Temat: Spotkanie inauguracyjne z rodzicami klasy I.

Cele:

- Wzajemne poznanie się,
- Zebranie informacji o dziecku
- Wypełnienie przez rodziców zgód i oświadczeń niezbędnych w szkole
- Wybór przedstawicieli do rady klasowej i przedstawiciela do Szkolnej Rady Rodziców.
- Zapoznanie rodziców ze statutem szkoły, a w szczególności z wewnątrzszkolnym systemem oceniania,
- Zapoznanie z podstawą programową edukacji wczesnoszkolnej.
- Zapoznanie ze szkolnym zestawem podręczników i programów nauczania,
- Zaopiniowanie . szkolnego zestawu podręczników i programów nauczania
-Zapoznanie z treściami zawartymi w Wewnątrzszkolnym Systemie Oceniania i Statutem szkoły
- Przedstawienie koncepcji planu współpracy na bieżący rok szkolny,
-Integracja rodziców i szkoły.
- Sprawy różne.

Metody:
• pogadanka, rozmowa
• wywiad,
• prezentacja,
• dyskusja.


Czynności wstępne:
1. Przygotowanie sali – ławki ustawione w podkowę,
2. Karteczki z imieniem i nazwiskiem ucznia. Rodzic zajmuje odpowiednie miejsce (przy karteczce z imieniem i nazwiskiem swojego dziecka),
3. Przygotowane karteczki z informacjami:
• imię i nazwisko dyrektora oraz wychowawcy,
• numer telefonu do szkoły, ewentualnie wychowawcy

4. Przygotowanie kompletu zgód, deklaracji, oświadczeń i upoważnień dla każdego dziecka (mleko, owoce w szkole,sposób powrotu do domu, samodzielny powrót do domu, upoważnienie do odbioru, naukę religii lub etyki, publikacja zdjęć na portalu szkolnym lub lokalnych gazetach, sprawdzanie czystości przez pielęgniarkę szkolną, fluoryzację i zdolność do zajęć ruchowych)





Przebieg spotkania:

1. Wychowawca klasy powitał przybyłych rodziców, przedstawił się i poprosił o złożenie podpisów na liście obecności..

2. Nauczyciel przedstawił treści nauczania dla klasy pierwszej zawarte w podstawie programowej edukacji wczesnoszkolnej.

3. Nauczyciel przedstawił szkolny zestaw podręczników dla klasy I i religii. Sprawdził, czy wszystkie dzieci je posiadają. Przedstawił także program nauczania w edukacji wczesnoszkolnej i poprosił rodziców o zaopiniowane ich i potwierdzenie opinii pozytywnej lub negatywnej podpisem na przygotowanej wcześniej liście (w teczce wychowawcy.

4. Wychowawca prezentuje rodzicom zasady wewnątrzszkolnego systemu oceniania zawarte w statucie.

5. Przedstawienie koncepcji planu współpracy na bieżący rok szkolny.
6. Wybór przedstawicieli do rady klasowej i przedstawiciela do Szkolnej Rady Rodziców.
7.
8. Rozdanie zgód, deklaracji, oświadczeń i upoważnień.

9. Wychowawca rozdaje karteczki z prośbą o napisanie odpowiedzi na pytanie:
„Czego oczekują od wychowawcy i szkoły?”
Zebranie karteczek. Nauczyciel wyjaśnia, że weźmie pod uwagę sugestie rodziców.

10. Sprawy różne:
a) wstępne ustalenie daty Pasowania na ucznia klasy I , prośba o pomoc rodziców w sprawach organizacyjnych podczas tej uroczystości.
b) Omówienie ogólnych warunków ubezpieczenia uczniów w roku szkolnym 201../201... i poinformowanie rodziców o wysokości składki i terminie płatności.
c) Omówienie z rodzicami kwestii upominków na Dzień Chłopca, Mikołajki, Zająca, Dzień Kobiet itp.
d) Poinformowanie rodziców o wpłatach comiesięcznych „za ksero”, za mleczko.

11. Zakończenie spotkania:
1. Podziękowanie za przybycie i aktywny udział w spotkaniu.
2. Odpowiedzi na ewentualne pytania rodziców.
3. Rozdanie kartek z informacjami dotyczącymi kontaktów ze szkołą i wychowawcą.
...

Wyświetleń: 1518