Plan rozwoju zawodowego na nauczyciela dyplomowanego

Data rozpoczęcia stażu – 01.09.2012r.

Wymagania egzaminacyjne niezbędne do uzyskania stopnia nauczyciela dyplomowanego

§ 8.2. pkt.1.
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły (…)

Zadania
1. Poznanie procedur awansu zawodowego nauczycieli
analiza przepisów prawa oświatowego regulujących system awansu zawodowego (Rozporządzenie MENiS z dnia 1 grudnia 2004, Karta Nauczyciela),
złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu, planu rozwoju zawodowego i sprawozdania
udział w szkoleniu dla nauczycieli mianowanych ubiegających się o stopień nauczyciela dyplomowanego,
gromadzenie na użytek własny biblioteczki tekstów aktów prawnych dotyczących awansu i bieżąca ich aktualizacja,
korzystanie ze wskazówek zamieszczanych na portalach internetowych poświęconych awansowi przy tworzeniu planu rozwoju, sprawozdania itp,
prowadzenie dokumentacji stażu,
2. Wstępna ocena własnych możliwości i umiejętności jako nauczyciela
autorefleksja i samoocena
3. Udział w różnych formach doskonalenia zawodowego podnoszących kompetencje i umiejętności
aktywny udział w WDN
udział w warsztatach metodycznych, szkoleniach, kursach doskonalących,
samodzielne poszerzanie wiedzy z zakresu pedagogiki i metodyki poprzez studiowanie literatury fachowej, korzystanie z portali internetowych przeznaczonych dla nauczycieli
4. Tworzenie i rozbudowa własnego warsztatu pracy, dokumentowanie podejmowanych działań
opracowanie, realizacja i ewaluacja planów wynikowych z zajęć edukacyjnych,
opracowanie i stosowanie PSO,
uzupełnianie zaplecza środków dydaktycznych, starania o zakup nowych z budżetu szkoły lub innych źródeł,
gromadzenie samodzielnie przygotowanych trwałych środków dydaktycznych (sprawdziany, karty pracy, tablice poglądowe, itp.),
opieka nad salą nr 28, bieżąca dekoracja sali, aktualizacja gazetek ściennych
5. Okresowa diagnoza osiągnięć nauczyciela, wychowawcy, ocena skuteczności podejmowanych działań.
opracowywanie nowych metod pracy oraz narzędzi podnoszących atrakcyjność pracy,
modyfikacja planów wynikowych, planów wychowawczych
okresowe przeprowadzenie ankiet wśród uczniów
6. Motywowanie i wspieranie uczniów w ich rozwoju.
przygotowanie uczniów do udziału w konkursach na różnych szczeblach,
prowadzenie kół zainteresowań
opracowanie właściwych form i metod pracy z uczniem o specyficznych potrzebach edukacyjnych na podstawie opinii PPPP i orzeczenia,
kierowanie uczniów na badania do PPPP,
7. Współpraca z rodzicami w celu rozwiązywania problemów uczniów
spotkania klasowe z wychowawcą,
indywidualne rozmowy na temat postępów w nauce i zachowaniu uczniów,
współorganizowanie imprez, na które zapraszani są rodzice

§ 8.2. pkt. 2.
Wykorzystanie w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej
Zadania
1. Organizacja warsztatu pracy dydaktycznej i wychowawczej przy użyciu komputera
gromadzenie materiałów i pomocy dydaktycznych opracowanych przy pomocy komputera ( sprawdzianów, testów, kartkówek, kart pracy) oraz w wersji elektronicznej,
prowadzenie dokumentacji nauczyciela przedmiotu i wychowawcy (sprawozdania, podania, wnioski itp.),
sporządzenie dokumentacji z przebiegu stażu,
korzystanie z programów edukacyjnych, encyklopedii multimedialnych na zajęciach lekcyjnych,
tworzenie prezentacji multimedialnych
prowadzenie zajęć w pracowni komputerowej i korzystanie z tablicy interaktywnej
2. Wykorzystanie Internetu w pracy dydaktycznej i wychowawczej
korzystanie z internetowych publikacji innych nauczycieli odbywających staż
korzystanie z dotyczących awansu rad ekspertów odpowiadających na pytania użytkowników portali,
korzystanie z dostępnych na edukacyjnych portalach internetowych publikacji z zakresu dydaktyki, metodyki, psychologii, pedagogiki,
wykorzystanie Internetu na zajęciach lekcyjnych
3. Administracja strony internetowej szkoły
współtworzenie i bieżąca aktualizacja strony internetowej szkoły.
4. Przetwarzanie danych do SIO
wprowadzanie i aktualizacja danych do SIO

§ 8.2. pkt. 3.
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach, wewnątrzszkolnego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.

Zadania
1. Praca w zespołach wychowawczych i dydaktycznych
aktywne uczestnictwo w pracach zespołu:
- wychowawczego,
- matematyczno – przyrodniczego,
- promocji szkoły,
- ds. pomocy psychologiczno - pedagogicznej
2. Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami z innymi nauczycielami
przeprowadzenie lekcji otwartej dla zainteresowanych nauczycieli
przygotowanie zbioru zadań z matematyki i przyrody dla kl. IV – VI przygotowującego do sprawdzianu po klasie VI
przygotowanie zestawu zadań konkursowych z matematyki
dzielenie się wiedzą i materiałami z odbytych szkoleń, konferencji, kursów, itp.
3. Upowszechnianie i promocja własnych doświadczeń, metod i form pracy
opublikowanie w Internecie:
- planu rozwoju zawodowego,
- regulaminu konkursu matematycznego,
- zestawu zadań konkursowych


§ 8.2. pkt. 4a).
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawach nieletnich.
Zadania
1. Opracowanie i wdrażanie programów działań edukacyjnych i wychowawczych.
opracowanie programu profilaktyki dla kl. V „Bezpieczna szkoła”
opracowanie planów wynikowych z matematyki dla kl. IV – VI,
opracowanie planów wychowawczych dla kl. IV – VI,
opracowanie IPET

§ 8 ust. 2 pkt.4b)
Wykonywanie zadań doradcy metodycznego, egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej, eksperta komisji kwalifikacyjnej lub egzaminacyjnej dla nauczycieli ubiegających się o awans zawodowy, rzeczoznawcy do spraw programów nauczania, programów wychowania przedszkolnego, podręczników lub środków dydaktycznych (…)

Zadania
1. Wykonywanie zadań egzaminatora okręgowej komisji egzaminacyjnej
ukończenie kursu na egzaminatora,
udział w pracach komisji egzaminacyjnych.

§ 8.2. pkt. 4c).
Poszerzenie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania
1. Kształtowanie postaw społecznych, ekologicznych, prozdrowotnych, patriotycznych
organizacja wyjazdów i wycieczek turystyczno – krajoznawczych,
organizacja wyjazdów do kina, teatru, muzeum,
udział w akademiach, apelach itp.,
prowadzenie zajęć pozalekcyjnych,
2. Udział w akcjach organizowanych przez różne instytucje na rzecz rozwiązywania problemów społecznych, ekologicznych i cywilizacyjnych
udział w akcjach:
Organizacji Odzysku S.A. REBA - zbiórka baterii
„Komputery za tonery”
wg napływających do szkoły ofert
3. Udział w pracach na rzecz szkoły.
realizacja projektów edukacyjnych,
współorganizacja imprez szkolnych i środowiskowych,
4. Organizacja szkolnego konkursu matematycznego dla kl. IV – VI
opracowanie regulaminu konkursu,
opracowanie zestawu zadań,
przeprowadzenie konkursu w szkole
5. Udział w pracach komisji egzaminacyjnych
udział w pracach komisji na Sprawdzianie Szóstoklasisty i egzaminie gimnazjalnym


§ 8.2. pkt. 4e).
Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami.

Zadania
1. Współpraca z instytucjami wspomagającymi pracę wychowawczą i opiekuńczą
współpraca z PPPP, Policją, Ośrodkiem Pomocy Społecznej, Ośrodkiem Zdrowia, GOK w Lipiu,
współpraca z wydawnictwem,
2. Współpraca z pedagogiem i psychologiem
korzystanie z wiedzy i doświadczenia pedagoga przy rozwiązywaniu problemów wychowawczych,
współpraca z psychologiem i organizacja warsztatów dla uczniów
3. Współpraca z Samorządem Uczniowskim
pomoc w organizacji imprez szkolnych,
udział w akcjach charytatywnych
PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
data rozpoczęcia stażu 01.09.2012r.

§ 8.2. pkt.5.
Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony.

Zadania
1. Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie potrzeb wychowawczych i dydaktycznych
organizacja imprez integrujących zespół klasowy,
podejmowanie działań mających na celu eliminowanie problemów wychowawczych,
modyfikacja warsztatu pracy poprzez zastosowanie właściwych metod pracy z uczniem o danej potrzebie edukacyjnej
2. Przeciwdziałanie przemocy psychicznej i fizycznej oraz uzależnieniom
cykl godzin wychowawczych poświęconych problematyce bezpieczeństwa w szkole w ramach „Roku Bezpiecznej Szkoły”
3. Diagnozowanie potrzeb ucznia.
zdiagnozowanie wybranych problemów edukacyjnych lub wychowawczych,
ustalenie metod pracy z dziećmi,
systematyczna praca nad rozwiązaniem problemu,
podsumowanie i wnioski

Niniejszy plan ma charakter otwarty i możliwe są jego modyfikacje zgodnie z potrzebami szkoły.

Wyświetleń: 139