Publiczna Szkoła Podstawowa
w Żabieńcu
08-412 Wilga

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO
UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ NAUCZYCIELE MIANOWANEGO

Imię i nazwisko: mgr Katarzyna Beata Bajdor
Placówka oświatowa: Publiczna Szkoła Podstawowa w Żabieńcu
Okres stażu: 2 lata 9 miesięcy (01.09.2014r. – 31.05.2017r.)
Imię i nazwisko opiekuna stażu:
Dyrektor placówki oświatowej:

§ 7 ust. 2. pkt. 1.
Umiejętność organizacji i doskonalenia warsztatu pracy, dokonywania ewaluacji własnych działań, a także oceniania ich skuteczności dokonywania zmian w tych działaniach.

Lp. Zadania do wykonania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania
1. Poznanie procedury awansu zawodowego. 1. Analiza przepisów prawa oświatowego dotyczących awansu zawodowego:
 Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2006r Nr 97, poz. 674z późn. zmianami)
 Rozporządzenie MENiS 01.12.2004r. w sprawie
uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez
nauczycieli dotyczące awansu zawodowego
nauczyciela.
2. Systematyczne śledzenie zmian w prawie oświatowym.
3. Udział w szkoleniu dotyczącym rozwoju zawodowego nauczyciela.
4. Napisanie wniosku o rozpoczęcie stażu.
Wrzesień
2014 rok.

Podczas stażu.

Wrzesień 2014 rok.
 Notatki własne




 Zaświadczenie o ukończonym szkoleniu.
 Wniosek o rozpoczęcie stażu.
2. Współpraca
z opiekunem stażu. 1. Złożenie wniosku o rozpoczęcie stażu.
2. Zawarcie kontraktu i omówienie zasad współpracy.
3. Opracowanie planu rozwoju zawodowego.
4. Ustalenie terminów spotkań z opiekunem.
5.Obserwacja zajęć prowadzonych przez opiekuna stażu i innych nauczycieli.
6. Prowadzenie zajęć w obecności opiekuna stażu. Wrzesień
2014 rok.


Podczas stażu  Wniosek o rozpoczęcie stażu.
 Kontrakt.
 Plan rozwoju zawodowego.
 Harmonogram współpracy.
 Własne notatki (wnioski z obserwacji).
 Scenariusze zajęć, karty pracy.
3. Dokumentowanie realizacji planu rozwoju. 1. Gromadzenie dokumentacji (świadectw, zaświadczeń, programów, scenariuszy, fotografii itp.).
2. Napisanie sprawozdania z realizacji planu rozwoju zawodowego.
3. Złożenie wniosku o wszczęcie postępowania egzaminacyjnego. Podczas stażu.
Maj 2017 rok

Czerwiec 2017 rok  Świadectwa, zaświadczenia, programy, scenariusze, itp.
 Sprawozdanie.
 Wniosek wraz z dokumentacją formalną.
4. Poszerzanie wiedzy
i umiejętności w procesie aktywnego udziału
w wewnątrz
szkolnym
i zewnętrznym doskonaleniu. 1. Udział w różnego rodzaju formach doskonalenia zawodowego podnoszących kompetencje, nadających kwalifikacje, doskonalących wiedzę i umiejętności.
2. Uczestniczenie w formach doskonalenia zawodowego – Szkoleniowych Radach Pedagogicznych (WDN).
3. Samodzielne pogłębianie wiedzy i umiejętności zawodowych.
4. Studiowanie czasopism i literatury psychologiczno – pedagogicznej. Okres stażu  Zaświadczenia o ukończeniu kursów
 Notatki własne


 Spis literatury
5. Tworzenie własnego warsztatu pracy Gromadzenie materiałów i pomocy dydaktycznych, dekoracji sali. Na bieżąco  Materiały, scenariusze uroczystości, przedstawień
6. Prowadzenie dokumentacji 1. Wpisy w dzienniku zajęć.
2. Założenie i prowadzenie teczek: współpracy z rodzicami, środowiskiem lokalnym, obserwacji dziecka.
3. Miesięczne plany pracy.
Na bieżąco  Dziennik zajęć
 Plany pracy
 Teczki współpracy z rodzicami i obserwacji dzieci

§ 7 ust. 2 pkt. 2.
Umiejętność uwzględniania w pracy potrzeb rozwojowych uczniów, problematyki środowiska lokalnego oraz współczesnych problemów społecznych i cywilizacyjnych.

Lp. Zadania do wykonania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania
1 Poznanie środowiska dzieci i ich rodziców 1. Obserwacja.
2. Zebrania z rodzicami.
3. Zajęcia otwarte dla rodziców.

4. Spotkania indywidualne wynikających z zainteresowania rodziców i potrzeb.
5. Przeprowadzenie ankiet. Okres stażu  Notatki.
 Podsumowania półroczne.
 Protokoły spotkań.
 Listy obecności.
 Ankiety
2 Diagnozowanie i rozwijanie zainteresowań dzieci 1. Obserwacja.
2. Rozmowy z rodzicami i dziećmi.
3. Organizowanie zajęć na interesujące dzieci tematy.
4. Organizowanie spotkań z przedstawicielami ciekawych zawodów.
5. Organizowanie wycieczek dla dzieci po najbliższej okolicy: do lasu, sklepu, biblioteki, itp.
Na bieżąco  Notatki
 Adnotacje w dzienniku zajęć.
 Scenariusze uroczystości
 Zdjęcia
3 Udział w realizacji programów profilaktycznych 1. Cała Polska czyta dzieciom.
2. Góra grosza.
3. Sprzątanie świata. W ciągu stażu  Zaświadczenia
 Notatki
 Zdjęcia
4 Podejmowanie współpracy z instytucjami wspomagającymi szkołę 1. Nawiązanie współpracy z biblioteką miejską w celu wystawy prac przedszkolaków oraz organizowania wspólnych konkursów.
2. Nawiązanie współpracy ze Strażą Pożarną oraz Policja.
Okres stażu  Adnotacje w dzienniku zajęć
 Plany współpracy ze środowiskiem lokalnym
 Zdjęcia
5 Organizowanie i przygotowywanie imprez szkolnych 1. Opracowywanie scenariuszy, materiałów i dekoracji do imprez.
2. Praca z dziećmi. Wg harmonogramu  Scenariusze.
 Adnotacje w dzienniku zajęć.
 Zdjęcia
6 Wdrażanie nowatorskich form pracy z dziećmi 1. Studiowanie literatury i czasopism.
2. Udział w warsztatach i szkoleniach.
Okres stażu  Spis literatury
 Zaświadczenia
 Notatki
7 Branie udziału z dziećmi w konkursach, organizowanych przez inne instytucje 1. Przygotowywanie dzieci do konkursów, wystąpień. Na bieżąco  Zaświadczenia, dyplomy, podziękowania
 Fotografie
§ 7 ust. 2 pkt. 3.
Umiejętność wykorzystywania w pracy technologii informacyjnej i komunikacyjnej.

Lp. Zadania do wykonania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania
1 Wykorzystanie komputera w pracy nauczyciela.
1. Nabywanie i doskonalenie umiejętności obsługi komputera.
2. Wykorzystanie technologii informacyjnej do opracowywania dokumentacji nauczycielskiej: karty obserwacji, plany współpracy, plany pracy.
3. Komputerowe opracowywanie:
 Scenariuszy i konspektów zajęć.
 Przygotowywanie pomocy dydaktycznych (obrazki, karty pracy, rebusy, ankiety, dyplomy) itp.
 Przygotowanie informacji dla rodziców.
4. Korzystanie z Internetu (wykorzystanie zasobów portali edukacyjnych do doskonalenia pracy własnej)
5. Wymiana doświadczeń z nauczycielami poprzez przekazywanie informacji drogą internetową. W ciągu stażu
 Plany pracy
 Karty obserwacji
 Scenariusze
 Wykaz stron internetowych


2. Wykorzystanie Internetu i komputera do czynności związanych z odbywaniem stażu na nauczyciela mianowanego. 1. Wykorzystanie Internetu, jako źródła wiedzy w poznaniu i gromadzeniu wybranych przepisów i prawa oświatowego na temat awansu zawodowego.
2. Korzystanie ze stron MENiS, www.literka.pl, awans-zawodowy.org, www.publikacje.edu.pl, www.edux.pl, i innych.
3. Korzystanie z publikacji nauczycieli odbywających staż.
4. Śledzenie zmian w przepisach prawa oświatowego dotyczącego awansu zawodowego nauczyciela.
6. Dokumentowanie przebiegu stażu.
Wrzesień 2014
W ciągu stażu
 Spis wykorzystanych stron internetowych.


 Dokumentacja stażu, płyta z zapisem elektronicznym.

3.

Publikacje w Internecie.

1. Umieszczenie w Internecie publikacji dotyczących pracy zawodowej: opublikowanie planu rozwoju za¬wodo¬wego na stronie profesor.pl
2. Umieszczanie na stronach internetowych autorskich scenariuszy oraz innych pomocy dydaktycznych np. karty pracy. Listopad 2014


W ciągu stażu  Plan rozwoju zawodowego
 Scenariusze zajęć

§ 7 ust. 2 pkt. 4.
Umiejętność zastosowania wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki i dydaktyki oraz ogólnych zagadnień z zakresu oświaty.

Lp. Zadania do wykonania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania
1 Aktualizacja wiedzy z wymienionych dziedzin poprzez aktywne samokształcenie. 1. Udział w kursach, warsztatach służących poszerzeniu wiedzy z zakresu psychologii, pedagogiki.
2. Korzystanie ze zbiorów biblioteki szkolnej i pedagogicznej (nowości książkowe, czasopisma).
3. Korzystanie z publikacji i portali internetowych przeznaczonych dla nauczycieli. W ciągu stażu  Zaświadczenia


 Wykaz książek i czasopism
 Spis stron internetowych
2 Umiejętne stosowanie wiedzy do rozwiązywania bieżących problemów 1. Integrowanie grupy, rozwiązywanie zaistniałych konfliktów, zapobieganie agresji przez stosowanie metod relaksacyjnych oraz aktywizujących. W ciągu stażu  Wpisy w dzienniku
 Wykaz literatury i stron internetowych dotyczących tego zagadnienia
3 Współpraca z Poradnią Psychologiczno – Pedagogiczną. 1. Podjęcie współpracy z psychologiem w celu prowadzenia prelekcji dla rodziców i nauczycieli na temat rozwoju dzieci oraz pojawiającymi się trudnościami. W ciągu stażu  Wykaz tematyki spotkań
 Potwierdzenie dyrektora


§ 7 ust. 2 pkt. 5.
Umiejętność posługiwania się przepisami dotyczącymi systemu oświaty, pomocy społecznej lub postępowania w sprawach nieletnich,
w zakresie funkcjonowania szkoły, w której nauczyciel odbywa staż.

Lp. Zadania do wykonania Formy realizacji Termin Sposób dokumentowania
1 Analiza przepisów prawa oświatowego Zapoznanie się z obowiązującymi aktami prawnymi oraz śledzenie wszelkich zmian w przepisach prawa oświatowego. Okres stażu  Wykaz aktów prawnych
2 Studiowanie dokumentacji przedszkolnej Dokładna analiza dokumentów szkoły– statutu, planów, regulaminów i programów. Okres stażu  Notatki
 Wykaz dokumentów
3 Aktualizowanie znajomości przepisów dotyczących konkretnych zadań Organizowanie wycieczek, wyjść poza teren szkoły z uwzględnieniem obowiązujących przepisów. Okres stażu  Adnotacje w dziennikach zajęć
 Programy wycieczek
4 Aktualizowanie wiedzy dotyczącej rozwoju dzieci w zależności do wieku Studiowanie literatury dotyczącej rozwoju dzieci w wieku od 4 do 6 lat Okres stażu  Wykaz literatury

Wyświetleń: 404