Katalog

Joanna Sudoł, 2014-09-23
Cisów Las

Język angielski, Scenariusze

konspekt lekcji języka angielskiego- Animals&Geography

- n +

KONSPEKT LEKCJI Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO


Nauczyciel: Joanna Sudoł
Data: 04.04.2014 r.
Klasa: I gimnazjum
Temat lekcji: Animals and Geography- reading and listening.


Cele lekcji:
-rozwijanie umiejętności czytania ze zrozumieniem,
-rozwijanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem,
-udzielanie odpowiedzi na pytania do tekstu,
-rozwijanie umiejętności wykonywania ćwiczeń „true/false” (prawda/fałsz)
-doskonalenie umiejętności wyszukiwania synonimów w tekście
-rozwijanie umiejętności dopasowywania fragmentów tekstu do obrazków.


PRZEBIEG LEKCJI

1.Sprawdzenie listy obecności i zapisanie tematu lekcji.
2.Nauczyciel pisze na środku tablicy wyrażenie ANIMALS i pyta uczniów z czym kojarzy im się to słowo.
3.Po wcześniejszym sprawdzeniu zasobu słownictwa uczniów na temat zwierząt, uczniowie otwierają podręczniki z tekstem ‘‘Desert & Delta.”
4.Nauczyciel wypisuje na tablicy i tłumaczy kluczowe słowa z tekstu (key words), niezbędne do jego zrozumienia.
5.Uczniowie czytają tekst czytanki, a następnie nauczyciel pyta uczniów o ogólną treść/myśl tekstu (a gist)
6.Uczniowie w parach wykonują ćwiczenie „true/false” do przeczytanej czytanki.
7.Nauczyciel wypisuje na tablicy nowe słownictwo z tekstu i podaje polskie tłumaczenie.
8. Następnie uczniowie wyszukują synonimów w tekście do podanych słów i fraz.
9.Uczniowie przyporządkowują fragmenty tekstu z obrazkami.
10.Nauczyciel prosi uczniów o zamknięcie książek i powiedzenie partnerom z ławki trzech rzeczy jakie zapamiętali z tekstu używając nowo poznanych fraz.
11.Uczniowie słuchają nagrania dotyczącego opisu zwierząt i mają za zadanie przyporządkować je z odpowiednim zwierzęciem.
12.Jako zadanie domowe uczniowie otrzymują ksero tekstu o zwierzętach wraz z ćwiczeniami do tego tekstu ( np. true/false).

FORMY PRACY:
-praca na forum klasy
-praca w parach
-praca indywidualna

ŚRODKI DYDAKTYCZNE:
-podręcznik
-tablica
-zeszyt przedmiotowy
-ksero tekstu przygotowane przez nauczyciela


METODY PRACY
-praca z tekstem- czytanie ze zrozumieniem
-szukanie synonimów w tekście
-wykonywanie ćwiczeń true/false
-dopasowywanie fragmentów tekstu do obrazków.

Wyświetleń: 433


Uwaga! Wszystkie materiały opublikowane na stronach Profesor.pl są chronione prawem autorskim, publikowanie bez pisemnej zgody firmy Edgard zabronione.