Konspekt lekcji
Kl.4 SP , trzy godziny języka angielskiego tygodniowo
Poziom języka : beginner
Liczba uczniów –
Czas trwania lekcji – 45 min.
Temat : „Have got” utrwalanie informacji.

Cele ogólne :
- utrwalanie umiejętności stosowania zwrotu „have got”
- utrwalanie umiejętności stosowania czasownika „be”

Cele operacyjne :
- uczeń zna zwrot „have got”, formę przeczącą, twierdzącą i pytającą
- uczeń potrafi użyć odpowiednio zwrot „have got”
- uczeń potrafi tworzyć pytania z użyciem czasownika „be”
- uczeń potrafi tworzyć krótkie odpowiedzi


Materiały : zdjęcia wycięte z różnych czasopism, magnesy, kartki papieru, zeszyty, tablica.
Techniki pracy : mówienie, pisanie, praca indywidualna, praca w parach.
Przebieg zajęć :
Czynności wstępne
- powitanie i sprawdzanie obecności (ok.3 min.)
- sprawdzenie zadania domowego (3 min).
Ćwiczenia
Etapy lekcji

1)Przypomnienie zasad stosowania „have got” - 4min Nauczyciel wraz z uczniami powtarza informacje dotyczące „have got” - forma pracy - cała klasa

2)Gra - 20 min
Nauczyciel wiesza na tablicy zdjęcia różnych osób. Wyjaśnia że została popełniona zbrodnia i trzeba znaleźć winnego. Dzieli uczniów na pary – policjant i świadek. Potem świadkowie podchodzą do tablicy i wybierają sobie jednego „podejrzanego”. Policjant zadaje pytania (z użyciem „have got” oraz „be” – “has he/she got..” „Is he/she …). Gdy już wie która to osoba podchodzi do tablicy i ja wskazuje. Gdy się myli, wskazuje dalej. Potem uczniowie zamieniają się rolami. - forma pracy - w parach


3)Pisanie - 13 min
Nauczyciel prosi uczniów aby w zeszytach sporządzili opis osoby (użyciem „have got” i „be”), oraz wykonali do tego obrazek odpowiadający opisowi. - forma pracy - indywidualna



4)Zakończenie - 1-2 min
Nauczyciel omawia z uczniami lekcję oraz to czego się na niej nauczyli. forma pracy - cała klasa

Notatka ewaluacyjna
Mocne strony:

Słabe strony:

Wyświetleń: 517