Czas realizacji: 45 minut


Temat: Dowiadujemy się jak romantyczny poeta spisał testament – „Testament mój” J. Słowacki.

Cel główny: Określenie przez uczniów czym jest testament i czy utwór J. Słowackiego spełnia warunki testamentu – aktu prawnego

I Cele:
Po zakończeniu zajęć uczeń powinien:
 rozumieć treść utworu J. Słowackiego „Testament mój”
 umiejętnie korzystać z tekstu
 rozumieć pojęcie testament
 poprawnie przytaczać odpowiednie fragmenty utworu
 potrafić pracować samodzielnie
 trafnie argumentować
 uzasadniać swoje zdanie

II Metody i techniki pracy:
 rozmowa, dyskusje
 praca indywidualna
 praca z tekstem

III Środki dydaktyczne:
 tekst utworu J. Słowackiego „Testament mój” (zob. podręcznik)
 karty pracy
 „Słownik wyrazów obcych”

IV Przebieg lekcji:


WPROWADZENIE
1. Powitanie uczniów
2. Sprawdzenie obecności
3. Kartkówka - życie i twórczość J. Słowackiego (10 minut)

ROZWINIĘCIE
4. Samodzielne wyjaśnienie terminu testament (uczniowie)
5. Odczytanie ze słownika i zapisanie w zeszycie treści definicji terminu testament
6. Głośne odczytanie treści utworu „Testament mój” (wybrany uczeń)
7. Uczniowie zastanawiają się czy spełnia on warunki testamentu – aktu prawnego
8. Pol. 1) Czy poznany utwór J. Słowackiego spełnia warunki testamentu? Sporządzenie tabeli z podziałem na TAK i NIE – argumenty „za” i „przeciw”. (na tablicy i w zeszytach).
9. Pol. 2) Spójrz na wiersz jak na testament. Odnajdź fragmenty będące:
a) wskazówkami dotyczącymi pochówku
b) poleceniem dla przyjaciół
c) przesłaniem dla potomnych
10. Praca indywidualna - karty pracy

ZAKOŃCZENIE

11. Podsumowanie najważniejszych treści związanych z lekcją
12. Zadanie pracy domowej. Pol. Zastanów się i napisz, czy przesłanie dla potomnych wyrażone w wierszu Juliusza Słowackiego dotyczy również dzisiejszych Polaków. Uzasadnij swój sąd odpowiednimi argumentami.

------------------------------------------------------------

Polecenie 2) Spójrz na wiersz jak na testament. Odnajdź fragmenty będące:
a) wskazówkami dotyczącymi pochówku

Polecenie 2) Spójrz na wiersz jak na testament. Odnajdź fragmenty będące:
b) poleceniem dla przyjaciół

Polecenie 2) Spójrz na wiersz jak na testament. Odnajdź fragmenty będące:
c) przesłaniem dla potomnych

Wyświetleń: 201