PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO
NAUCZYCIELA MIANOWANEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O AWANS
NA NAUCZYCIELA DYPLOMOWANEGO

Opracowała: Anna Wesoły
Posiadany stopień: nauczyciel mianowany
Data rozpoczęcia stażu: 01 września 2014r.
Miejsce odbywania stażu: Gminne Przedszkole w Gostyni
Wymiar stażu: 2 lata i 9 miesięcy


§ 8 ust. 2 pkt. 1
Uzyskanie pozytywnych efektów w pracy dydaktycznej, wychowawczej lub opiekuńczej na skutek wdrożenia działań mających na celu doskonalenie pracy własnej i podniesienie jakości pracy szkoły

Zadania do wykonania:

1. Zapoznanie się z procedurą awansu zawodowego.
2. Śledzenie i analizowanie zadań i potrzeb przedszkola
3. Prowadzenie dokumentacji przedszkolnej, kart obserwacji dziecka.
4. Systematyczne poszerzenie wiedzy w zakresie pracy wychowawczo- dydaktycznej i opiekuńczej oraz wykorzystanie jej w celu podnoszenia jakości pracy przedszkola
5. Doskonalenie umiejętności współpracy z rodzicami,
6. Prowadzenie gazetki informacyjnej dla rodziców
7. Wzbogacanie własnego warsztatu pracy i wykorzystywanie aktywizujący metod pracy pedagogicznej

Formy realizacji:
- Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego nauczyciela: Rozporządzenie MEN z marca 2013r., Karta Nauczyciela Ustawa i Systemie Oświaty; śledzenie stron internetowych MEN, KO
- Poprawne sformułowanie wniosku o rozpoczęcie stażu
- Opracowanie planu rozwoju zawodowego zgodnie z potrzebami przedszkola
- Analiza dokumentacji przedszkolnej: Statutu Przedszkola, Programów Wychowawczego i Profilaktycznego, regulaminów
- Modyfikacja arkuszy zgodnie z podstawą programową
- Udział w różnorodnych formach doskonalenia zawodowego zgodnie własnymi zainteresowaniami oraz potrzebami przedszkola
- systematyczne zapoznawanie się z literaturą, publikacjami i artykułami pedagogicznymi
- opracowywanie planów współpracy z rodzicami; prowadzenie rozmów indywidualnych,
- redagowanie i umieszczanie ogłoszeń dla rodziców
- stosowanie aktywnych metod i form pracy
-wykorzystywanie metod zapobiegających agresji u dzieci
- opracowywanie pomocy i materiałów dydaktycznych

Sposób dokumentowania:
Wniosek o rozpoczęcie stażu
Plan rozwoju zawodowego
Uwzględnienie potrzeb przedszkola w planie rozwoju zawodowego
Dzienniki, karty obserwacji
Zaświadczenia o ukończeniu różnorodnych form doskonalenia zawodowego;
Spis książek, artykułów
plan współpracy z rodzicami
Ogłoszenia
Scenariusze zajęć, zdjęcia, zgromadzone materiały

Termin realizacji:
Pkt. 1 i 2 IX 2014
Pkt 3-7 Okres stażu


§ 8 ust. 2 pkt.2
Wykorzystanie w pracy technologii informatycznej i komunikacyjnej


Zadania do wykonania:
1. Wykorzystanie technologii komputerowej w pracy pedagogicznej.

2. Opracowanie dokumentacji planu rozwoju zawodowego

3. Prowadzenie strony internetowej przedszkola www.przedszkolegostyn.wyry.pl

4. Zamieszczenie planu rozwoju na portalu internetowym


Formy realizacji:
- opracowanie dokumentów, scenariuszy zajęć, sprawozdań, kart pracy
- przygotowywanie pomocy dydaktycznych
- przygotowywanie prezentacji multimedialnych dla dzieci
- Przygotowanie dokumentacji
- uaktualnianie danych, publikowanie zdjęć i tekstów na przedszkolnej stronie
- Zamieszczenie planu na stronie internetowej www.wychowanieprzedszkolne.pl


Sposób dokumentowania:
Opracowane materiały przydatne w pracy nauczyciela wychowawcy (scenariusze, ogłoszenia itp.)
Dokumentacja planu rozwoju zawodowego
strona
internetowa,
potwierdzenie dyrektora
zaświadczenie

Termin realizacji:
Okres stażu


§ 8 ust.2 pkt. 3
Umiejętność dzielenia się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami, w tym przez prowadzenie otwartych zajęć, w szczególności dla nauczycieli stażystów i nauczycieli kontraktowych, prowadzenie zajęć dla nauczycieli w ramach wewnętrznego doskonalenia zawodowego lub innych zajęć.


Zadania do wykonania:

1. Praca na rzecz Rady Pedagogicznej
2. Wymiana doświadczeń z innymi nauczycielami
3. Dzielenie się wiedzą poprzez publikacje


Formy realizacji:

- Aktywne uczestnictwo w posiedzeniach rady pedagogicznej.
- Opracowanie i udostępnienie innym nauczycielom scenariuszy zajęć, wzorów dokumentów, druków
- Dzielenie się wiedzą i umiejętnościami nabytymi w czasie trwania kursów i warsztatów z innymi nauczycielami
- organizowanie i prowadzenie zajęć koleżeńskich
- udzielanie wsparcia młodym nauczycielom poprzez przekazywania własnych umiejętności oraz opracowanych materiałów
- opublikowanie na stronach internetowych przykładowych scenariuszy zajęć



Sposób dokumentowania:

Protokoły posiedzeń, potwierdzenie dyrektora
Opracowane dokumenty, zaświadczenia o ukończeniu kursów
Scenariusze zajęć
Adresy stron internetowych

Termin realizacji:
Okres stażu

§ 8 ust. 2 pkt. 4 a
Opracowanie i wdrożenie programu działań edukacyjnych, wychowawczych, opiekuńczych lub innych związanych odpowiednio z oświatą, pomocą społeczną lub postępowaniem w sprawie nieletnich.

Zadania do wykonania:



1. Opracowanie i wdrożenie programu zajęć komputerowych


Formy realizacji:

- opracowanie i wdrożenie programu edukacyjnego we własnej grupie



Sposób dokumentowania:

Tekst programu, potwierdzenie dyrektora

Termin realizacji:
Okres stażu


§ 8 ust. 2 pkt 4 c

Poszerzanie zakresu działań szkoły, w szczególności dotyczących zadań dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuńczych.

Zadania do wykonania:

1. Pedagogizacja rodziców
2. Aktywna realizacja zadań wychowawczych i opiekuńczych nauczyciela-wychowawcy
3. Wspomaganie aktywności twórczej dzieci
4. Rozwijanie u dzieci zainteresowania literaturą dziecięcą
5. Rozwijanie zainteresowań najbliższym otoczeniem i regionem


Formy realizacji:

- zajęcia otwarte dla rodziców
- organizowanie spotkań z psychologiem, logopedą
- rozpoznawanie zaistniałych problemów i trudności dzieci
- współpraca z logopedą, psychologiem przedszkolnym oraz poradnią PPP w Mikołowie
- stosowanie aktywnych metod i form pracy z uwzględnieniem różnic rozwojowych i zainteresowań dzieci
- eksponowanie prac dzieci na gazetkach, zachęcanie do udziału w konkursach
- Czytanie bajek przez nauczyciela, zaproszonych gości, rodziców w ramach akcji „Cała Polska Czyta Dzieciom”
- Organizowanie wycieczek do środowisk przyrodniczych i społecznych

Sposób dokumentowania:

Scenariusza zajęć, zdjęcia
Potwierdzenie dyrektora, specjalistów,
Potwierdzenie dyrektora
zdjęcia
Karty wycieczek, zdjęcia

Termin realizacji:
Okres stażu


§ 8 ust. 2 pkt 4e

Wykonywanie zadań na rzecz oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich we współpracy z innymi osobami, instytucjami samorządowymi lub innymi podmiotami

Zadania do wykonania:


1. Współpraca z organizacjami działającymi na rzecz edukacji i innymi instytucjami
2. Organizowanie spotkań z ciekawymi ludźmi
3. Zachęcanie rodziców do aktywnego uczestnictwa w życiu przedszkola


Formy realizacji:

- Nawiązanie współpracy z policją, strażą pożarną, biblioteką, Ośrodkiem Zdrowia, Domem Kultury, Szkołą Podstawową
- Zorganizowanie spotkań z policjantem, strażakiem, pielęgniarką, górnikami, stomatologiem, lekarzem, rodzicami wykonującymi ciekawe zawody
- organizowanie uroczystości przedszkolnych z udziałem rodziców zgodnie z opracowanym planem współpracy
- przekazywanie informacji rodzicom nt. postępów i trudności dzieci

Sposób dokumentowania:

Zdjęcia z wizyt
Zdjęcia z gośćmi
Scenariusze uroczystości, zdjęcia, karty obserwacji dzieci

Termin realizacji:
Okres stażu



§ 8 ust. 2 pkt.4 f
Uzyskanie innych znaczących osiągnięć w pracy zawodowej

Zadania do wykonania:

1. Promocja placówki w środowisku
2. Pozyskiwanie środków na rzecz grupy i placówki
3. Publikacja artykułów promujących przedszkole
4. Osiągnięcia w pracy zawodowej

Formy realizacji:

- udział dzieci w konkursach, festiwalach
- organizowanie kiermaszów, pozyskiwanie sponsorów
- Umieszczanie artykułów w gazecie lokalnej
- podziękowania, nagrody, dyplomy


Sposób dokumentowania:

Dyplomy, zdjęcia
Potwierdzenie dyrektora
Artykuły z gazet
Podziękowania, dyplomy, nagrody

Termin realizacji:
Okres stażu


§ 8 ust.2 pkt.5

Umiejętność rozpoznawania i rozwiązywania problemów edukacyjnych, wychowawczych lub innych, z uwzględnieniem specyfiki i typu i rodzaju szkoły, w której nauczyciel jest zatrudniony

Zadania do wykonania:

1. Zanalizowanie i opisanie przypadku rozpoznawania i rozwiązania problemu wychowawczego i edukacyjnego
2. Współpraca z rodzicami i specjalistami w zakresie niesienia pomocy dzieciom z problemami edukacyjnymi i wychowawczymi - ustalanie i zastosowanie środków zaradczych
3. Pogłębianie wiedzy i umiejętności w zakresie zaspokajania potrzeb wychowawczych


Formy realizacji:

- zebranie informacji w oparciu o bieżące obserwacje pedagogiczne, arkusz obserwacji dziecka, badanie jego kompetencji, osiągnięć, uściślenie współpracy ze specjalistami
- kontakty indywidualne z rodzicami
- spotkania ze specjalistami
- udział w pracy zespołu pomocy psychologiczno-pedagogicznej
- samodzielne studiowanie literatury fachowej, publikacji


Sposób dokumentowania:

Opis i analiza przypadków
Dokumentacja pracy zespołu PPP
Notatki własne

Termin realizacji:
Okres stażu


Powyższy plan rozwoju zawodowego jest planem otwartym i może ulec zmianom w trakcie trwania stażu.

Wyświetleń: 116