Konkurs ma charakter ustny. Uczniowie na zmianę losują numer pytania, na które odpowiadają.
Pytania konkursowe dla klas III
0. What’s your name?
1. How old are you?
2. What’s your favourite colour?
3. Wymień 6 rzeczy, które masz w piórniku.
4. Wymień 5 zabawek.
5. Have you got a dog?
6. Wymień 8 kolorów.
7. Powiedz liczby 23, 31, 100.
8. Wymień 4 „farm animals”.
9. Wymień 8 środków transport.
10. Powiedz dziesiątki (10, 20… 100).
11. Jakie to minki? (karty: sad, angry).
12. Jakie to minki (karty: surprised, happy).
13. Jakie to minki (karty: hungry,thirsty).
14. Nazwij 5 części twarzy.
15. Nazwij 6 części ciała.
16. Opisz dziewczynkę (karta obrazkowa).
17. Opisz chłopca (karta obrazkowa).
18. Wymień 7 pomieszczeń w domu.
19. Wymień 7 „wild animals”.
20. Where’s the pen? (nauczyciel demonstruje: on, under, in the pencil case)
21. Wymień 3 owoce.
22. Nazwij te karty ( kanapki, sok, chleb)
23. Nazwij karty (ryba, ser żółty, kurczak)
24. What’s your favourite food?
25. Opisz co masz na sobie.
26. Opisz co kolega obok ma na sobie.
27. Nazwij karty (sukienka, spodnie).
28. Nazwij karty (skarpety, buty).
29. Nazwij karty ( buty sportowe, koszulka).
30. What’s the time now?
31. Powiedz słownie godzinę 2:00.
32. Powiedz słownie godzinę 3:30
33. Powiedz słownie godzinę 4:15
34. Powiedz słownie godzinę 7:45
35. Powiedz słownie godzinę 1:58
36. Where’s the rubber? (nauczyciel demonstruje:behind, next to, in the pencil case)
37. Where do you live?
38. What time do you get up?
39. What time do you go to school?
40. What time do you have breakfast?
41. What time do you go to bed?
42. Wymień 5 rzeczy znajdujących się w klasie.
43. Wymień dni tygodnia.
44. Nazwij członków rodziny.
45. Wykonaj polecenia: close your eyes and touch your nose.
46. Wykonaj polecenia: stamp your feet and touch your ears.
47. Podaj przeciwieństwa do przymiotników: big, long.
48. Co możemy wypić (wymień 3 napoje).
49. Wymień 3potrawy, które możemy zjeść na obiad.
50. Policz od 11-20.
51. Jak jest Boże Narodzenie w j.angielskim?
52. Opisz krótko po angielsku, jak wygląda Santa Claus.
53. Policz od 10 do 1.
54. Have you got a bike?
55. What’s your address?
56. Wymień 3 meble z kuchni.
57. Wymień 3 meble z salonu.
58. Do you like fish?
59. Wykonaj polecenie: Stand up and jump!
60. Wykonaj polecenie: Sing and dance!
61. Przetłumacz: Nie siadaj!
62. Przetłumacz: Nie biegaj!
63. Can you read?
64. Can you draw?
65. Nazwij czynność z karty ( ride a bike)
66. Nazwij czynność z karty ( rollerskate)
67. Nazwij czynność z karty (skateboard)
68. Nazwij czynność z karty (ride a scooter)
69. Nazwij czynność z karty ( skip)
70. What’s your favourite pet?
71. Have you got long hair?
72. Have you got dark hair?
73. Has your mother got blonde hair?
74. What are these? ( nauczyciel pokazuje dwa długopisy)
75. Wykonaj polecenie: Shake your arm.
76. Wykonaj polecenie: Shake your head.
77. Powiedz 3 zdania o tym zwierzaku (obrazek „bear”)
78. Powiedz 3 zdania o tym zwierzaku (obrazek „ostrich”)
79. Powiedz: Są trzy sypialnie w domu.
80. How many windows are there in this classroom?
81. Do you like grapes?
82. Does your father like carrots?
83. Can you dance?
84. Can you play the recorder?
85. What are you wearing?
86. What colour is Rudolph’s nose? (Santa’s reindeer)
87. How many reindeers has Santa got?
88. Co oznacza zdanie: I’ve got the treasure!
89. Co oznacza zdanie: I’ve got an idea.
90. Can you skip?
91. Can a fish swim?
92. Can a cat ride a scooter?
93. What day is it today?
94. Powiedz: Do zobaczenia jutro!
95. Przetłumacz : wtorek i czwartek
96. What’s your favourite day of a week?
97. What’s your favourite food?
98. What’s your favourite drink?
99. Do you like music?
100. Do you like Art?
101. Przetłumacz: On nie lubi pajaków.
102. Ustaw na zegarze: It’s quarter to two. (ZEGAR)
103. Ustaw na zegarze: It’s half past twelve. (ZEGAR)
104. Ustaw na zegarze: It’s quarter past eight. (ZEGAR)
105. Policz od 90 do 100
106. Ułóż zdanie do obrazka (karta obrazkowa GET UP)
107. Ułóż zdanie do obrazka (karta obrazkowa HAVE BREAKFAST)
108. Ułóż zdanie do obrazka (karta obrazkowa HAVE A BREAK)
109. Ułóż zdanie do obrazka (karta obrazkowa GO TO SCHOOL)
110. Ułóż zdanie do obrazka (karta obrazkowa HAVE DINNER)
111. Przetłumacz: W środy mam lekcje muzyki.
112. Odpowiedz TRUE or FALSE : There are two teachers in this classroom.
113. Odpowiedz TRUE or FALSE : It’s Monday today.

Wyświetleń: 268