narzędzi, omawianie i zapisywanie wyników
obserwacji na arkuszach obserwacji zajęć.
Termin realizacji – 1 raz w miesiącu
Osoba wspierająca – Dyrektor Szkoły, Opiekun stażu, inni nauczyciele.
b) Udział w Dniach Otwartych Szkoły – celem nawiązania współpracy z nauczycielami,
wychowawcami i rodzicami uczniów.
Termin realizacji – według Kalendarza Szkoły
c) Śledzenie publikacji internetowych ułatwiających poznanie wiedzy pedagogicznej
i dydaktycznej.
Termin realizacji – według potrzeb.

3. Prowadzenie zajęć z uczniami w obecności Opiekuna stażu lub Dyrektora Szkoły i omawianie
tych zajęć z osobą obserwującą.
a) Przygotowanie do zajęć – opracowanie scenariuszy lekcji z uwzględnieniem różnorakich
metod nauczania i specyfiki klasy.
b) Omawianie zajęć z Opiekunem stażu lub Dyrektorem Szkoły.
c) Gromadzenie stosownej dokumentacji – arkusze obserwacji lekcji, uwagi.
Termin realizacji – 1 raz w miesiącu
Osoby wspierające – Dyrektor Szkoły, Opiekun stażu

-2-

4. Uczestnictwo w wewnątrzszkolnych formach doskonalenia zawodowego nauczycieli.
a) Poznawanie struktury pracy Rady Pedagogicznej, uczestnictwo w jej pracach.
b) Udział w szkoleniach wynikających z kalendarza szkolnego celem podnoszenia
kwalifikacji własnych.
c) Aktywne uczestniczenie w innych pozaszkolnych formach doskonalenia zawodowego, np.
kursy, warsztaty.
d) Samokształcenie poprzez poznawanie lektur i czasopism pedagogicznych.
e) Korzystanie z technik multimedialnych (komputer, internet).
Termin realizacji – okres stażu
Osoby wspierające – Dyrektor Szkoły, Opiekun stażu

Uszczegółowienie planu stażu

Realizacja wymagań niezbędnych do uzyskania stopnia nauczyciela kontraktowego.

1. Sukcesywne poznawanie specyfiki pracy Szkoły, pogłębianie znajomości zadań i zasad funkcjonowania I LO. Zapoznanie z tygodniowym rozkładem zajęć, zastępstwami i innymi zarządzeniami.
Termin realizacji – okres stażu
Osoby wspierające – Opiekun stażu, Dyrektor Szkoły

2. Prowadzenie zajęć wynikających ze statutowych zadań Szkoły.
a) Nauczanie przedmiotu – historia i społeczeństwo.
b) Przestrzeganie zasad WSO, PSO, BHP.
c) Respektowanie ustaleń opracowanych z Opiekunem stażu i wymogów Dyrekcji Szkoły.
d) Prowadzenie dokumentacji pedagogicznej.
e) Prowadzenie zajęć pozalekcyjnych celem rozwijania aktywności twórczej młodzieży, np.
Koło przedmiotowe, warsztaty teatralne, spektakle.
f) Udział w pracach na rzecz Szkoły i środowiska podjętych samodzielnie lub zleconych przez
Dyrekcję.
g) Poszerzanie społecznej aktywności pozaszkolnej ( udział w miejskich uroczystościach
rocznicowych ).
Termin realizacji – okres stażu
Osoba wspierająca – Dyrektor Szkoły, Opiekun stażu

3. Poznawanie środowiska uczniów, ich problemów i umiejętność współpracy z tym środowiskiem.

a) Współpraca z wychowawcami klas i nauczycielami pracującymi w Szkole.
b) Poznawanie środowiska uczniów podczas zajęć szkolnych i pozaszkolnych ( wyjścia do kina,
wyjazdy, Koło przedmiotowe).
c) Rozmowy indywidualne z uczniami lub ich opiekunami ( w trakcie zebrań z rodzicami).
d) Pogłębianie wiedzy i umiejętności własnych w zakresie zaspokajania potrzeb młodzieży.
( np. udział w szkoleniach, lektura opracowań pedagogicznych, kursy doskonalące, praca
z komputerem).
e) Współpracowanie ze środowiskiem uczniowskim ( np. realizacja zadań programowych w
sposób umożliwiający ich przyswajanie przez młodzież).
Termin realizacji – okres stażu
osoba wspierająca – Dyrektor Szkoły, Opiekun stażu

Wyświetleń: 289